北师大版范文中考历史二轮分册复习九某年年级上册总复习教案

九年级上册总复习
一、跨入近代社会的门槛
1.文艺中兴：（1）盛行的根根源因＿. 盛行的时间地址.连续的时间.范围.（ 2）文艺中兴的指导思想
（3）文艺中兴运动的影响：（先背过，再默写到下边空白处）
（4）写出文艺中兴运动的主要代表及成就。

（5）有关知识链接：启发运动的起止时间，指导思想，代表人物。

在启发运动的影响下发生的革命运
动有哪些？
2.新航路的开拓：（1）根根源因是什么？
（ 2）最早开拓新航路的两个西欧国家是：、。

(3)背诵新航路开拓的概略：（默写到下边的空白处）
（4）新航路开拓产生了如何的影响？
（5 ）问答题：有人说，西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。

第一页
请回答： A 。

“人”和“世界”被发现分别是指什么？为何？
B.“人”和“世界”被发现的共同原由是什么？
C．“人”和“世界”被发现分别对世界产生了什么影响？
3.英国财产阶级革命：（1）革命迸发的根根源因
（ 2）革命迸发的时间：
标记事件：。

（ 3）处死的封建国王(4) 革命领导人。

（ 5）革命结束的时间年，
标记事件。

此事件中被赶走的封建国王是。

（ 6 ）财产阶级统治确定的标记是年《》的公布。

（ 7）英国财产阶级革命确定的政治制度是。

（ 8）英国财产阶级革命产生的影响：（先背过，再默写到下边的空白处）
4.美国独立战争：（1）战争迸发的根根源因。

（ 2）迸发的时间年月。

标记事件。

（ 3 ）领导人。

（4）发表的法律性文件是《》发表的时间第二页
是年月战斗，发生的时间是7000 英军在
日。

历史意义是
年月。

（ 5）重要的军事成功：年
向华盛顿投诚。

至此，美国独立战争中的军事抗衡阶段结束。

（。

(4) 战争的转折点是
月，英军司令带领
6）结束：年，
美英签订《》，英国正式认可美国独立。

（ 6）美国独立战争的性质：。

（7）美国独立战争产生的影响：（背事后默写到下边的空白处）
（8）阅读资料：
我们以这些殖民地和善人民的名义和权益宣布：这些联合殖民地此后成为、并且光明正大地应该成
为自由独立的合众国；它们排除对于英国国王的全部隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的全部政治
联系也应此后完好取消。

请回答： A 。

上述资料出自于什么文件？文中的“联合殖民地”所指的是哪处？
B．上述文件是在什么战争期间公布的？该文件的公布有何意义？
C．资猜中所述内容真实获取实现是在何时？
（9 ）试从原因、斗争方式、性质何结果等方面比较英美资产阶级革命的异同点。

第三页
5.法国大革命：（1）革命迸发的根根源因：
（ 2）迸发的时间：年月日，标记事件
（ 3）领导人：，公布的文件《》。

主要内容：
B ：
革命结束的时间：年月日，标记事件A 。

（4）法国大革命的影响：（背事后默写到下边的空白处）
（5）资料阅读：
1640 年革命和1789 年革命，其实不是英国和法国的革命，这是欧洲范围的革命。

它们不单是社会中某一阶级对旧政治制度的成功，它们产生了欧洲社会的新政治制度。

回答： A 。

分别写出“1640 年革命和1789 年革命”开始的标记。

B．资猜中所指的“旧政治制度”是什么？
C．“新政治制度”指什么？在英国、法国各表现为何形式？英国哪一部文件为本国“新政治制
度”确实立供给了法律保障？
D．为何说“这是欧洲范围的革命”？
6.拿破仑的文韬武略：（1）年月日，拿破仑发动了雾月政变，政变后成立了执政府，并自认
第一执政。

（2）为了增强统治，从1804 年到 1810 年间，拿破仑先后拟订和公布了《》
《》和《》。

此中最着名的是《》，这部法典以后被称为《》。

这部法典第一次
确认了、
和等财产阶级民法的基根源则，并汲取了大革命以来的各样社会立法和理
论上的成就。

（ 3）对外战争，一方面多次战胜军队，打击了欧洲的封建权力；另一方面，
威迫了欧洲全部国家的，入侵了，
受到了各国的联合抵挡。

（4）失败： 1815 年 6 月 18 日，在比利时境内的，拿破仑最后被的军队战胜，此后退出了法国政治舞台。

（5）法兰西第一帝国的性质属于
（6）联合所学知识，说说对拿破仑的认识。

二、近代社会确实立与动乱
8.工业革命：（1）开始的时间：世纪年月。

标记是发明者是。

这项发明发生于业。

（2）工业革命最重要的发明是发明的。

把人类带入时代。

（ 3）工业革命的发展惹起了交通运输业的技术改革，
1807 年国人
发了然汽船，令人类在水道交通方面获得了打破性进展。

英国人发了然，使人类迈入了时代，快速地扩大了人类的活动范围。

（4）工业革命的影响：（背事后默写到下边的空白处）
（5）知识链接：英国历史上以前发生过两次革命请写有名称
和。

9.古老印度的抗争（1） 1600 年，英国人成立了，开始了以私营企业的名义对印度的殖民
侵略活动。

是这一期间英国在印度进行大举打劫和野蛮扩充的代表。

（2）英国对印度殖民统治产生的影响：一方面造成了印度的贫穷，另一方面从印度打劫的财产流入英
国后，转变成
成为英国的重要资本根源。

（ 3）印度民族大起义： A 。

原由：英国对印度的
和，惹起了印度全社会的不满和抗争。

B 。

概略：①时间：年到年。

②领导人：
③ 结果：。

④ 影响：沉重打击了英国的殖民者，表现了精神。

（ 4）在印度民族大起义的同时，在中国迸发的全国规模的斗争是。

第六页
10.“解放者”的风范：（1）从世纪起，欧洲殖民者为
，开始从非洲向美洲贩运黑人。

（ 2）概略：欧洲殖民者带着低价工业品从出发，到
购置、换取甚至直接猎取黑人，用船运到
回。

因为这类贸易的全航程线呈三角形，所以史称，而后把这里的金银和欧洲需要的经济作物运。

（ 3）影响：。

（ 4）拉丁美洲的独立运动： A 。

原由：西班牙殖民主义者在拉美美洲的和了当地除欧洲白人之外的全部人民的激烈不满的抗争。

B 。

概略：主要领导人中最着名的是，惹起。

1813了年，他领导
、
人民举行起义，以后被授与“”的称呼。

他带领军队接踵解放
以及、等地域。

（5）影响：赶走了、
殖民者 ,博得了独立战争的成功。

（ 6）三角贸易表示图：
欧洲
美洲非洲
从欧洲到非洲殖民者船上装的是
从非洲到美洲殖民者船上装的是
从美洲回到欧洲殖民者船上装的是
（7） 18 世纪末 19 世纪初，拉丁美洲掀起了独立运动。

此次运动是在哪些国家的推进和影响下盛行的、。

11.开拓新时代的宣言：（1）英国的宪章运动： A. 背景 .
后，财产阶级与无产阶级之间的矛盾激化。

B. 时间：年到年.
C.1837 年发布的文件是：《》，主假如为了获取
D. 地位：是欧洲规模、时间的一次早期工人运动。

E.意义：宪章运动多次迫使，深重打击了。

（ 2）马克思主义的出生： A. 马克思和恩格斯不像其余思想家那样研究如何改良资本主义社会的缺点，而
是研究如何资本主义。

他们把这类研究的理论成就称之为
B.年 2 月，马、恩联合发布了《》，标记着马克思主义的出生。

.
C.《共产党宣言》的内容：。

D.《共产党宣言》发布的意义：。

12.“英特纳雄耐尔”必定要实现：（ 1）巴黎公社的成立：年首的暂时政府。

3 月 28 日，巴黎人民成立了自己的政府，取名“3 月18 日，巴黎人民赶走了以
”。

（ 2）巴黎公社的举措：废
为
除全部，成立新的；充公
的工厂，归1871 年 4 月
管理；推行了一系列保护
2 日，逃到凡尔赛的与
利益的经济举措。

（3）捍卫公社的战斗：
政府相勾通，向巴黎发动攻击，巴黎人民同仇家
忾。

从 5 月 21 日至 28 日，公社战士与仇家睁开了浴血奋战，史称“”。

（4）《国际歌》的出生：1871 年 6 月，诗人
写下了一首诗，名为《》，后出处谱了曲，这就是着名的《》。

（5）巴黎公社是理论的第一次伟大试试，是世界历史上无产阶级第一次取获成功的革
命，它把社会主义的理论变成现实。

三、近代社会的发展与终结
14.俄国 1861 年改革：（ 1）改革的根根源因：。

（ 2）当时在位的沙皇是：。

（3）目的：。

（ 4）性质：。

（5）改革的内容：（背事后，默写到下边的空白处）
（6）1861 年改革造成的影响：（背事后，默写到下边的空白处）
（7）阅读资料并达成题目：
资料一：农民获取“自由”的时候，已经被剥夺得干干净净。

资料二：亚历山大二世在俄国国务会议最后审察改革方案时说：“各位会坚信，凡可以保护地主利益的
举措都已一一做到了”。

A.资料一说了然什么问题？
B.资料二说了然什么问题？
15.美国内战：（1）迸发的原由： A. 主要原由：
B.直接原因是：。

（ 2）内战的经过： A.年 2 月，南方奴隶制栽种园主在另
建政府，并于 4 月发动反叛，被迫迎战，内战由此迸发。

B. 内战早期，
接连失败。

和《C.内战的转折：1862 年林肯政府先后公布
《》。

进而扭转的战局。

D. 结束：
》
年 4 月，内战以的成功而告结束。

（ 3）美国内战的历史意义：（背事后，默写到下边的空白处）
（ 4 ）知识扩展： A. 内战的性质： B. 美国内战所要解决的最主要的问题是：。

而美国独立战争所要解决的最主要问题是：。

C.美国内战连续 4 年之久，中国在此期间也发生了革命，它是。

D.19世纪中期，阻挡俄国和美国经
济发展的共同要素是。

（5）资料剖析：
资料一：现代的文明的美国历史，是由一次伟大的真实的解放的、真实革命的战争开始的。

资料二：目
前南部与北部之间的斗争不是其余，而是两种社会制度之间的斗争这个斗争之所以迸发，是因为这两
种制度不可以在北美大陆和平共处。

资料三：美国内战它的结局无疑地将决定美国此后几百年的命运。

（恩格斯）
请回答： A. 资料一中的“战争”指的是什么战争？为何说它是“真实解放的、真实革命的战争”？
B.资料二中的“两种社会制度”指的是什么？为何“这两种制度不可以在北美大陆上和平共处”？
C.请你说一说恩格斯对于美国内战意义的论断的原由。

16 日本的明治维新：（1）明治维新发生的根根源因：
（ 2）明治维新获得成功的政治前提是。

（ 3）改革的时间年，在位的天皇是。

改革的目的。

（ 4）性质。

（ 5）第一翻开日本国门的西方国家是，人物是。

（6）内容：（先背过、后默写到下边的空白处）
（7）明治维新的意义：。

（ 8）稳固： A.1889 年日本公布《》，开始了有限的宪政统治。

B. 日本明治维新与俄国1861 年改革的不一样点是挣脱了。

C.明治维新时，中国发生的近似于此的事件是。

结局如何。

出现这类结局的主、客观原由分别是什么？
17.第二次工业革命：（1）出现的时间：。

标记是。

把人类社会带入时代。

（ 2）主要表此刻三个方面：A
B.
C.。

（ 3）“发明大王”是。

（4）出现的新能源是和。

新机器是指，新的交通运输工具是和的发明。

（5）1913年美国人第一在汽车的生产中使用了
，提升了汽车产量，汽车开始进入一般家庭。

美国所以被称为“”。

（ 6）航空飞行器的前驱是。

从 1899 年开始研制飞机，到年研制成功，第一架飞机取名为“”。

（提示：认识两人的画像）（ 7）综合： A. 第一次技术革命发生在世纪年月。

标记是的发明和应用。

把人类社
会带入时代。

B. 第二次技术革命发生在世纪末世纪初。

标记是的发明和宽泛应用。

把人类社会带入时代。

C.第二次技术革命发生在世纪四五十年月，主要标记
是，把人类社会带入时代。

19.缔约缔盟的浪潮：（1）三国联盟和三国协约形成的根根源因是。

（ 2）看P100 页“三国联盟和三国协约表示图”填空：三国联盟是、、三个国家，以为中心国家。

三国协约是
、、三个国家，以为中心国家。

第11页
（ 3）履行“荣耀孤立”政策的国家是。

1879年奥密签约的国家是和。

1892年奥密签约的国
家是和。

1904年奥密签约的国家是和。

1907年奥密签约的国家是和。

（ 4）当时欧洲列强抢夺的焦点是。

（5）两大军事侵略企业形成的影响是：。

20.第一次世界大战：（1）迸发的根根源因：
直接原由：。

（ 2）在萨拉热窝事件中被刺杀的是，行刺者是
（ 3）一战开始的时间年月日，标记是。

（ 4）:开战两方是和。

参战国家共有33 个，此中参加协约国方面的有个，而站在同盟国方面的有个，它们是、、、。

（5）主战场在。

主要战线是线。

（ 6）主要战斗是此战成为一战的转折点，此战斗被称为。

（7）结束于年月日，以联盟国的失败而宣布结束。

（8）战争的性质属于。

（ 9）战争产生的结果：
（10）就第一次世界大战，我们获取什么启迪？
建立文化的圣殿
22.启发运动：（ 1）启发运动盛行的原由： A.
B C.。

（ 2）中心思想：。

代表人物、。

（ 3）历史意义：（先背过、后默写到下边的空白处）
（ 4）知识链接： A.14-17 世纪欧洲出现了在其影响下发生了财产阶级革命，17-18 世纪欧洲出现了
在其影响下发生了和两大革命运动。

B.1915 年 9 月，中国出现了以“”民主“科学”为主要口号的。

（ 5）问答题：文艺中兴运动与启发运动有什么同样点与不一样点？（先背过、后默写到下边的空白处）
23. 建立科学殿堂的巨匠：（1）牛顿国人，称呼是“”
主要成就是：着有《》系统论述了运动的
和，归纳了的基本规律，进而成立起经典力学的完好系统—牛顿力学。

（要复习牛顿画像）（ 2）达尔文国人，称呼是“”主要成就是： 1859年着有《》
一书，颠覆了“”和“”，进而完好确实立了学说。

（要复习达尔文画像）（ 3）爱因斯坦国人，称呼是。

成就是提出了。

（要复习爱因斯坦画像）
24. 文学艺术的大师：（1）列夫·托尔斯泰国 19世纪着名作家和教育家，批评现实主义文学巨
匠。

列宁称其为“”
主要作品有《》、《》、《》。

（要复习列夫·托尔斯泰画像）（ 2）凡·高（国家）的伟大画家，表现主义绘画艺术的奠定者。

代表作《》。

被称为。

（要复习凡·高画像）（3）贝多芬国历史上最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开
拓者。

他最主要的贡献是发展和创建了的构造形式。

主要作品有《》
《》《》《》。

此中在《英豪交响曲》中最先的英豪是指。

（ 4）资料剖析：有人说，17 世纪把“造物主”从无生命现象的研究领域驱赶出去了；19 世纪又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱赶出去了。

联合所学知识回答：
A.上述两期间把“造物主”从其研究领域驱赶出去的人分别是谁？
B.他们在科学上获得的突出成就及贡献各是什么？
综合题：19 世纪中期，美国和俄国都出现了影响本国经济发展和社会稳固的问题。

联合所学知识回
答：
A.19 世纪中期，影响美国和俄国经济发展和社会稳固的最主要要素分别是什么？
B.两国解决这些问题的方式各是什么？
C.问题的解决对两国产生的影响有何同样之处和不一样之处？
D.。