一年级语文下册 第五单元《我去台湾接外婆》课件1 西师大版

wān ji pó ē
中国 甘蔗 阿里山
wān
台湾
jiē pó
接外婆
1 3
2
4
lán
蓝天
duǒ
云朵
zhuī
追上
翻 过 接
zŭ
祖国
中国
长江
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
xi
三峡á 美
峨眉山
é méi
峨xiù眉秀
méi xiù
眉 秀 xĭ
喜
li
lè ú
i
流
蓝天高
峨眉秀
三峡美
祖国好
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知 识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面 的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/8/27
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谢谢欣赏！
lèi
泪花 泪流满
面
他哭得泪流满面。
liú
流泪 川流不息街上到处是川Fra bibliotek不 息的人群。
zŭ
祖先 祖国
qín
我们的祖先很 勤 劳。
guó 中国 国家
中国是我们的国家。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等 等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、 语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
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泪花流
喜洋洋
追云朵 接外婆
过大海
翻高山
三峡美， 峨眉秀，
你还想带外婆到哪里 去看一看呢？
喜得外婆泪花流。
家乡美， 公路宽， 喜得外婆 哈哈笑。
第2课时
duǒ 花朵 云朵
树上花朵香
xiù
秀丽 山清水
秀
秀丽的山河看不完。
lán 蓝天 蓝色
风筝飞上了蓝天。
pó 外婆 婆婆
妈妈的妈妈叫外婆。