河南省七年级生物上册3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者教案(含试卷)

绿色植物是生物圈中有机物的制造者
用和呼吸作用的原料、产物、场所、过程和意义；
．举例说明光合作用和呼吸作用在
知
．通过光合作用在生产上的应用的复习，强化学生对生
）理解光合作用和呼吸作用的概念和意义，并能比较二者的区别与联系。

）实验探究绿叶在光下制造有机物，以及有机物分解时需要氧和产生二氧化碳，
多
、如右图所示，把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后，用黑纸圆片将移到
染色处理后，、该同学
）光是植物制造有机
面临着时间紧、任务重的困难。

要想在限的时间内复习好所学知识，取得好的教学效果，就一定要重视复习课。

学生能不能对所学的内容有一个系统深入的认识，最大限度的掌握好基
,造成基础知识的记忆以及练习时间过少，学生知识
备课不仅要准备知识，还要深入了解学生。

只有这样才能更好完成教学任务
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无（）
A．细胞核B．细胞壁C．线粒体D．液泡
2．蚂蚁与蚂蚁之间体现的生物之间的关系是( )
A．捕食 B．竞争 C．合作 D．共生
3．动植物种类繁多，有“绿色水库”之称的生态系统是
A．海洋生态系统 B．草原生态系统
C．森林生态系统 D．农田生态系统
4．下列选项中，属于食物链的是（）
A．鼠→蛇→鹰 B．鹰→免→草 C．鼠→免→狐 D．草→兔→鹰
5．表是某生物兴趣小组在探究鼠妇生活环境时在不同地点发现的鼠妇数量，可推测适合鼠妇生活的环境是（）
A．阴暗潮湿
B．高温干燥
C．空气混浊
D．阳光充足
6．2010年上半年，我国云贵地区大旱，导致农作物减收甚至绝产。

你认为起决定作用的主要非生物因素是
A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分
7．用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中视野最暗和细胞数量最多的分别是
A．丙、乙B．乙、甲
C．乙、丙D．丙、甲
8．变色龙的体色随环境变化而变化体现了生物与环境的关系是( )
A．生物影响环境 B．生物依赖环境
C．环境影响生物 D．生物适应环境
9．某同学在草履虫培养液中添加了一些菠菜汁，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现草履虫体内的某结构成了绿色，这一结构最可能是（）
A．细胞膜B．伸缩泡C．食物泡D．细胞核
10．北京市的市树侧柏和国槐，分别属于裸子植物和被子植物，它们的根本区别是
A．根、茎、叶是否发达 B．种子外是否有果皮包被
C．是否能进行光合作用 D．是否生长在贫瘠土壤中
11．下列关于叶的徒手切片的步聚中，正确顺序是
①刀片缝中的薄片放入水中②把新鲜的叶片平展到载玻片上③取最薄的一片制成临时装片④用手捏紧双面刀片迅速切割
A．①②③④ B．④③②① C．②④①③ D．③①④②
12．人的耳朵、眼睛、心脏都属于
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
13．铁线蕨长得比苔藓植物高大的原因是：（）
A．有了茎和叶的分化 B．根、茎、叶中有机械组织和输导组织
C．叶柄较长 D．具有了真正的根、茎、叶等器官
14．下列叙述不属于光合作用对自然界的意义的是( )
A．制造有机物 B．提高空气的温度 C．为生物提供可以利用的能量 D．维持碳氧平衡
15．在维持生物圈中的碳—氧平衡中起重要作用的是（）
A．绿色植物 B．人类 C．鱼类 D．病毒
16．下面关于呼吸作用的叙述中，不正确的是（）
A．植物细胞都能进行呼吸作用
B．种子的呼吸作用越强，保存的时间越长
C．呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳
D．呼吸作用能够为生物的生命活动提供能量
17．植物的呼吸部位是（）
A．只有幼小的果实 B．只有生长旺盛的叶片
C．只有根尖的根毛 D．植物体内任何的活细胞
18．人的皮肤受伤后易受到细菌感染而发炎，而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎，该现象说明皮肤表面是，具有。

A．薄壁组织营养功能B．上皮组织保护功能
C．结缔组织连接功能D．神经组织传导兴奋的功能
二、判断题
19．（）将叶片放在酒精中，隔水加热后，叶片变成黄白色，酒精仍是无色。

20．（）早春播种后，用“地膜覆盖”，是为了防止风沙影响萌发
21．（）伸长区的细胞比分生区的细胞体积变大，变长，这是细胞分化的结果。

22．（）线粒体是动植物细胞共同具有的结构
23．（）不同种生物之间，最常见的是捕食关系。

24．（）生物圈Ⅱ号实验失败说明生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。

三、连线题
25．将种子的结构与相应的功能用线连接起来。

26．连线题：请将构成下列各器官的主要组织用线连接起来。

27．
四、综合题
28．右图是花的基本结构示意图。

请仔细观察后回答下列问题。

（1）请填写出图中部分数字标号代表的结构名称：④__________，⑦_________。

（2）一朵花中的主要结构是_______和________。

（3）⑤内的花粉落到[①]________上的过程叫传粉。

29．下图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答问题：
①由图中结构可知，甲图是____________，乙图是_________。

两种细胞在结构上的主要区别是植物细胞有__________、_________、__________，而动物细胞没有。

②一般的，植物细胞的控制中心是[ ]___________ 。

③图中没有表示出的，甲、乙细胞中都有的能为细胞提供能量的是 ________________。

④乙图中具有控制细胞内外物质进出功能的结构是[ ]___________ 。

30．请你帮助，某校生物小组建立一个微型密闭生态系统并分析回答以下问题。

（1）请从提供的材料中选择必不可少的若干种填在下面的横线上（只填字母代号）。

_____。

a．黑玻璃瓶 b．透明玻璃瓶 c，橡皮塞及密封胶 d．新鲜水藻e．死亡的水藻 f．蒸馏水 g．带泥沙的河水 h．小鱼数条 i．无机盐
（2）该生态系统建立起来后应放在_____的环境中才能维持较长时间。

（3）水藻获得的矿质营养主要来自_____。

（4）该生态系统中各种生物能在较长时间内保持动态平衡，说明生态系统具有一定的_____能力。

【参考答案】
一、选择题
二、判断题
19．错
20．错
21．错
22．对
23．对
24．对
三、连线题
25．种皮→保护胚；胚→能发育成新植株；胚乳→储藏养料
26．（1）—D （2）—A （3）—B （4）—C
27．A—b B—a C—d D—c
四、综合题
28．花瓣胚珠雌蕊雄蕊柱头
29．植物细胞动物细胞细胞壁叶绿体液泡 C细胞核线粒体 B细胞膜30．b、c、d、g、h 有光、温暖分解者分解的动植物遗体、粪便及河中的泥沙自动调节
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．植物特有的能量转换器是（）
A．线粒体 B．叶绿体
C．线粒体和叶绿体 D．细胞壁
2．生物圈是地球上最大的生态系统，它包括哪三类生态系统（）
A．陆地、湿地和海洋生态系统
B．荒漠、草原和森林生态系统
C．陆地、草原和荒漠生态系统
D．森林、湿地和海洋生态系统
3．“青山绿树”与“穷山恶水”两个词反映了下列哪项因素在生态环境中的重要作用（）
A．山石 B．水分 C．土壤 D．森林
4．调查是科学探究常用的方法之一。

某生物兴趣小组调查校园的生物，发现有麻雀、鼠妇、蝴蝶以及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是
A．都能进行呼吸
B．都能对外界刺激作出反应
C．都能生长繁殖
D．都能自己制造营养物项
5．下列对仙人掌、鼠妇、鱼类生活有影响的共同的非生物因素是
A．光照 B．温度 C．水分 D．以上都是
6．图中分别表示两种生物间的关系，自左至右它们依次是（）
A．捕食、寄生、竞争 B．寄生、捕食、互利共生
C．互利共生、捕食、竞争 D．竞争、捕食、寄生
7．在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们始终保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织称为（）
A．保护组织
B．分生组织
C．输导组织
D．营养组织
8．下列对生物圈的叙述，不正确的是
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈的资源是取之不尽，用之不竭的
C．生物圈为生物的生存提供了基本条件
D．生物圈是生物生存的唯一家园
9．下列关于细胞分化的叙述中，正确的是（）
A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B．所有的细胞都能进行细胞分化
C．细胞分化导致细胞体积不断增大
D．细胞经过分化形成各种组织
10．如图，在天平两边各放一堆干种子和湿种子，天平平衡，放上几天后，天平的指针位置将（）
A．不变B．向左C．向右D．无法判断
11．将刚摘下的叶片放入70℃的热水中（如图），会发现叶片表面有许多小气孔产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的（）
A．下表皮光照较强B．下表皮气孔较多
C．下表皮颜色较深D．上表皮生命力弱
12．使用中学里普遍使用的光学显微镜，不易看到的结构是：
A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核
13．验证“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确操作顺序是（）
①酒精脱色②清水漂洗③选叶④叶片部分遮光⑤滴加碘液⑥观察变化
A．③④①②⑤⑥ B．①②③④⑤⑥
C．①②④③⑤⑥ D．④③①②⑤⑥
14．图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）
A．都有根茎叶B．都能产生种子
C．都能进行光合作用D．种子外都有果皮包裹
15．下列植物对二氧化硫等有毒气体较敏感的是（）
A．水绵 B．葫芦藓 C．满江红 D．铁线蕨
16．花粉落在柱头上的过程称为：
A．受精作用 B．花粉的萌发 C．识别作用 D．传粉
17．下列属于果实的是（）
A．西瓜子 B．玉米粒 C．杏仁 D．大豆
18．在细胞分裂时，对染色体的叙述不正确的是（）
A．细胞核分裂时，染色体的数量已经加倍
B．在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中
C．细胞分裂后，两个新细胞的染色体数目加倍
D．由于染色体上有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的二、判断题
19．（）植物需要量最多的无机盐是氮、磷、钾。

20．（）小明一整天躺在床上不动，所以他一整天没有消耗能量．
21．（）对面一位用左手写字的人正在用显微镜观察，其中D图是正确的
22．（）判断题
①一次分裂结束时，子细胞比母细胞小。

②植物体内所有的细胞都有分裂能力。

③一个细胞分裂成两个细胞以后，细胞核中染色体的数目减少了一半。

④细胞分裂的过程中，染色体数目是先加倍，再分成完全相等的两份的。

⑤人体的肌肉细胞和神经细胞里，含有的遗传信息是一样的。

23．（）植物是生态系统中的消费者。

24．（）我国植被中，草原占据了主体
三、连线题
25．将左边结构前的字母填写到右边将来发育情况后面的横线上．
（1）胚芽 A根
（2）胚轴 B逐渐消失
（3）子叶 C连接根和茎的部分
（4）胚根 D茎、叶
26．
27．将下面左面的名称和右边的对应项连接起来：
四、综合题
28．如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。

据图分析回答问题
⑴从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于____________。

⑵图中⑤和⑥组成的结构叫__________，结构④是__________，将来发育成种子。

⑶花粉从⑤落到①上的过程叫作_________。

花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的__________结合成受精卵，该过程叫作受精。

⑷“桃”是果实由____________发育成的，我们食用的“果肉”是由________发育成的果皮。

结构⑧是种子，种子中的______________将来发育成新植株。

29．细胞的分裂使细胞的________，细胞的生长使细胞的________。

但细胞不能无限长大。

细胞分化的结果产生了不同的________。

细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目都________，而且新细胞核与原细胞所含有的________也是一样的。

30．如图所示，图一表示某生态系统中的食物网；图二是该食物网中某条食物链三种生物体内所含有机物总量的直方图。

请据图回答问题。

（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和_______。

（2）在该食物网中，猫头鹰同时占有第_______营养级。

（3）某条食物链上只有三种生物，图二中甲、乙、丙分别表示这三种生物的有机物总量，则该条食物链中乙为______消费者（填写消费者等级）。

（4）若图一所示生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
___________。

【参考答案】
一、选择题
二、判断题
19．对
20．错
21．错
22．对错错对对
23．×
24．错
三、连线题
25．（1）— D；（2）—C；（3）—B；（4）— A
26．
27．
四、综合题
28．器官雄蕊胚珠传粉卵细胞子房子房壁胚29．数目增多体积增大组织相同遗传物质
30．分解者三、四初级猫头鹰。