浅析教育信息化对人才培养的重要影响

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教育版浅析教育信息化对人才培养的重要影响
内容摘要：就目前来看，教育信息化对人才培养具有重要作用和意义。

之所以说教育信息化对人才培养意义重大，主要是教育信息化不但为人才培养提供了良好的教育环境，而且还有利于人才的自我学习、激发他们的学习热情。

所以，发展并完善教育信息化是非常有必要的。

但是当前在培养人才方面，教育信息化仍旧存在很多问题：起步较晚，共享程度较低、相关人才较为匮乏，本文经过研究给出了相应的解决对策：提升信息化教育的共享程度、积极引进相关人才。

希望通过本文的研究，能够使教育信息化更好地应用于人才培养方面。

关键词：教育信息化　人才培养　重要影响
教育信息化指的是在对学生进行教育的过程中应用计算机或者多媒体等以互联网为基础的设备。

教育信息化不仅能够推动教育的全面发展，而且有利于教育步伐跟上时代的步伐。

现今很多教育形式都在引进信息化教育，例如引进多媒体设备、电子图书馆、内部管理信息网、网课等等，这些全新形式的教育模式正在获得越来越多人的认可。

很多经验表明，课堂引进信息化教育以后，不仅学生的学习热情得以提升，而且学习效果也明显变好，因此，教育信息化正在得到越来越多人的重视。

但是，教育信息化截止目前仍旧存在很多问题，本文对此进行了研究。

一、教育信息化对人才培养的重要作用：（一）提供良好的学习环境。

教育信息化实际上是对教育形式的一种变革，为学习之人提供了良好的学习环境。

在教育信息化学习环境下，学生更加愿意学习、喜欢学习，而且为他们提供了学习与思考的资料寄托，他们可以在信息化学习系统上查找到更多感兴趣、有用的资料。

此外，教育信息化还将学生和互联网充分连接起来，这样学生能够更好地了解各个学科的发展现状，第一时间了解学科发展情况，使学生的视野开阔；此外，教育信息化还能够帮助学生和老师更好地沟通和交流，对于学习上的障碍可以第一时间清除，提升了学习效率，与此同时教师可以随时随地对学生进行学习方向的指导，避免学生走弯路。

由此可见，信息化教育方式不仅丰富了教育的形式，同时也为学生提供了良好的学习环境，推动学生更好地学习。

（二）增强学生的学习热情。

相比于传统形式的学习模式，现代化信息技术的引进，使得学习模式变得更加多样化，属于是一种新鲜事物。

而且，这种新鲜事物一方面激发了学生们的学习兴趣，使他们感受全新事物的新鲜感，而另一方面又满足了他们对于知识的探索欲，使他们脑中所想都能够在信息化网络上查询到答案。

信息化教育模式多采用计算机、多媒体等设备，在教学过程中可以呈现出声音、图画、视频等，使得课堂氛围更加轻松，学生们学习起来也很带劲。

这些都是以往
学生很少经历的。

所以可以说，教育信息化模式的引进使得学生们的学习热情大大提升，达到空前高涨的效果。

二、人才培养过程中教育信息化存在的问题：（一）起步较晚，共享程度较低。

由于我国教育信息化起步比较晚，而且引进以后发展速度也较慢，很多高校或机构在引进信息化教育方式都开始表现出应对能力不够，即管理有些力不从心。

比如，有些高校在引进信息化教育模式之后，不同年级、不同学院之间的信息化共享程度不够，虽然不同的学院都引进了信息化教育系统，然而都处于相互独立的状态，系统中的数据等信息都没有办法相互享用，而且由于互联网发展时间并不算长，很多教务系统的管理还存在不足，因此，想要实现对这些教务系统进行良好管理，还有很长的一段路要走。

（二）相关人才较为匮乏。

虽然高校等已经引进了信息化教育模式，但是相关的人才却仍旧是比较匮乏。

当前，国内大多数高校均引进了信息管理系统，然而我国目前与教育信息化相关的规章制度仍旧还在进一步完善中，所以，对学校内部信息化教育模式的应用效果、统筹规划等工作的进行仍旧有很多阻碍。

这主要是因为此方面的人才太少，无法满足信息化教育系统的发展需要，因此，积极引进此方面的人才问题也是亟待解决的问题。

三、人才培养过程中信息化教育问题的对策：（一）提升信息化教育的共享程度。

虽然信息化教育模式的引进一定程度上改善了学生的学习现状，使得他们爱上了学习。

但是，信息资源的共享是信息化教育的灵魂。

所以，信息化教育模式引进者应该充分提升信息化教育的管理水平，加大信息共享力度。

一方面，对当前存在的软件资源和硬件资源相融合，为信息化资源共享奠定一定的基础；另一方面，应该充分发展互联网，实现多种方式接入互联网，提高局域网络的应用效益；还可以创建电子数据库等，这样能够有效地推动教育资源的共享。

（二）积极引进相关人才。

如果说信息化资源共享是信息化教育的灵魂，那么人才就是信息化教育的根本。

所以，信息化教育模式的引进者应该加强对于人才的培养和招聘，对信息化人才提出更高的要求。

首先，应该要求相关工作人员不断对头脑中的知识进行更新，对知识结构进行更改，加大知识量，扩大视野；其次，信息化教育模式的引进者应该建立培训体系，可以在培训体系中适当增加一些福利待遇，使他们能够自觉的学习，这样对于人才水平的提升是非常有必要的。

四、结论：通过上面的分析可以看出，信息化教育模式对于提升教育水平是有一定帮助的。

但是信息化教育模式在应用过程中也同样存在一些问题。

应该对这些问题加以解决，未来才能发展的越来越好。

（单位：新疆维吾尔自治区哈密市伊州区大泉湾乡圪塔井小学）
■文/周　娜。