端午赛歌会幼儿园教案

端午赛歌会幼儿园教案
一、教学目标
1.了解和理解端午节的起源和传统习俗。

2.通过歌唱的方式，培养幼儿音乐欣赏和表演的兴趣。

3.提高幼儿的合作能力和表演能力。

二、教学准备
幼儿音乐活动室、幼儿端午节画作、端午节粽子、艾草等。

三、教学过程
1.引入
（教师手持粽子和艾草）教师：同学们，今天我带来了一些特别的东西，这是粽子，还有这个香香的草叫做艾草。

你们知道这些东西是什么节日特有的吗？
幼儿：（回答）
教师：对了，这就是我们即将要过的节日，端午节。

你们知道端午节是怎么来的吗？
幼儿：（回答）
教师：很好，今天我们就通过歌唱的形式来了解和感受一下端午节。

2.歌曲欣赏
（播放歌曲《艾叶香》）
教师：这首歌就是端午节特别经典的一首歌，它讲述了艾叶香、粽子甜，端午节的快乐和美好。

我们一起听一听这首歌，听完之后，我们一起
来跟着歌曲的旋律摇摆起来。

3.歌曲教学
教师：同学们，你们听懂了这首歌的歌词吗？（幼儿回答）
教师：很好，现在我来教大家唱这首歌。

我们先来学习歌曲的歌词，
然后再一起来唱。

（教师带领幼儿学唱歌曲《艾叶香》）
4.歌曲表演
教师：同学们已经学会了这首歌，接下来我们要准备表演给爸爸妈妈
们看。

我们需要分成几组，每组准备几只艾草做道具，表演端午节的场景。

（幼儿分组，准备表演）
5.小结
教师：同学们今天学习了一首关于端午节的歌曲，并且进行了集体表演。

通过歌唱和表演的方式，你们对端午节的起源和传统习俗有更深入的
了解了吗？
幼儿：（回答）
教师：以后要多多关注和了解我们的传统节日，让我们能更好地传承
和发扬中华文化。

四、教学反思
本节课通过歌唱和表演的方式，让幼儿对端午节有了更直观的感受和了解。

同时，培养了幼儿的音乐欣赏和表演的兴趣，提高了幼儿的合作能力和表演能力。

教学过程中，引入环节通过实物引导引起了幼儿的兴趣，歌曲欣赏和教学环节结合得当，幼儿积极参与，学唱了歌曲。

表演环节给幼儿提供了展示的机会，同时锻炼了幼儿的团队合作能力。

整个教学过程紧凑有趣，达到了预期的教学目标。