大班数学游戏活动教案《挂历上的日期》

大班数学游戏活动教案《挂历上的日期》
活动名称：挂历上的日期
活动对象：大班幼儿
活动时间：30-45分钟
活动目标：
1. 培养幼儿的日期概念，让幼儿能够通过挂历上的日期进行时间的认知和理解。

2. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力，通过小组合作完成游戏任务。

3. 提高幼儿对数字和计数的兴趣，培养幼儿的数学思维能力。

活动准备：
1. 挂历，标出今天的日期。

2. 班级分成若干个小组。

3. 每个小组准备一张或者几张手账。

活动步骤：
1. 导入：教师先向幼儿展示挂历，让幼儿观察日期的表达方式，并简单介绍挂历上的
日期含义和作用。

2. 组织幼儿分组：教师将班级分成若干个小组，每个小组5-6名幼儿，每个小组由一
名组长带领。

3. 讲解游戏规则：教师向幼儿说明游戏规则，每个小组分发一张或者几张手账，并告
诉幼儿他们要通过手账上面的日期，在挂历上找到对应的日期，并将手账贴到挂历上。

4. 游戏开始：教师将挂历放在合适的位置上，让小组的组长带领小组成员一起寻找并
贴出合适的日期。

教师可以给予幼儿一定的提示，引导幼儿观察挂历上的数字和日期。

5. 游戏结束：当所有小组完成任务后，教师和幼儿共同检查每个小组所贴的日期是否
正确，并给予积极的鼓励和肯定。

6. 游戏总结：教师和幼儿一起回顾游戏中遇到的问题和困难，总结和分享经验，提出
合理的建议和改进方案。

活动延伸：
1. 挂历上的日期可以与日常生活结合，引导幼儿在日常中观察和记录日期的变化。

2. 可以在班级内设置一个小角落，定期更换挂历上的日期，让幼儿自主地进行日期的
观察和贴纸的活动。

3. 可以带领幼儿一起制作一个属于自己的手账，练习写日期和数字的能力。

注意事项：
1. 活动中要注意小组之间的合作和互动。

2. 活动中要注重对幼儿的引导和提问，鼓励幼儿积极参与。

3. 根据幼儿的实际情况，适当调整游戏的难度和规则。