有效进行班级管理的几点思考

有效进行班级管理的几点思考
一、制定恰当的班级目标是提高班级管理有效性的前提。

接手一个班级，就要对班中的每一位学生进行全面的了解，对班级有一个整体的把握。

二、班主任要转变观念，树立为学生服务的思想老师有了服务的思想，学生才感觉到自己是这个集体的主人，才敢说真话，敢出主意，敢参与管理，敢负责任。

三、尊重学生，因势利导
在新接手一个班时，最常见的现象往往是班主任会想出各种办法对班级进行整顿，如：制定各种严厉的班规，以此约束学生，试图显示自己的威严，树立自己的威信。

不可否认，其出发点是好的，但是针对高年级的学生来说，未必收到良好的效果。

此时就要认真分析班级情况，因势利导。