【优课】五年级上册语-文课件-3-1 这儿,原来是一座村庄 ▎北师大版(共30张PPT) - 最新
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北师大版小学语文五年级上册
目录
预习检测
整体感知
精读细研
总结概括
拓展运用
深圳位于中国南部沿海，毗邻香港，是中 国著名的经济特区，面积2050平方千米，属亚 热带海洋气候，具有浓郁的现代滨海城市特色， 常年阳光普照、繁花似锦。近年来，深圳先后 被中国政府和国际有关机构评为“国际花园城 市”“优秀旅游城市”等。
字词乐园
我 会
nìng
rǎo miǎo
泥泞 困扰 渺茫
认
piān
huàn
翩翩起舞 焕然一新
我
会
yáo zhǔ zào dào xī
写 遥煮灶 稻溪
pēn xiān pàn cān yí huàn
喷仙判餐 仪焕
疑难字
多音字
mó（模糊）
模
mú（模样）
pēn（喷泉）
喷
pèn（喷香）
她的模（mú）样在我脑海里慢慢模（mó）糊起来。 我们坐在音乐喷（pēn)泉边上，吃着喷（pèn)香的饭菜。
思考 第2节中的省略号后面省略了什
么内容？这个省略号起到了什么作用？
• 省略的内容：当时村庄贫穷落后的面貌。 • 省略号的作用：体现了人们对贫困生活的无奈。
精读细研
思考 朗读3-7节，请大家说一说：现
在的村庄是什么样子的？
精读细研
前
后
对
以前的深圳
比
高速公路代替了泥泞的古道，破旧的土屋 变成了厂房幢幢。儿童乐园充满着欢声笑语， 彩灯喷泉装点得像仙境一样。
座村庄原来是什么样子的？你能用一 个词语概括一下村庄原来的样子吗？
精读细研
贫穷落后 一贫如洗 偏远闭塞 ……
以前的深圳
“姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳”
“摇晃的”写出了挑 水路途的遥远。
“夕阳”既交代时间， 也象征了贫穷落后的生活。
这句话写出了过去人们生活的艰辛以及 由此带给人们的困扰。
精读细研
《这儿，原来是一座村庄》是一首叙述性 诗歌，以现代诗歌的形式，用简洁优美的语 句叙述了原来贫穷落后的深圳，奇迹般地发 展成为一座新兴的现代化城市，充分反映了 伟大祖国翻天覆地的变化，表达了诗人对家 乡变化的惊喜，和对中国改革开放以后变化 的赞叹之情。
总结概括
结构导图
总结概括
写法指导
对比
对比就是把两个相反、相对的事物或同一事 物相反、相对的两个方面放在 一起，用比较的 方法加以描述或说明，这种修辞手法叫对比，也 叫对照。
1.第一节诗中写到“榕树、知了、秋千、蝴蝶”这些景物,
说明了童年的美好回忆 。分宝贵
；我还积累了于时间有关的名人名言
有 时间就像海绵里的水，只要肯挤，总还是有的。
3.从哪些诗句可以看出作者对童年没有珍惜时间的后悔和
对童年美好时光容易消逝的惋惜？
总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 ，总是要等 到考试以后 才知道该念的书还没有念。
可是，你知道吗？深圳原来只是一座村庄。
以前的深圳
预习检测
• 注音 • 圳（zhèn）
曦（ xī ）
陲（chuí）
• 形近字组词 • 庄（ 村庄 ）压（ 压力） • 扰（ 困扰 ）拢（ 靠拢 ） • 挑（ 挑水 ）桃（ 桃花 ） • 陲（ 边陲 ）睡（ 睡觉 ） • 钢（ 钢材 ）刚（ 刚刚 ）
• 彩（ 彩色 ）采（ 风采 ）
第一部分（第1、2节）：由概括到具体叙述了“昨天”一座小村庄 贫穷与落后的状况以及带给人们的困扰。 第二部分（第3—7节）：生动、形象地描绘了改革开放以来这座村 庄的可喜变化，抒发了诗人惊喜、赞叹的情感。 第三部分（第8节）：总结全诗，讴歌改革开放、党的富民政策给 村庄带来了巨大的变化。
精读细研
思考 朗读1-2节，请大家说一说：这
精读细研
思考 诗人开篇为什么用“昨天，这儿
是一座村庄”而不说“过去”。
说明深圳、祖国“变化”的时间之快，变化之大。
这就是昔日面向黄土背朝天的农民， 改革开放给他们插上翅膀， 似春燕在田野上飞起， 传递着新的信息，描画着美好春光。
诗人为什么把今天的农民比作 “春燕”？为什么说他们在“描画着 美好春光”？
本文开篇以对比的方式为我们展示了通过实行改革开放政策深 圳发生的巨大变化，之 前的“贫穷落后”与现在的“美好春光” 相对比更能让我们体会到变化的巨大。 运用对比，能把好同坏、 善同恶、美同丑这样的对立揭示出来，给人们以深刻的 印象和启 示。我们在习作中可以借鉴这种方式。
拓展运用
童年 池塘边的榕树上/知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上/只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔/还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课/等待着放学/等待/游戏的童年 总是要等到睡觉前/才知道功课只做了一点点 总是 要等到考试以后/才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金/老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天/一年又一年//迷迷糊糊的童年
整体感知
自由读课文，注意读准字音，读通句子。
思考： （1）这首诗写的是什么？可以分为
几部分？ (2)你有什么不明白的吗？默读诗
歌，做上批注。
点击朗读课文
整体感知
思考
朗读课文，了解课文内容： 这首诗歌写的是什么？
改革开放使一个村庄发生了翻天覆地的 变化。
思考
这篇诗歌共有8个小节，根据课文内 容，你能给课文划分出层次吗？
随堂演练
你能背出表示事物变化快的诗句吗？ 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
2.造句。 翩翩起舞： 天上飘下了鹅毛大雪，像仙女翩翩起舞。 焕然一新： 经过改建，这栋房子的面目焕然一新。
下课啦
诗人把今天的农 民比作“春燕”，表 现了他们的勤劳。他 们“描画着美好春光” 是说他们正满怀希望 地建设着美好生活。
这句诗表达诗人 对农民的赞美，对未 来美好生活的憧憬。
精读细研
思考 朗读最后一节，请大家说一说：
是什么使这座小村庄发生了如此翻天 覆地的变化？
精读细研
改 革 开 放
深圳建设
总结概括
目录
预习检测
整体感知
精读细研
总结概括
拓展运用
深圳位于中国南部沿海，毗邻香港，是中 国著名的经济特区，面积2050平方千米，属亚 热带海洋气候，具有浓郁的现代滨海城市特色， 常年阳光普照、繁花似锦。近年来，深圳先后 被中国政府和国际有关机构评为“国际花园城 市”“优秀旅游城市”等。
字词乐园
我 会
nìng
rǎo miǎo
泥泞 困扰 渺茫
认
piān
huàn
翩翩起舞 焕然一新
我
会
yáo zhǔ zào dào xī
写 遥煮灶 稻溪
pēn xiān pàn cān yí huàn
喷仙判餐 仪焕
疑难字
多音字
mó（模糊）
模
mú（模样）
pēn（喷泉）
喷
pèn（喷香）
她的模（mú）样在我脑海里慢慢模（mó）糊起来。 我们坐在音乐喷（pēn)泉边上，吃着喷（pèn)香的饭菜。
思考 第2节中的省略号后面省略了什
么内容？这个省略号起到了什么作用？
• 省略的内容：当时村庄贫穷落后的面貌。 • 省略号的作用：体现了人们对贫困生活的无奈。
精读细研
思考 朗读3-7节，请大家说一说：现
在的村庄是什么样子的？
精读细研
前
后
对
以前的深圳
比
高速公路代替了泥泞的古道，破旧的土屋 变成了厂房幢幢。儿童乐园充满着欢声笑语， 彩灯喷泉装点得像仙境一样。
座村庄原来是什么样子的？你能用一 个词语概括一下村庄原来的样子吗？
精读细研
贫穷落后 一贫如洗 偏远闭塞 ……
以前的深圳
“姑娘从溪边挑回一担担摇晃的夕阳”
“摇晃的”写出了挑 水路途的遥远。
“夕阳”既交代时间， 也象征了贫穷落后的生活。
这句话写出了过去人们生活的艰辛以及 由此带给人们的困扰。
精读细研
《这儿，原来是一座村庄》是一首叙述性 诗歌，以现代诗歌的形式，用简洁优美的语 句叙述了原来贫穷落后的深圳，奇迹般地发 展成为一座新兴的现代化城市，充分反映了 伟大祖国翻天覆地的变化，表达了诗人对家 乡变化的惊喜，和对中国改革开放以后变化 的赞叹之情。
总结概括
结构导图
总结概括
写法指导
对比
对比就是把两个相反、相对的事物或同一事 物相反、相对的两个方面放在 一起，用比较的 方法加以描述或说明，这种修辞手法叫对比，也 叫对照。
1.第一节诗中写到“榕树、知了、秋千、蝴蝶”这些景物,
说明了童年的美好回忆 。分宝贵
；我还积累了于时间有关的名人名言
有 时间就像海绵里的水，只要肯挤，总还是有的。
3.从哪些诗句可以看出作者对童年没有珍惜时间的后悔和
对童年美好时光容易消逝的惋惜？
总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 ，总是要等 到考试以后 才知道该念的书还没有念。
可是，你知道吗？深圳原来只是一座村庄。
以前的深圳
预习检测
• 注音 • 圳（zhèn）
曦（ xī ）
陲（chuí）
• 形近字组词 • 庄（ 村庄 ）压（ 压力） • 扰（ 困扰 ）拢（ 靠拢 ） • 挑（ 挑水 ）桃（ 桃花 ） • 陲（ 边陲 ）睡（ 睡觉 ） • 钢（ 钢材 ）刚（ 刚刚 ）
• 彩（ 彩色 ）采（ 风采 ）
第一部分（第1、2节）：由概括到具体叙述了“昨天”一座小村庄 贫穷与落后的状况以及带给人们的困扰。 第二部分（第3—7节）：生动、形象地描绘了改革开放以来这座村 庄的可喜变化，抒发了诗人惊喜、赞叹的情感。 第三部分（第8节）：总结全诗，讴歌改革开放、党的富民政策给 村庄带来了巨大的变化。
精读细研
思考 朗读1-2节，请大家说一说：这
精读细研
思考 诗人开篇为什么用“昨天，这儿
是一座村庄”而不说“过去”。
说明深圳、祖国“变化”的时间之快，变化之大。
这就是昔日面向黄土背朝天的农民， 改革开放给他们插上翅膀， 似春燕在田野上飞起， 传递着新的信息，描画着美好春光。
诗人为什么把今天的农民比作 “春燕”？为什么说他们在“描画着 美好春光”？
本文开篇以对比的方式为我们展示了通过实行改革开放政策深 圳发生的巨大变化，之 前的“贫穷落后”与现在的“美好春光” 相对比更能让我们体会到变化的巨大。 运用对比，能把好同坏、 善同恶、美同丑这样的对立揭示出来，给人们以深刻的 印象和启 示。我们在习作中可以借鉴这种方式。
拓展运用
童年 池塘边的榕树上/知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上/只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔/还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课/等待着放学/等待/游戏的童年 总是要等到睡觉前/才知道功课只做了一点点 总是 要等到考试以后/才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金/老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天/一年又一年//迷迷糊糊的童年
整体感知
自由读课文，注意读准字音，读通句子。
思考： （1）这首诗写的是什么？可以分为
几部分？ (2)你有什么不明白的吗？默读诗
歌，做上批注。
点击朗读课文
整体感知
思考
朗读课文，了解课文内容： 这首诗歌写的是什么？
改革开放使一个村庄发生了翻天覆地的 变化。
思考
这篇诗歌共有8个小节，根据课文内 容，你能给课文划分出层次吗？
随堂演练
你能背出表示事物变化快的诗句吗？ 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
2.造句。 翩翩起舞： 天上飘下了鹅毛大雪，像仙女翩翩起舞。 焕然一新： 经过改建，这栋房子的面目焕然一新。
下课啦
诗人把今天的农 民比作“春燕”，表 现了他们的勤劳。他 们“描画着美好春光” 是说他们正满怀希望 地建设着美好生活。
这句诗表达诗人 对农民的赞美，对未 来美好生活的憧憬。
精读细研
思考 朗读最后一节，请大家说一说：
是什么使这座小村庄发生了如此翻天 覆地的变化？
精读细研
改 革 开 放
深圳建设
总结概括