校园足球作文

校园足球作文
校园足球作文(合集15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺整理的校园足球作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园足球作文1
今天我们学校组织了“校长杯”足球赛。

身为我们队的守门员，我倍感压力，因为我刚入队两天，比赛规则还是一知半解。

妈妈说守门员要守好球门，其他队员才能放心地进攻。

我怀着忐忑的心情，带上手套，站在了球门前。

“嘟一一”裁判吹响了比赛的哨声。

只见我方前锋快速地向球的方向冲去，凭着身体灵活，连过两人，然后带着球一点一点的接近对方球门。

这时对方球员反应过来了，三名球员同时围住了我们的前锋。

这时我队中锋站在包围圈的斜上方45度。

前锋高喊一声：“接着！”便用脚把球向后一拉，使劲飞起一脚，足球像长了眼睛一样准确地落到了中锋的脚下，中锋带着球以50米冲刺的速度奔向球门，然后用力踢出一脚，球笔直地冲向球门……加油声、呐喊声一浪高过一浪，大家的心都揪起来了，我紧张得眼睛都不敢眨一下，可惜球却被对方守门员抱住了。

激烈的角逐持续到比赛结束，比分一直保持在0：0。

最后裁判只好以点球的方式来决定胜负。

我的心一下子提到嗓子眼：怎么办？要是守不住球门，我们班一定会输的！唉，不管了，为了班级的荣誉，我豁出去了。

于是我深吸一口气，站到球门前面，两腿微微弯曲，双手弯曲放在身体前方，死死地盯着对方脚下的球。

“嘟一一”裁判吹哨了，只见对方球员后退两步，突然急速冲过来，右脚重重地踢在球上，球向着我的左侧滚过来。

我一个箭步向左上方跨去，使出吃奶的劲向球一踢，球撞到我的脚上飞了出去。

顿时我们全班同学欢呼起来，“加油！加油！”的呐喊声此起彼伏。

经过几轮点球，最终我守住了球门，我班队员进了1球，获得了
胜利。

我如释重负，看着操场，脸上露出笑容，心中暗暗想：不管是输是赢，只要我拼搏过，努力过，奋斗过，就不会留下遗憾。

想必这就是举行这个足球赛的意义吧！
校园足球作文2
校园里的阳光温柔美好，操场上的空气却有几分箭拔弩张的味道。

今天是八一班和八七班的足球比赛。

上半场的比分是二比一。

这比分让大家有些颓败。

但比赛，还没有结束。

操场上，加油声一浪盖过一浪。

我们的队员与对方激烈地角逐着。

球出界外，重新发球。

球划过空中，被我方队员抢先带走，不到二十秒，对方便有两个球员上来拦堵，试图抢球。

我方球员见势不妙，将球大力射远，希望与另一名球员打配合。

但球飞速滚动后，竟然让对面的球员接了个稳当。

球被传到中场靠前的位置，围上来争抢的人更多。

仅一瞬间，球旁就闪出四、五个人。

我方试图将球运到前场，但无奈对方防守太过严密，一脚下去，和对方队员撞了个实打实。

一声闷响，是骨头发出的哀鸣。

两分钟的僵持后，我方四号抓住时机，带球突出重围。

不出两秒，球凌空划出一条悠长的弧线，飞进了前场。

但前场，只有代攀一人。

他能接住球吗？我们没有那么多时间疑惑和揣测。

当球呼啸而过，场下观众脑中一片空白，只是盯着球，紧紧地盯着球。

悠长的弧线过后，球到了代攀脚下。

气氛逐渐激烈起来。

观众的加油声愈发大了。

对方三位队员反应神速，围上来准备防守。

代攀不断带球，四位足球队员周旋着，来到球门前。

对方一位队员试图侧踢，将球驱至安全范围。

但方向有误。

没有成功。

正是这个小小的失误，使对方防守阵型发生变动，给代攀提供了机会。

他猛然一脚劲射。

这一球带着力量、希望，在所有人的目光中冲向球门。

球进了！
一瞬的沉默后，场下爆发出排山倒海的欢呼。

不止喜悦，还有感动。

比分被追平。

每个人的眼睛里都燃烧着喜悦的火花。

校园足球作文3
我对足球非常感兴趣，从小热爱足球。

我们学校刚刚举行盛大的足球赛，让我目瞪口呆。

我还认识几个足球明星比如：梅西，伊布，卡卡，C罗等足球明星。

我看了他们的足球赛视频，真是触目人心啊，一个个都宁愿死在赛场上都不愿意给自己的国家丢脸。

他们一个个漂亮的进球使我在看的时候也不禁欢呼起来，和他们一起为自己的胜利而呐喊。

我相信你们看了也肯定会跟着他们一起而呐喊——我看了比赛的那一晚连做梦都梦到我和他们一样在赛场上为自己的祖国争光，我就算跌到了也站起来，因为我心里一直想着：不怕困难，勇往直前，为国争光，我梦着梦着就不禁说起了梦话，因为当时的画面太美好了。

早晨了，我听到了妈妈的呼叫声，我懒洋洋的从睡梦中醒来。

其实我还了解了许多关于场地的制度呢，我来跟你讲讲。

（1）场地面积：比赛场地应为长方形，其长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于9O米或少于45米（国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米，宽度不得多于75米或少于64米）。

在任何情况下，长度必须超过宽度。

（2）画线：比赛场地应按照平面图画出清晰的线条，线宽不得超过12厘米，不得做成“V”形凹槽。

较长的两条线叫边线，较短的叫球门线。

场地中间画一条横穿球场的线，叫中线。

场地中央应当做一个明显的标记，并以此点为圆心，以9.15米为半径，画一个圆圈叫中圈。

场地每个角上应各竖一面不低于1.50米高的平顶旗杆，上系小旗一面；相似的旗和旗杆可以各竖一面在场地两侧正对中线的边线外至少：米处。

我已经了解了，你了解了吗？
我希望中国的足球能发展的越来越好，能多为足国争光。

校园足球作文4
唉”一声叹气声从操场上传来，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原来是一场足球比赛，体的正激烈呢!想知道事情的全过程?还得从头说起。

12月月底，在学校大操场举行了四(1)班PK四(4)班的足球赛，两个班都是幸运的，都是抽签直上四强，但这一场比赛将会淘汰能力不
足的队，随后赢得队上到半决赛。

一上场双方和观众打招呼，并友好的握手，但我的心里已经可以感受到比赛时的状态了。

比赛开始，双方猜拳决定哪队发球，那队都想赢，但总只有一方是赢家。

大家队的队员赢得了“猜拳比赛”的“冠军”。

激烈的比赛开始了，首先发球，我方队员一个主炮冲上去踢了一脚，球像一条火龙一样冲了上去，对方的队员像高压水炮一样一个箭步踏上去接球，他接到球了
我急得不知如何是好，此时此刻，球场上出现了一个渺小的身影，啊!他就是大家班的周轩锐同学，他飞跑上去，在哪一秒钟的瞬间，把球抢来。

他在证明虽然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。

我心里的一块大石头，终于落了下来。

周轩瑞同学把球传给了大家班的“迅风小子”单伟哲同学，单伟哲同学带球冲到了门前，给球重重的一脚，这一火焰射球给全场人的是一个惊喜，为什么呢?因为，对方的守门员没有接到，所以扑了个空，球就进了
球场上的队员们也小小的YES了一声，但这YES只能持续一秒钟。

经过激烈的角逐，是2比2，加上点球加赛，是对方3我方2，输给了对方。

大家输了，但所有人的心都是沸腾的
校园足球作文5
下午，操场上一片沸腾，因为我们四班的足球队正与三（3）班进行着一场激烈的足球对抗赛。

赛场上，两班球员拉开了阵势，后防线上，球员奋力夺球，你追我赶；中场同学快速奔跑，传球准确，躲避对方队员的拦截；前锋线上，主力拼抢积极，都想把球送进对方球门，丝毫不象是一场全业余赛事。

赛场边，站满两班的拉拉队，路过的老师也停下了脚步，大家被球赛的气氛所感染，都饶有兴趣地欣赏着这场别开生面的足球赛。

比赛中，三（3）班首先进了一球，队员们激动万分，场边同学为他们欢呼，这让我们队员稍稍有些失望，场面有些乱。

不过，大家马上调整战略，都互相鼓励着说：“比赛还没结束，谁都不能预测输赢，
我们一定要加油！”“加油！”“加油！”“三（4）班加油！”场边，我班同学组成的拉拉队，挥动手中的红领巾，齐声为队员鼓劲。

你看，我们的守门员，在先失一球的情况下毫不在意，双手搭在膝盖上，半蹲着，目不转睛地盯着场上飞来飞去的足球，时刻准备一跃而起，挡住足球；我们的球员一边奔跑，一边用衣袖搽着汗水，他们全神贯注，投入比赛。

平时连扫地都会喊累的他们，现在都成了赛场小勇士！接下来的球场被我们三（4）班球员所控制，局面被扭转过来。

经过了激烈的对抗，我班最终赢得了这场比赛的胜利，取得了６比２的好成绩！胜利来之不易，大家欢呼雀跃，相互击掌庆贺，笑声充满了整个校园……
是什么让我们班后来居上？是什么让我们取得了最后的胜利？是的，就是那种不到最后，不轻言放弃的精神使我们赢得了这场比赛！这不就是奥运精神吗？同学们，奥运火炬已经在传递，北京奥运将在八月举行，让我们来为自己的小小足球赛加油！为我们的奥运健儿欢呼吧！
校园足球作文6
这是个阳光明媚的春天，太阳暖洋洋地照耀着大地。

一场期盼已久的校园足球赛就要进行了，是一场我们三四班和三五班的较量！
这是一场五人制足球赛。

下午三点，随着体育老师的一声哨响，激烈的足球赛正式开始了。

上半场，我班开球。

前峰查一诺带着球，一路猛冲，灵活地左躲右闪，凭着敏捷的速度，把对方包抄的球员远远甩在后面。

他势不可挡，抬起右脚奋力射门，足球划着优美的弧线向对方球门飞去。

场外，同学们都张大了嘴巴，等待着完美的一击。

对方守门员卯足了劲，一个矫健的“飞虎扑食”，噢！糟糕！球被拦截了！全场发出一阵惋惜的惊叹。

场外，我班啦啦队“加油”的声音更加洪亮了，不断在鼓励球员不要气馁，很快士气被重新点燃。

田晟瑞把球传给中场孟德浩，孟德浩又把球传给了前锋陈卓君。

陈卓君想从右侧射门，却被几名对手团团围住。

敌众我寡，陈卓君抵挡不住，球被抢走。

不一会儿，球就到了我方禁区。

只见对方球员奋力一脚，虽然守门员田晟瑞腾空跃起，
飞身扑球，但球还是像被施了魔法一样稳稳地滑入球门。

对方球员在进球的鼓舞下更加勇猛了。

我方曹俊杰在后场几经周折才抢到了球。

他一路躲闪，突出重围，终于找到了射门的最佳角度。

说是迟，那是快，球飞出去了！只听“咣当”一声，球狠狠的砸在了门柱上！哎呀，我班的运气实在太差了！紧接着，对方趁胜追击，一个射门，守门员田晟瑞防守不成，让对方再得一分。

上半场我方以0：2落后。

大家都心急如焚，不断为队员们鼓劲，但队员们却都累得气喘吁吁，瘫倒在地上。

下半场的比赛中，由于体力不支，我方又丢一分。

球赛就这样结束了。

虽然我班以零比三失败，但老师安慰我们说：“输赢不是最重要的，重在参与。

”的确，如果输了，能体会到拼搏的过程，那也是一种胜利；如果赢了，但体会不到过程，只顾输赢，那也算是一种失败。

校园足球作文7
我们盼星星盼月亮，终于盼到了这美好的一天——校园足球节。

一踏出家门，我便哼着小曲，心中满怀着喜悦和激动。

到了学校，可真是热闹呀！许多家长都来接送自己的孩子。

走进学校，便陷入了一片狂欢，一片喜悦，一片激动的海洋里。

刚到教室，便接到了抬着板凳去操场的消息。

在楼梯间，我们有说有笑，大家都在猜测着今天活动的内容。

到了操场，更是一阵热闹。

整个学校都被欢乐的气氛笼罩着。

操场上洒满了金色的阳光，被阳光照耀下的我们显得格外的开朗。

经过半个多小时的开幕仪式后，就正式开始比赛了。

首先，是四五年级的五人制足球比赛。

每个参赛队员都信心满满，洋溢着兴奋笑容。

只听裁判员的一声哨响，便开启了足球比赛。

“加油！加油！”只听两边的拉拉队忙着加油，帮自己班级助威。

而正在比赛场上奋力拼搏的足球健将们却丝毫不敢分心，大家都为全班的荣耀而拼搏着。

一直等到比赛结束才分出个胜负。

我想对胜利的那方说：“不要骄傲，争取下次还能获得第一！”对失败的那方说：“不要气馁，失败是成功之母，继续努力吧！”加油吧，足球健将们！
下午终于开启了六年级的趣味比赛。

比赛项目分为：蟠桃宴、七彩射门、圈羊回家等等这些趣味活动。

首先是万众瞩目的潘桃宴。

好似接力赛，越过阻碍再绕回来轮流接力，抢先完成的一队获胜。

比赛开始！开门不利，我们班稍有落后，我是最后一位，难免有些紧张，因为害怕给全班拖后腿。

“近了！近了！该我啦！”我心里像有一只小鹿在砰砰乱撞。

与二班的差距越来越大了！我拼尽全力，最终还是于事无补。

不过，我们大家没有气馁，而是把希望寄托在其他比赛中。

最后，经过我们班的努力，还是取得了理想的成绩。

足球节完美告终了。

走在回家的路上时，我还恋恋不舍地回味着比赛时的情景。

“足球节，我爱你，期待你的下次到来！”
校园足球作文8
这几天，学校举行了校园足球比赛，领导发表了热情洋溢的讲话，他指出：开展青少年校园足球活动，对于激发学生对足球运动的热爱，锻炼学习良好的意志品质有及大的推动作用。

看！那些同学们穿着整齐的校服，跳起了以阳光体育、快乐足球为主题的足球操，博得了师生们一阵又一阵的掌声，他们优美的足球操为绿茵场上的足球联赛拉开了序幕。

准备战斗！一二！”“咚-咚-”足球赛开幕了！我们盯着指挥棒，迈着整齐的步伐，划着统一的动作，精神饱满地通过主席台。

校园里彩旗飘飘，鼓号声声，充满了热闹非凡的气氛。

这场比赛用一个词来形容，那就是“激烈”。

刚开始，我队信心十足，可刚踢了上半场，队员们却有点泄气了。

”我们中场休息了一下，准备下半场的比赛。

“开始下半场。

”裁判员喊了一声。

双方队员都进入了比赛场地，等待着比赛哨声的响起。

裁判员一声令下，双方队员迅速跑了起来。

只见对方队员个个都像小老虎似的，拼杀得异常凶猛，一不小心，让他们先进了一球。

“只剩最后五分钟了！”裁判员提醒了一下。

我方队员心中不免有些小紧张，可就在这最后五分钟，我们队齐心协力，稳定阵容，奋勇拼杀，终于也进了一球。

“嘘――”全场比赛结束。

我们打了个平手，只能进行点球决胜负。

每队选派三名队员进行点球。

我们队先射门，后守门。

第三轮，我队由我来点球，我没有十足的把握，心里有点儿慌，可前面两轮的表现给了我信心。

我助跑了一下，猛地开了一个大脚，“嗖”的一下，只见足球已在球门里打着旋儿了。

顿时，队员们心里个个乐开了花，一阵欢呼。

紧接着，对方的第三位队员将球射偏了……最终，我们队以四比二的成绩获胜。

而这只是小组赛的第一场，更加激烈、更加残酷的比赛还在等着我们。

让魅力足球带给大家欢乐，让阳光体育伴随大家成长。

校园足球作文9
放学了，捷克曼小学的学生们又来到了绿茵场上踢足球。

他们分成了“德诺班”队和“戈尔登”队，双方的队员个个斗志昂扬，精神饱满。

只见他们几个麻利地将帽子和书包垒成了球门，拉开阵势要比赛了。

这场即将开始的激烈比赛吸引了许多小弟弟小妹妹，连过路的大人也停下来坐在石条上准备观看。

热身运动完毕，在裁判员的哨令下，双方开始争夺足球，你踢我扫，竟争激烈。

突然，队长德诺班来了一个倒挂金钩，球传到了队员阿罗纳克斯脚下，“德诺班”队要射门了！这时，空气仿佛凝结了一样，大家双目圆睁，呼吸沉重，因为，这几天的胜负有可能就在这一次射门中决定！阿罗纳克斯看着这突然传来的足球，犹豫了一下，于是球又被“戈尔登”队的布吕诺迅速地从他的脚下抢走了。

但是，“德诺班”队的孔塞伊以“凌波微步”在众脚争夺之下将球扫到自己的脚下，他没有像阿罗纳克斯那样犹豫不决，只见他将球旋到了脚背，以迅雷不及掩耳之势如猛虎下山一样踢向“戈尔登”队的球门。

这时，小观众们都情不自禁大叫“哇！”。

再看看对方“戈尔登”队，守门的是沉着冷静的伯里安。

只见伯里安双眼警惕地注视着前方，分腿弓背，手戴皮手套，连膝盖破了也不顾。

伯里安看到这像炸弹一样飞来的足球，眼睛一亮，如松开的弹簧一样了跃了起来，只见他不顾危险改变了重心，手里拿着球重重地摔到了草地。

“太棒了！”伯里安身后的，是他那腆着肚子的弟弟——狄克，看到哥哥把球接住了，作为
侯补的他不禁高兴的欢呼起来。

紧接着，观众们响起了如雷的掌声。

这时候，只听裁判员的一声哨响，时间已经到了。

现在，两队的分数还是平局，只能等待明天一决胜负了。

虽然，“德诺班”队没有进球，但是他们为孔塞伊的敏捷和那个靓招而自豪！校园足球作文10
我喜欢运动，比如打排球、篮球、体能练习，但是我最喜欢的是踢足球。

问我喜欢踢足球的缘由，那可真是必须说一说。

我在山东省淄博市出生，这里是我妈妈的家乡，更是足球的发源地，古时候叫做蹴鞠。

你们看我和足球一开始就有了联系。

我爸爸也是个球迷，他喜欢看球赛，更喜欢踢足球，我受他的影响，也非常喜爱看球赛、踢足球。

今年可是第21届世界杯—俄罗斯世界杯，虽说开赛期间正好赶上我们期末复习，我还是尽量安排好学习时间，挤出一部分时间和爸爸一起观看了我喜欢的球队的比赛，跟着场上球员的传球、断球，我的心情也跌宕起伏，我和爸爸时不时的发出“好球、加油”的声音，都被妈妈警告了。

希望未来我可以去现场观看世界杯比赛，在现场为他们加油呐喊。

暑假到了，妈妈带我们回到了淄博，答应带我去足球博物馆参观，好高兴啊。

可令我更惊喜的事情还在后面，姨父带着表弟大可来接我，说要带我去济南现场观看山东鲁能对战上海申花的比赛。

我真的是无比惊喜，没想到这么快就可以去现场体会。

我们很早就来到球场，姨父带我俩四处参观了一下，我们怀着激动的心情等待比赛开始。

比赛开始了，首先由上海申花发球，中途被山东鲁能断掉了，又被申花抢到了，球员将球带到球门口了，预备传球给侧边的队友，可是这时候却发生了让人意想不到的一幕，鲁能的球员伸脚挡球，球被碰进门了，申花暂时1:0领先了。

可是短短的十几分钟后发生了更让人哭笑不得的一幕，申花的球员想把球回传给自己的守门员，结果球进了。

两颗完美的乌龙球就这样诞生了。

最后鲁能队以3:1赢得了比赛，双方球员友好的握手离场。

我喜欢看球赛，无论比赛结果如何，在场上的每一个球员都尽自
己最大的努力去踢好每一个球，他们认真努力拼搏的精神值得我们学习。

我更喜欢踢足球，它让我在场上更深刻的体会到和伙伴之间合作的重要性。

我喜欢足球，我喜欢关于足球的每一件事情。

校园足球作文11
校园足球赛即将开始，我跃跃欲试。

老师把我们带到操场，我们足球队的成员抓起自己的红色足球衣穿到身上，怀着激动的.心情等待一场比赛即将开始。

比赛开始，我和队员们迫不及待地上了“战场”。

太阳热辣辣地照在草坪上，做完热身运动，裁判员喊：“第一场比赛开始。

”
我和队员站到各自的位置，当队员把球传到我这边，我带着球向对方踢过去。

可是稍不留神，我竟然把脚崴了，队员们立刻停止比赛，围过来关心地问：“没事吧？你没事吧？”我坚强地说：“没事儿，快去抢球。

”刚说完，对方的队员们已经抢到球，“砰”地一声踢向我们的球门，赢了一分。

我有点内疚，因为这是我的原因造成的。

这时，裁判员喊说：“第一场比赛结束，蓝队胜出。

”
更让我没想到的是，我们的队员不仅没埋怨我，还围过来用力把我扶起来，搀扶着我，让我休息一会。

不容我多想，裁判员的声音传来：“第二场比赛于五分钟后开始，请大家准备好。

”我这个样子，只能让替补队员上场了。

好在，我们的队员都很争气，才上场五六分钟就赢得了一分。

比赛越来越激烈，旁边同学的呐喊声无比热烈，我也大声喊着：“红队，加油！红队，加油！”操场上欢声雷动，热闹异常。

“蓝队又得了一分，现在场上是二比一！”裁判员喊，同学们有的尖叫起来，有的跳起来，有的给队员们一会休息要喝的水，大家都在为我们取得最后的胜利而努力着。

红队的同学果然没有辜负大家的期望，又获得了一分，以三比一的成绩赢得最后的胜利。

虽然我没有坚持到最后，但是我依然很高兴，也为我们的队员而感动。

校园足球作文12
八月九日是中国女足vs加拿大女足得时候了。

七点四十五分，比赛开始。

一开始，加拿大队就利用身高优势把球一直传在空中，让个子相对较矮的中国女足姑娘们十分难办，在二十三分钟时加拿大队十五号越过楼佳惠，一脚吊传从张影头上划过，到了她们的队长十二号辛克来尔的脚下，马上赶了过来的是中国的三和号李洁和八号徐，,只见，辛克莱尔想用右脚踢球，可球偏偏在左脚，她左抠右抠终于，身体没平衡住而摔倒了。

七分钟后，加拿大队七号从右路用身体和速度是闪过，十五号周高平，把球横传给了十九号队员，十九号往前突进了一点，却被铿锵玫瑰们来了个措手不及，于是她只好放弃大笔奖金把球给了队长辛克莱尔.那时辛克莱尔正无人盯防，她正要起脚打门的一刹那间，门将张艳和张娜同时出击可惜晚了，球已经飞越至网内。

就在开球后也许是女足们的斗志已被激起，周高平从左路带球突入禁区，可她左突右突就是突部进去，她一脚传中过了头来到右路前卫刘画娜的脚下，她甩开两名防守队员后将球传给徐媛，她一脚推射球在刚进门线的那一刻球被加拿大的防守队员打出，主裁判示意进球有效。

顿时，整个天津市水滴体育场沸腾起来。

下半场第八十七分钟靠张娜后场一记长传给了周高平，这时谁都不敢大意声怕来个黑色三分钟，周高平小传给楼佳惠，这位小将用小巧玲珑的身体甩过三个人传给了刘画娜，她以速度从两人间的空档里穿出传给了徐媛，可惜她的一脚打门被守门员扑出。

由于加拿大队的狂打猛攻不仅自己没体力，把中国也防的十分疲惫不堪。

终于，来自尼日利亚的主裁判吹响了比赛结束的哨音。

中国女足第二十九届奥运会的第二场比赛圆满收关了。

校园足球作文13
这几天，学校举行了校园足球比赛，四年级组赛完后，轮到我们五年级组上场了。

今天，是我们五（1）班与五（2）班之间的一场小组赛。

这场比赛用一个词来形容，那就是“激烈”。

刚开始，我队信心十足，可刚踢了上半场，队员们却有点泄气了。

因为，上半场我们踢了个平手。

“嘘DD上半场结束！”我们中场休息了一下，准备下半场的比赛。

“开始下半场。

”。