《圆周长面积复习》教学设计

复习课《圆周长、面积》教学设计
责任学校：浦贝乡中心小学责任教师：孙绍宏
【教学内容】
学科数学六年级上册第九单元第 6 课人教版【教材分析】
本节课主要是对圆的认识、圆的周长、面积知识进行复习，通过引导学生回顾计算公式的推导过程，加深对公式的理解和掌握，在解决具体问题时能根据不同条件问题灵活地运用公式计算。

【教学目标】
1、巩固圆的特征，近一步理解圆的半径、直径、圆的周长、面积的关系以及互化计算。

2、能运用圆的知识熟练、正确地解答有关圆周长和面积的问题。

3、建立知识间的联系，使知识系统化、条理化。

通过系列训练，提高学生分析问题、解决问题的能力。

培养学生认真审题的好习惯。

【教学重、难点】
重点：对圆的知道进行分类归纳，有序整理。

难点：利用所学知道解决实际问题。

【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】。