小学语文 人物描写一组 摔跤续写的作文

小学语文人物描写一组摔跤续写的作文
“要不——摔跤。

”
小嘎子在家里可待不住，上回和小胖墩儿摔跤没占到便宜，心里一
直不服气，总想着要找个机会再比一比。

这天，小嘎子在村里溜达，正巧又碰上了小胖墩儿。

小嘎子眼睛一亮，凑上去说：“胖墩儿，上次不算，咱俩再摔一跤！”小胖墩儿把袖
子一撸，挺了挺胸膛：“来就来，我可不怕你！”
两人来到了一块空地上，周围很快围满了看热闹的小伙伴。

小嘎子
摆出一副要大干一场的架势，眼睛死死地盯着小胖墩儿，好像要把他
看穿似的。

小胖墩儿呢，也不含糊，双脚稳稳地站着，像棵扎根在土
里的大树。

“开始！”随着一声吆喝，比赛开始了。

小嘎子像猴儿似的围着小胖
墩儿蹦来蹦去，一会儿拽拽他的衣角，一会儿又拍拍他的肩膀，想趁
机找出他的破绽。

可小胖墩儿防守得严严实实，根本不给小嘎子机会。

几个回合下来，小嘎子有些沉不住气了，他猛地朝小胖墩儿扑过去。

小胖墩儿一闪身，小嘎子扑了个空，摔了个狗啃泥。

小伙伴们哈哈大
笑起来，小嘎子的脸一下子红到了耳根。

“不算不算，我还没准备好呢！”小嘎子从地上爬起来，拍拍身上的土，嘴里嘟囔着。

“行，那就再来！”小胖墩儿大度地说。

这一次，小嘎子改变了战术。

他不再盲目进攻，而是先观察小胖墩
儿的动作。

只见小胖墩儿双手叉腰，两腿分开，站得稳稳的。

小嘎子
眼珠一转，心生一计。

他故意装出很疲惫的样子，喘着粗气，脚步也
变得踉踉跄跄。

小胖墩儿一看，以为机会来了，就放松了警惕。

说时
迟那时快，小嘎子突然一个箭步冲上去，脚一勾，小胖墩儿没防备，“扑通”一声摔了个四脚朝天。

“哈哈，我赢啦！”小嘎子高兴得一蹦三尺高，还冲小胖墩儿做了个
鬼脸。

小胖墩儿从地上爬起来，拍拍屁股，一脸不服气地说：“哼，下
次我一定不会输给你！”
小伙伴们也在一旁为小嘎子鼓掌叫好，这场精彩的摔跤比赛就在欢
声笑语中结束了。

自那以后，小嘎子和小胖墩儿成了好朋友。

他们经常一起玩耍，一
起摔跤，虽然偶尔还是会争个高低，但更多的是相互学习，共同进步。

小嘎子也明白了，想要战胜对手，不能光靠蛮劲，还得有智慧和技巧。

如今，每当回忆起那次摔跤的经历，小嘎子都会忍不住笑出声来。

那不仅是一场比赛，更是他童年里一段难忘的美好时光。