人格心理学学习总结范文

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人格心理学学习总结范文
人格心理学学习总结范文
人格心理学没落之时,走的是一条研究无知为主题的研究路线。

早期的是达尔文、尼采等先锋,中期是动力生物学的佛罗伊德、阿德勒、荣格等人,还有美国的麦独孤以及美国瓦霍的机能主义心理学等。

中期末尾,本能问题还很模糊的时候,文化的利空因素就已经浮了上来。

才刚弗罗姆甚至已经转型为统计学家,苏联的列昂捷夫、维果人
文精神茨的基俨然是社会文化学派的绝对倡导者了。

这个时候,还有瑞士的皮亚杰在研究本能理智的结构,而美国的
人本主义开始大行其道。

人本主义心理学者游弋于本能与文化之间,
20年内经常混淆两者的概念,到超个人心理学出现的时候,人本主义
心理学的主张显然已经破产。

这个时候,以艺术为主题的研究却一轮
接一轮的上演,早期的代表人物有本妮迪柯特,后来希腊字母学派的
米德。

班杜拉的研究路线走的学术研究很好,走了一条本能与文化融
合的视角,但他自己并没有认识到,学生现在班杜拉的学生先是迷失
了方向。

认知心理学人类学的人格观念很少,所谓的认知疗法实在是
一种害人的诡辩。

那时是后现代心理学下的人格研究。

后现代的建构
理论是完全的文化模式,而一些分支偏执于本能。

以前争论人们在迷
茫的争论之中,仿佛看见了新大陆美州遥远的海岸了。

人格的人格心理学的出路是澄清文化与本能对接下去产生着怎样
的交互影响。

谁能够帮助解决这个问题,谁就能解决人成长的奥妙,
理解人的病痛与快乐,能够帮助超越弗洛伊德的地位,成为人格心理
学数代天骄。

相关文档
最新文档