最新人教版九年级道法下册《一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 推动和平与发展》教案_3

B.国际社会联手打击恐怖主义刻不容缓
C.标志着国际反恐斗争形势面临严重考验
D.和平与发展已经不再是当今时代的主题
4、改革开放 40 年来，中国扶贫开发工作不断推进，使 7 亿多人摆脱了贫困，
在世界上得到广泛赞誉。世界银行认为，中国减贫工作的卓越成就推动了全球
点 贫困人口下降。有的外国媒体说，人类消除贫困的梦想正在中国变为现实。对
探究二：1.展示战争，恶劣的自然环境图片
2. 合作探究：结合图片说说产生贫困的原因？
3.师总结：产生贫困的原因？ （1）世界经济不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家的差距不断扩大。 （2）频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越 来越贫穷。 （3）最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡 等一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。 探究三： 1.出示 P20 联合国千年发展目标与 2030 年可持续发展目标、国际消除日、中国 减贫树立国际典范视频等材料 2.合作探究：为消除贫困，世界各国做出了怎样的努力和探索？
2、今天，世界上大多数人在和平的环境中幸福地生活，但是，在一些国家或地
区，边界纠纷或民族、宗教冲突等原因所引发的战争、恐怖袭击依然存在。对
战争的看法正确的是
（
B）
①战争对人类生命造成极大的摧残和伤害
②战争消耗大量的资源
③战争使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到人类的生存
④战争可以控制人口增长
A.①②
B.①②③
学习讨论交流，并分 享交流的成果。
的影响？从战争中你悟出那些启示？
精 3.总结升华：为什么要维护世界和平（原因）P18
讲
维护世界和平，我们应该如何做？P19
导
人们为谋求世界和平采取的措施有：
学生在课本的指定位 置做好笔记
练 (二) 合作探究：维护世界和平篇
学生结合老师的材料
探究一：介绍饥饿的苏丹
这是一个苏丹女童，即将饿毙跪倒在地，而一只鹰正在女孩后方不远处， 思考当今人类必须共
们都为推动和平与发展做出自己应有的责任。 评
板
和平
书 时代主题
设
计
发展
作 业
教 学 反 思
2.当时人类必须共同面对的发展课题： (二) 合作探究：维护世界和平篇
探究一：展示领土争端、霸权主义、恐怖主义等图片，追问：这些影响和平的 国际事件是哪些因素造成的？
观看图片，总结出威 胁和平的因素有哪 些？
探究二： 1.展示二战、中国抗日战争几个数字片段。 2.小组合作学习讨论：结合上述图片材料谈谈战争给我们带来了什么？战争造成
课题
《推动和平与发展》
教学 目 标
情感、态度与价值观目标：培养学生爱好和平的意识。正确认识贫困，为消除贫困努力。 知识目标：知道当今时代主题，影响和平的因素、发展问题及世界各国做出的努力。 能力目标：能够通过图片、视频及文字材料的分析，掌握知识、树立正确的观念。
重点
推动可持续发展
难点
维护世界和平
教 学环 节
C.②③④
D.①②④
3、2018 年 5 月 19 日，俄罗斯车臣共和国首府格罗兹尼发生了一起恐怖袭击，4
名恐怖分子手持燃烧瓶和猎枪、砍刀和斧子冲进当地东正教圣·迈克尔大天使教
堂，正在进行祈祷的东正教信徒进行袭击，造成了两名警察和一名居民遇难，
多人受伤。下列说法错误的是
（D）
A.恐怖主义是人类文明的一颗毒瘤
3.总结升华：如何消除贫困？
1.叙利亚问题久未解决，多国频发恐怖事件，南海纷争又起波澜，欧债危机加速
蔓延，国际贸易争端不断…这一系列现象说明 （C ）
A.和平与发展的时代主题已经改变
B.国际竞争的实质是综合国力的较量
C.世界的和平与发展事业面临新的严重挑战
D.经济危机和政治危机无所不在，已经成为当今时代的主题
同面对的发展课题？
虎视眈眈，等候猎食女孩……
在这个世界上，我们生产的粮食足以让每个人都填饱肚子，然而还是有 8.15
亿人（世界人口的九分之一）在挨饿，每天晚上他们都会空着肚子上床睡觉。 患有各类营养不良症的人口更多达全世界总人口的三分之一。 师总结：当今人类必须共同面对的发展课题？P19
学生思考除了上述原 因还有那些原因呢？
教学过程 教师活动
学生活动
1 播放视频：叙利亚儿童对战争的控诉.
激 趣 导 向
2.展示和平鸽、打结的枪图片
学习观看视频并回答
问题看了上述视频和
3.总结：人民渴望和平反对战争。和平与发展已成为当今世界的两大主题。 图片你感受到什么？
今天就来让我们学习《推动和平与发展》。
（一）自主学习
1.当今时代的主题：
对战争的看法正确的是战争消耗大量的资源战争使生态环境遭到严重破坏严重威胁到人类的生存战争可以控制人口增长战争对人类生命造成极大的摧残和伤害3201819日俄罗斯车臣共和国首府格罗兹尼发生了一起恐怖袭击名恐怖分子手持燃烧瓶和猎枪砍刀和斧子冲进当地东正教圣多人受伤
“四 导” 教 学 设 计
第周
星期
第 课时Biblioteka 拨 此认识正确的是 （ C ）导 ①中国的脱贫政策为全球贫困治理贡献了中国方案
测 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索有效途径
③其他国家可以完全照搬中国的经验
④世界各国都应积极行动起来，为整个世界发展做出努力
A.①②③④ B.②③④
C.①②④ D.①③④
小 通过学习本课，我们理解了珍爱和平的原因、国际社会的重大举措；阻碍和平的因素；青少年要自觉珍 结 导 爱和。知道了困扰世界发展的不利因素和国际社会所作出的不懈努力。同一个世界，同一个梦想，让我