人音版音乐六上《红河谷》课件1
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态度与价值观” 目标 1．感受合唱中音乐的艺术魅力，激发对合唱的兴趣。 2．培养集体协作的精神 （二）“过程与方法”目标 通过合作、体验、实践、聆听、感悟等方法，在 音乐实践活动中体会合唱的艺术魅力，并结合所学 提高自己演唱水平。 （三）“知识与技能”目标 1．在歌唱中认识音程 2．在合唱中准确把握音准、节奏，并做到声音的和谐 3、能用自然圆润的歌声正确表达歌曲的情感。
学唱歌曲
• 发声练习： 2|4 12 34 | 54 32 | 1— || mi ma mi • 和声练习： 4|4 1- - - | 1- - - || 3- - - | 3- - - || 5- - - | 5- - - || i - - - | i- - - || • 注：a.发声练习时要注意保持正确的歌唱姿势 ，面带 微笑，张开嘴巴，打开喉咙。 b.和声练习时要注意音准、声部间的和谐。
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
自学指导（二）
• 聆听歌曲，跟着音乐自学歌曲的主旋律 （高声部），唱中文歌词。 • 自学拍打歌曲基本节奏 ： XX︱X XX X XX ︱X X . XO‖ 思考连音线处的打法。 • 师带领唱，注意弱起开始 ，学生小声跟 唱。
学唱歌曲
• 课下自学歌曲的和声部分（低声部）。 • 课下学生尝试二声部合唱练习
知识拓展
• 《红河谷》是一首加拿大民歌。反映了17世 纪，来自英国的移民开发北美的情景。表现 了北方红河一带的人民，在这开垦荒地建设 自己的家园，建设城市。并通过人民的艰苦 劳动，把一片片荒地变成美好的家园。歌曲 为G大调，4/4拍，弱拍起的节奏性贯穿全曲。 单乐段结构，歌曲旋律优美，具有舒展、述 说的特色。
自学指导（一）
• 学生认真聆听，思考歌曲的演唱情绪、 速度是怎样的？ • 说一说歌词描写了什么？正确而又有 节奏的朗读歌词。 • 试比较《拉库卡拉査》和《红河谷》 在音乐的演唱风格上有何不同？ • 《红河谷》这首歌曲的演唱形式是怎 样的？
• 中速，抒情的、感情真挚。 • 这是一首加拿大民歌，流传于加拿大以及北 美洲红河一带，红河因河水中含有红褐色的 土而得名，整首歌曲表现了移居北美洲红河 一带的人民通过辛勤劳动开垦荒地，建设自 己的家园。 • 《拉库卡拉査》：热烈，热情； 《红河谷》：朴实无华、感情真挚而深沉。 • 《红河谷》的演唱形式：合唱
学唱歌曲
• 发声练习： 2|4 12 34 | 54 32 | 1— || mi ma mi • 和声练习： 4|4 1- - - | 1- - - || 3- - - | 3- - - || 5- - - | 5- - - || i - - - | i- - - || • 注：a.发声练习时要注意保持正确的歌唱姿势 ，面带 微笑，张开嘴巴，打开喉咙。 b.和声练习时要注意音准、声部间的和谐。
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
自学指导（二）
• 聆听歌曲，跟着音乐自学歌曲的主旋律 （高声部），唱中文歌词。 • 自学拍打歌曲基本节奏 ： XX︱X XX X XX ︱X X . XO‖ 思考连音线处的打法。 • 师带领唱，注意弱起开始 ，学生小声跟 唱。
学唱歌曲
• 课下自学歌曲的和声部分（低声部）。 • 课下学生尝试二声部合唱练习
知识拓展
• 《红河谷》是一首加拿大民歌。反映了17世 纪，来自英国的移民开发北美的情景。表现 了北方红河一带的人民，在这开垦荒地建设 自己的家园，建设城市。并通过人民的艰苦 劳动，把一片片荒地变成美好的家园。歌曲 为G大调，4/4拍，弱拍起的节奏性贯穿全曲。 单乐段结构，歌曲旋律优美，具有舒展、述 说的特色。
自学指导（一）
• 学生认真聆听，思考歌曲的演唱情绪、 速度是怎样的？ • 说一说歌词描写了什么？正确而又有 节奏的朗读歌词。 • 试比较《拉库卡拉査》和《红河谷》 在音乐的演唱风格上有何不同？ • 《红河谷》这首歌曲的演唱形式是怎 样的？
• 中速，抒情的、感情真挚。 • 这是一首加拿大民歌，流传于加拿大以及北 美洲红河一带，红河因河水中含有红褐色的 土而得名，整首歌曲表现了移居北美洲红河 一带的人民通过辛勤劳动开垦荒地，建设自 己的家园。 • 《拉库卡拉査》：热烈，热情； 《红河谷》：朴实无华、感情真挚而深沉。 • 《红河谷》的演唱形式：合唱