人教版七年级上册英语Unit3_单元主题思维导图(共7张PPT)

表达二
Is this his green pen? No, it isn’t.
Is that your eraser?
Yes, it is.
Are these your pencils? No, they aren’t. Are those your dictionary? Yes, they are.
主语和be动词不能缩它们的hisyours你们的yoursours我们语法篇名词性物主代词名词性物主代词分类用法第一人称第二人称第三人称在句中独立使用相当于形容词性物主代词作主语时谓语动词单复形式由名词性物主代词所指代名词的数来定
初中英语人教版七年级上 Unit3 Is this your pencil?
前辈学习,学习他们的工作态度和做事 原则。 这样才 少走很 多弯路 。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。 在短暂 的实习 过程中, 我深深 感觉到 自己所 掌 握的知识的肤浅和在实际运用中专业 知识的 匮乏。 刚开始 的一段 时间里, 对工作 感
觉无从下手,茫然不知所措,这让我非常 难过。 在学校 总以为 自己
单元整体话题篇
询问拼写的句型
How do you spell…? Can you spell…?
向某人求助
…ask…for help
给某人打电话
Call…at…
给某人发电子邮件
E-mall…at…
课件PPT
请领导老师批评指正
单元主题思维导图
对话篇-SectionA-1a, 2d
表达一
Identify ownership
确认物品归属
XX年广告公司毕业生实习报告心得 广告公司毕业生实习报告范文1
首先,在还没有进公司之前就要认真了 解公司 的整体 情况和 工作制 度,为以 后的工 作 做准备,做起事来才能得心应手;其次, 要学会 与人相 处、与 人沟通 。只有 这样,才 能 有良好的人际关系,并在快乐的气氛下 顺利的 完成工 作。与 同事相 处一定 要礼貌 、 谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙和 相互体 谅;再次, 要学会 严肃认 真地工 作。以 前 在学校,下课后只知道和同学玩耍,嘻嘻 哈哈、 大声谈 笑。工 作后可 不能这 样。因 为 ,公司是工作的地方,是绝对不允许发生 这样的 事情。 工作, 来不得 半点马 虎,否则 就 会出错,工作出错就会给公司带来损失 。于是, 我意识 到:自 己绝不 能再像 以前那 样, 要学会像这里的同事一样严肃、认真 、努力 地工作;最后,要 学会虚 心。因 为只有 虚 心请教才能真正学到东西,也只有虚心 请教才 可使自 己进步 得更快 。要向 有经验 的
询问物品归属
mine, yours, his, hers
A: Is this/that…? B: Yes, it is./No, it isn’t.
物主代词
A: Are these/those your… B: Yes, they are./No, they aren’t.
Section A
征询意见，提出建议
含be动词的 一般疑问句
语法篇-含be动词的一般疑问句
1 结构 2 答语
be动词(am/is/are)+主语+其他？
肯定回答 Yes,主语+ be动词(am/is/are)
注意：主语和be动词不能缩写
否定回答 No, 主语+ be动词(am/is/are)+not
一提
将be动词提到句首，首字母大写
在句中独立使用，相当于“形容词性物主代词+名词”
Here are two pens. The black one is yours and the red one is mine.
your pen
my pen
作主语时，谓语动词单复形式由名词性物主代词所指代名 词的数来定。
This is my dictionary. His is on the desk.
3 句式变换
二变
改换主要称谓，第一人称需改为第二人称三问号 将句末的 源自号改为问号名词性 物主代词
分类 用法
语法篇-名词性物主代词
第一人称 mine 我的 ours 我们的
第二人称 第三人称
yours 你的 yours 你们的
his 他的 hers 她的 its 它的
theirs (他/她/
它们的）
Things in the classroom
Section B
What about/How about…?
Words
表示感谢及应答
—Thank you for… —You’re welcome.
School things: pencil, pen, pencil box, schoolbag, ruler, book, eraser, watch, bag, baseball, computer, notebook, dictionary