六年级上册公开课- 电磁铁的磁力(二)教科版 (15张)课件下载

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五、制作一个强磁力电磁铁
• 1. 根据我们对电磁铁磁力大小的共同研究 以及前节课所学的相关知识,现在我们全 班进行比赛,看看哪个小组做出的电磁铁 磁力比较强?
• 2、小组比赛活动。
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我们的假设 电池多则磁力大;电池少则磁力小。
检验的因素 (改变的条件)
电池数量的多少
怎样改变 这个条件
1、
1节电池
2、 3节电池
实验要保持 哪些条件不变
线圈圈数(60圈)
铁芯、导线粗细长短
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4.实验中要保持不变的因素 5.实验中我得到的数据是;
<1.>、铁芯、导线的粗细、长短
<2> 、线圈的圈数
<1>.用1节新电池电磁铁吸起5个大头针;<2>. 用2节新电池电磁铁吸
起12个大头针;<3>用3节新电池电铁吸起26个大头针。
• 6.根据实验获得的数据,我的实验结论是;
;电磁铁的磁力大小与使用电池的数量有关,
一、复习旧知
出示电磁铁的结构图 思考: 1、电磁铁由哪几部分组成?
2、电磁铁的磁力大小与什 么因素有关?
有什么关系?
•与线圈圈数有关。 •线圈多磁力大; 线圈少磁力小。
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电磁铁的磁力(二)
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电磁铁磁力大小与 使用电池数量有关实 验记录表

吸大头针数量(个)




的 第第第 平

节 123


数 次次次 数

1节 3 4 2
3
3节 6 8 10 8
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第二次>第一次>第三 次
第三次>第二次>第一 次
四、 汇报交流,共享研究成果
我们共同的研究成果︰
1、电磁铁的磁力大小与使用电池 数量有关,电池多则磁力大,电池 少则磁力小。
2、电磁铁的磁力大小与线圈﹙导 线﹚的粗细、长短;铁芯的粗细、 长短等因素有一定的关系。
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1、
实验要保持 哪些条件不变
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2、
关系的
3、
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检验电磁铁磁力大小与 使用电池数量 关系的研究 计划
我们的问题 电磁铁磁力大小与使用电池数量有关吗?
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根据实验获得的数据,我们发现﹕
电磁铁的磁力大小与使用电池数量 有关,电池多则磁力大,电池少则 磁力小。
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三、小组检验所选择的假设
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检验电磁铁磁力大小与 精编优质课PPT六年级上册公开课- 电磁铁的磁力(二)教科版 (共15张PPT)获奖课件推荐下载 研究计划
研究的问题
我们的假设
检验的因素
﹙改变的条件 ﹚
怎样改变 这个条件
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练习题
• 电磁铁的磁力大小与什么因素有关呢? 请完成下列各题
1.我的假设是;电磁铁的磁力大小与使用电池的 数量有关。
23..我实需 验要 中的 要材 检料 验有的;因大素铁<钉改、变导线的、条电件池 、>;大头使针用。电池的数量。
电磁铁磁力大小与
录表
吸大头针数量(个)
第第 第 平 12 3 均 次次 次 数
有关实验记
磁 力 大 小 排 序
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电池多则磁力大,电池少则磁力小。
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二、 引导学生作出假设
• 提示:根据电磁铁的组成部分 进行猜测,电磁铁的磁力开课- 电磁铁的磁力(二)教科版 (共15张PPT)获奖课件推荐下载
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