犯罪和刑罚 教案设计

犯罪和刑罚教案设计
教学目标
 通过教学要求学生了解刑法、犯罪的含义，了解犯罪应该受到刑罚处罚以及刑罚的种类;培养学生能结合犯罪的有关案例，正确判断什幺是犯罪以及犯罪要受到怎样的处罚的能力;通过学习犯罪的有关知识，知道犯罪具有社会危害性，要受到法律的制裁;违法与犯罪既有区别又有联系，从而增强法制观念，放微杜渐，最大限度地预防和减少违法犯罪的发生。

 教材分析
 1.重点
 犯罪的含义以及犯罪分子应受刑罚处罚
 2.难点
 犯罪具有三个基本特征
 板书设计
 二.犯罪与刑罚
 (一)我国刑罚是惩治犯罪、保护人民的有力武器
 (二)什幺是犯罪
 (三)犯罪分子应受刑罚处罚
 时序
 导入新课：什幺是违法?违法的类别是怎样的?
 从违法的类别里面我们已经知道了有一类是犯罪。

今天我们继续学习什幺是犯罪?犯罪要承担什幺法律责任呢?让我们一起学习犯罪与刑罚”。

 
 讲授新课：二。

犯罪与刑罚
 (一) 我国刑罚是惩治犯罪，保护人民的有力武器
 首先我们要了解刑法的概念和任务分别是什幺?
 1. 什幺是刑法
 ①刑罚规定什幺行为是犯罪行为
 ②刑法规定各种犯罪应受的刑罚处罚
 刑法是国家的基本法律之一，是一部综合性法律。

 2. 我国刑法的任务
 惩治犯罪，保护人民。

惩治犯罪是手段，保护人民才是目的。

这也是制定刑法的最终目的。

 (二)什幺是犯罪
 1.犯罪的概念
 为了更好的了解犯罪的概念，我们必须要了解犯罪的三个基本特征。

 2.犯罪的三个基本特征
 ①犯罪是一种严重危害社会的行为
 首要特征，也是犯罪的本质特征。

注意严重”二字，这是区别犯罪与一般违法和不道德行为的关键点。

 ②犯罪是一种触犯刑法的行为
 刑事违法性是犯罪的法律特征。

阅读案例，做想一想，更好的了解这一特征。

 ③犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为
 必然法律后果。

刑罚是对犯罪分子犯罪行为社会危害性程度的一种评价。

 
 问：刑罚中的说明什幺?刑罚轻的说明什幺?(社会危害性较大，社会危害性较小)
 三个特征相互联系，不可分割。

 (三)犯罪分析应受到刑罚处罚
 1.什幺叫刑罚
 阅读小字的案例，形象地了解刑罚的种类。

 请同学们阅读刑罚的概念，回答：刑罚与其他制裁措施比较有那些特征?
 学生回答，教师归纳:：①最严厉的强制方法
 ②只能适用于犯罪分子
 ③只能由人民法院依法行使，并由特定的机构执行。

 问：那实行刑罚的目的是什幺呢?请同学们阅读小知识”回答。

 教师总结归纳：①惩罚与改造犯罪分子，预防他们重新犯罪
 ②教育和警戒社会上的不稳定分子和可能走向犯罪的分子，预防和减少犯罪的发生。

 2.我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类
 ①主刑
 问：主刑的定义、种类和特点是什幺?
 A. 定义
 B. 种类：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑(我国刑罚中最严厉的惩罚手段)
 C. 特点：只能独立使用，不能相互附加并用。

 阅读小字，了解具体的内容。

并举例说明。

 ③附加刑
 问：附加刑的定义、种类、特点是什幺?
 A. 定义
 B. 种类：罚金、剥夺政治权利、没收财产
 C. 特点：既可以作为主刑的附加刑使用，也可以独立适用。

 阅读小字，了解具体的内容，并举例说明。

 小结：这节课，我们学习了那些知识呢?犯罪的含义和三个基本特征，以及犯罪要受到的刑罚处罚及刑罚的种类。

 作业：什幺是刑法、犯罪、刑罚?刑罚的种类有哪些?
 教学后记
 学习中，我们还要多收集学生熟悉的案例，这样就更能更好的了解这些法律知识。