2024年小学美术教案四年级上册小学美术教案四年级画画实用

2024年小学美术教案四年级上册小学美术教
案四年级画画实用
教案主题：创意动物画
教学目标：
1.培养学生对动物形象的认识和表现能力。

2.引导学生运用丰富的色彩和线条进行创意绘画。

3.培养学生的观察力、想象力和创造力。

教学重点：
1.动物形象的表现。

2.色彩和线条的运用。

教学难点：
1.动物形象的创意设计。

2.画面的整体布局。

教学准备：
1.画纸、画笔、水彩颜料。

2.动物图片、视频素材。

教学过程：
一、导入
1.教师播放一段动物视频，引导学生观察动物的特点。

2.学生分享观察到的动物特点。

二、讲解
1.教师展示一些动物图片，讲解动物的基本结构。

2.教师示范如何用线条和色彩表现动物形象。

三、示范
1.教师展示一幅创意动物画，讲解创作思路和技巧。

2.学生跟随教师一起创作，教师给予指导。

四、创作
1.学生选择自己喜欢的动物，进行创意绘画。

2.教师巡回指导，帮助学生解决绘画中的问题。

1.学生在画纸上用铅笔画出自己喜欢的动物轮廓。

2.学生用水彩颜料给动物上色，注意色彩搭配。

3.学生用线条丰富画面，如描绘动物身上的花纹、背景等。

4.教师提醒学生注意画面的整体布局，使画面更加和谐美观。

五、展示与评价
1.学生完成作品后，将作品展示给全班同学。

2.全班同学对展示的作品进行评价，教师给予点评。

2.学生分享学习心得，表达自己对创意绘画的看法。

3.教师布置课后作业：观察身边的动物，创作一幅创意动物画。

教学反思：
1.对学生的个别指导要更加细致，关注学生的个体差异。

2.在评价环节，要引导学生从多个角度进行评价，提高评价的全面性。

3.加强课后作业的辅导，确保学生能够独立完成创作。

教学延伸：
1.开展动物主题的绘画比赛，激发学生的学习兴趣。

2.组织学生参观动物园，实地观察动物，积累绘画素材。

3.结合其他学科，如语文、科学等，开展跨学科的教学活动，提高学生的综合素质。

重难点补充：
一、重点
1.动物形象的表现：
教师对话：“同学们，你们知道怎样画出一只生动的小猫吗？对了，我们要观察小猫的形状，它有尖尖的耳朵，圆圆的脸蛋，还有柔软的毛发。

”
2.色彩和线条的运用：
教师对话：“谁能够告诉我，我们为什么要在小猫的身上用不同的颜色呢？是的，为了让它看起来更加生动，我们可以用深浅不同的颜色来表示它的毛发。

”
二、难点
1.动物形象的创意设计：
教师对话：“现在请大家发挥想象力，如果小猫会飞，它会是什么样子的呢？你可以给它加上翅膀，或者画它在云端飞行。

”
2.画面的整体布局：
教师对话：“我们要让小猫在画面中占据合适的位置，不要太大也不要太小，周围还可以画上它喜欢的东西，比如鱼骨头或者小球。

”
教学过程补充：
一、导入
1.教师播放一段动物视频，引导学生观察动物的特点。

学生A：“老师，我发现小猫的眼睛很亮。

”
教师回应：“非常细心，小猫的眼睛确实很亮，那是它观察世界的窗口。

”
二、讲解
1.教师展示一些动物图片，讲解动物的基本结构。

教师对话：“大家看，每一只动物都有它的头、身体和四肢，我们要学会如何用简单的线条来描绘它们。

”
三、示范
1.教师展示一幅创意动物画，讲解创作思路和技巧。

教师对话：“看，我在小猫旁边画了一束花，这样画面就更加丰富多彩了，你们也可以试试。

”
四、创作
1.学生选择自己喜欢的动物，进行创意绘画。

学生B：“老师，我不知道怎么给我的小狗画上花纹。

”
教师回应：“你可以尝试画一些波浪线或者圆点，就像你的小狗穿着一件漂亮的衣服。

”
五、展示与评价
1.学生完成作品后，将作品展示给全班同学。

学生C：“我觉得我画的小鸟很特别，因为它会说话。

”
教师回应：“很有创意！你的小鸟很独特，让人想象它会有怎样的故事。

”
教师对话：“今天的课程让我们学会了如何用创意来绘画动物，每个人的作品都是独一无二的，这非常棒。

”
2.学生分享学习心得，表达自己对创意绘画的看法。

学生D：“我觉得画画让我感到快乐，我可以把我心中的故事画出来。

”
3.教师布置课后作业。

教师对话：“回家后，你们可以尝试画一画你们最喜欢的动物，加上你们的创意，让它们变得独一无二。

”
注意事项：
1.注意因材施教，针对不同学生的绘画水平和创意思维，给予个性化的指导和建议。

2.鼓励学生发挥想象力，不要限制他们的创意，即使有些想法看起来很奇特。

3.在示范过程中，尽量用简单易懂的语言，确保每个学生都能跟上教学进度。

4.对于绘画技巧不太熟练的学生，要有耐心，多鼓励他们尝试，不要急于求成。

5.在评价学生作品时，要注重发现每个作品的亮点，避免负面批评，以正面反馈为主。

6.注意调整教学节奏，确保每个环节都有足够的时间让学生消化
和理解。

7.创造轻松愉快的学习氛围，让学生在快乐中学习，在游戏中提高绘画技能。

8.定期组织学生进行作品展示，提高他们的自信心和表达能力。

9.结合学生的生活经验，引导他们观察生活中的动物，从而激发创作灵感。

10.与家长沟通，鼓励家长参与孩子的绘画学习，共同促进学生的艺术成长。