省示范幼儿园大班安全教案：会说话的安全标志

省示范幼儿园大班安全教案：会说话的安全标志
【教案名称】会说话的安全标志
【适用年龄】4-5岁
【教学目标】
1. 通过本节课的学习，让幼儿了解并认识常见的安全标志；
2. 让幼儿学习一些简单的安全知识，如行人过马路要看红绿灯、遵守校园交通规则等；
3. 提高幼儿对安全知识的意识和重视程度，掌握基本的安全自护技能；
4. 培养幼儿遵守安全规则的良好习惯，增强幼儿的安全意识。

【教学重点】
1. 让幼儿认识常见的安全标志；
2. 培养幼儿的安全意识，掌握基本的安全自护技能。

【教学难点】
1. 如何让幼儿充分了解并认识常见的安全标志；
2. 如何引导幼儿掌握基本的安全自护技能。

【教学准备】
1. PPT、安全标志卡片；
2. 贴纸、小礼品。

【教学过程设计】
一、启知环节（5分钟）
1. 讲解本节课学习的目的和意义。

2. 列出几个常见的安全标志，让幼儿说说自己知道哪些，解释其中的含义。

3. 通过问题的提出，引导幼儿思考日常生活中哪些地方需要注意安全，并启发幼儿意识到安全问题的重要性和必要性。

二、讲解主要内容（15分钟）
1. 让幼儿学习安全标志的名称和形状，并让幼儿用自己的话解释标志的含义。

2. 通过图片和互动讨论，让幼儿了解不同的安全标志在不同场景下的作用。

3. 播放小视频，介绍校园、家庭和公共场所的部分安全知识，如遵守交通规则、不乱扔垃圾等。

三、互动环节（15分钟）
1. 教师挑选几张安全标志卡片进行解释，然后把卡片逐一发放给幼儿，让幼儿配对，试着用自己的话解释标志的含义。

2. 拿出几个常见的日常事故卡片，让幼儿安排并描述避免这些事故的安全措施。

3. 教师和幼儿互动，让幼儿从图片中找出不符合安全规则的地方，再补充安全提示。

四、活动环节（20分钟）
1. 让每个幼儿自行选出感觉特别有用的安全标志，然后回到教室，画出这个标志，用自己的话解释一下标志的含义。

2. 让每个小组分工合作，每个小组负责订做一个安全标志展板，然后大班集体展示。

五、总结环节（5分钟）
1. 老师讲解一些关于安全知识的重要性，并鼓励幼儿在平时的生活中要更加关注安全问题。

2. 教师颁发一些安全文明小明星的评选评审表，评选表扬出不断地在平时生活中努力落实安全知识的幼儿，每人都可获得一份小礼品。

【教学后记】
对于幼儿园安全教育，教师首先要了解幼儿的生活环境和安全问题，从幼儿的生活实际出发，引导幼儿认识、掌握安全知识，这样才能让幼儿真正体验到安全知识的
实用性和真实性。

教育孩子要从生活中学习，让他们切实地体验到安全知识的重要性。