小巷深深情更深

小巷深深情更深
——浅析《小巷深处》
《小巷深处》是当代作家林莉参照自身的经历写的一篇散文。

在初中的6本语文书中它最令我震撼。

曾经一遍遍地读着，一次次地掉下眼泪。

因此在看到老师布置的作业时，我首先想到的就是《小巷深处》。

现就其结构、语言和意境进行浅显的赏析。

（一）结构美
本文以感情构筑框架，用感情的脉络把许多细小的生活情景和事件联系起来，融为一体。

文章表面在叙写一些生活琐事，然而贯穿始终、时隐时现的一条内在主线则是“我”对母亲的感情变化。

年幼时的“我”对家满足，为母亲自豪：长大后的“我”开始厌恶贫困的家，淡忘母亲，乃至完全与家隔绝：最终在老婆婆的提醒下，“我”体会到母亲深深的爱，“我”悔悟，回到母亲身边。

“我”对母亲的情感变化起伏，母亲对“我”则是始终如一的爱，两者形成鲜明的对比，文章的主题呼之欲出，感人至深。

（二）语言美
《小巷深处》的语言美，美在它的浅显质朴而又意蕴深长。

本文主题是母爱，却没有“爱”“关心”等字眼，更是很少有大量的抒情。

但母亲的爱却透过文中一系列语言、动作、神态、肖像描写体现出来。

比如在“我”临行去城里读书的时候，吞吞吐吐而又异常清晰地要求母亲没事不要去找我时，作者选用了四个动作形象展示了母亲的心理变化。

“好长好长时间的沉默，终于她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已
从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。

”中“点了点头”不难看出她听到女儿无理要求时心理的震惊：女儿嫌弃我，怕我给她丢脸。

在激烈情感斗争后母亲选择妥协，无奈之情不言而喻。

“取过”“叩击”连续的动作，进一步突显出盲母亲的无助。

最后“我上前扶住她，可她轻轻推开我……”一个“推”字，把母亲在女儿面前极力隐忍的痛苦刻画得淋漓尽致。

同时文中一些还原本真的字词的使用也颇具深意。

如“麻利”写出母亲收养“我”时的那种毫不犹豫；“炫耀”写出在盲母亲心目中女儿是最美的；“满面春风”写出母亲对“我”的爱和理解；“蹒跚’既刻画母亲眼盲的特点又透露出母亲的无助。

……诸如此类的词语在文中随处可见，简练而又传神地凸显感人无私的母爱，真是美得朴素，情出自然。

（三）意境美
散文中的“意”是作者在文中流露出的思想感情。

这种感情，必须有所寄托。

这可寄托的景、物、事就是“境”。

在这篇文章中，小巷深处那光亮的青石板，那根长长的竹棒，那竹棒后蹒跚着的长长的人影；还有母亲那黝黑的脸、粗糙的手、黯淡的眼睛和挺拔的身形、充满憧憬的神态，都是作者寄托情感的形象。

特别是竹棒和小巷这两个形象几乎贯穿整篇课文。

竹棒的出现——消失——出现都在无形中暗示着“我”对母亲的情感变化，以及母亲对“我”的不变的爱。

而深深的小巷则是母女两相依为命的家，寄托着母亲深深的爱，也寄托着“我”对母亲深深的感激。

所以最后作者用“那条小巷，那条深深的
小巷”把情感铺陈到一个极致，读来催人泪下。

《小巷深处》无论从结构、语言还是意境都透露出一种美——人性之美。

小巷深深更深的是那份浓浓的爱，让我们一起守望这人间的至美至高之情吧！。