珍爱生命，注意交通安全——校园安全教育主题班会教案

珍爱生命，注意交通安全——校园安全教育主题班会教案
【背景分析】
2007年10月23日13时许，通州区某乡马场村村小学生郎某(女，10岁)，在通州区通香公路杜柳棵路口迤东由北向南横穿道路时，被由西向东驶来的香河县淑胡镇庄子村村民张某(男，44岁)驾驶的旅行车撞伤，郎某经医院抢救无效死亡。

由案例可见，交通事故是那么可怕，一刹那间,就夺走了人的生命。

现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。

如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则……或许有些意外能够避免。

为了能够让学生健康平安的成长，学校对学生进行交通安全教育是非常必要的。

【学情分析】
小学六年级的学生，年龄一般在11、12岁左右，大部分学生生性好动，自我约束能力比较差，难免将自己置身于安全隐患中。

他们虽然积累了一定的安全常识，但是，因为他们的年龄阶段对新鲜事物充满好奇，也存在着自以为“长大了”，“自以为是”的倾向，对于一些常识缺乏科学性、系统性。

专门开设交通安全主题班会课，可以让学生更好地了解有关交通安全的常识，从而在日常生活时时刻刻自觉地遵守交通法律法规，养成良好的交通行为习惯，这样才能更好地保护自己。

因此，学校对学生进行交通安全常识的教育是非常重要的。

【教学目标】
（一）知识与技能：
1、让孩子们初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则。

2、学习和掌握一些交通安全常识。

3、知道不遵守交通规则会造成交通事故，会给自己或别人带来痛苦。

（二）过程与方法：
1、通过实例，让学生知道不遵守交通规则会造成交通事故，会给自己或别
人带来痛苦。

2、通过图片、小组讨论和活动等形式，使学生明白和自觉地遵守交通规则。

（三）情感、态度与价值观：
1、在活动过程中，教育学生做一个自觉遵守交通规则的好市民。

2、通过生活中发生的交通事故案例形式引起同学们对交通安全的重视。

【重点难点】
1、教学重点：认识遵守交通法规的必要性；了解相关的交通法规知识，自觉遵守交通法规。

2、教学难点：把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。

【教学准备】：
1、搜集、查阅相关的交通安全资料等。

2、准备《天堂里车来车往》录音带。

3、准备阳江市交通管理部门录制的《5.12交通警示》录像。

4、北京交通管理部门录制的《血泪悲歌》交通事故录像。

5、相关的交通安全图片。

【教学时间】40分钟
【教学过程】
（一）创设情境，导入主题。

1、播放《天堂里车来车往》的音乐。

2、给学生讲述歌曲的大意，（歌词大意：一些在交通安全中丧失生命的痛苦案例）让学生知道不遵守交通规则会造成交通事故，会给自己或别人带来痛苦。

3、引入新课学习的内容。

（1）听了音乐，大致了解了歌词之后，你们有什么感受呢？（指名学生回答）
（2）师小结：由此可见，人类最宝贵的就是我们的生命，现在人类的生命受到各种因素的威胁，但是，威胁人类生命的头号杀手是什么？答案就是交通事故，目前车祸已经成为夺取我们生命的最大威胁。

这就要求我们要自觉遵守交通
安全了，今天我们的交通安全主题班会是：珍爱生命，注意交通安全。

（投影出示课题，学生齐读课题）
【设计意图】先创设情境，课前欣赏歌曲《天堂里车来车往》，让学生感受生命的可贵，同时也让学生知道不遵守交通规则会造成交通事故，会给自己或别人带来痛苦，为主题学习作好铺垫。

（二）课堂活动
1、师引入：是的，就因为有的人不遵守交通规则会造成交通事故，所以给自己或别人带来了不可估量的的痛苦。

下面，我们一起来看一下有关交通安全的录像：
2、播放北京交通管理部门录制的《血泪悲歌》交通事故录像。

3、播放阳江市交通管理部门录制的《5.12交通警示》录像。

4、设疑并解疑：观看完录像同学们有什么想法?您们知道这些交通事故是怎样发生的吗？你们能列举出录像里1-2个违反交通规则的事例吗？（先让学生小组讨论，再指名学生回答）
5、师小结：不遵守交通规则而造成交通事故的几大原因大致有：跨越护栏、横穿马路、摩托车超载，违章驾驶等等。

【设计意图】播放伤亡惨重的北京交通管理部门录制的《血泪悲歌》交通事故录像和阳江市交通管理部门录制的《5.12交通警示》录像。

通过事件震撼学生，让学生更深的感受到自觉遵守交通规则的重要性。

（三）合作探究，案例分析(图片展示见教案后面附件1，视频展示邮件附件2)
图片展示1：骑摩托车超载。

（学生小组内合作探究，再指名分析案例）图片展示2：一家三口跨越栏杆（学生小组内合作探究，再指名分析案例）图片展示3：护栏较矮，路人轻松跨过横穿马路（学生小组内合作探究，再指名分析案例）
图片展示4：边听电话边“跨栏”（学生小组内合作探究，再指名分析案例）视频展示5：学生骑车这样带人（学生小组内合作探究，再指名分析案例）
图片展示6：成群学生在马路边玩耍（学生小组内合作探究，再指名分析案例）
图片展示7：骑车成群结队（学生小组内合作探究，再指名分析案例）
师小结：同学们，通过以上案例的分析，相信大家已经更加系统的了解到交通安全的常识了。

那么对于一些不遵守交通规则的行为，我们今后就应该引以为戒。

【设计意图】从一些不遵守交通规则的行为入手，通过小组合作、分析、汇报等形式，让学生更加系统的了解到交通安全的常识。

从而做到引以为戒，自觉遵守交通规则。

（四）小组合作、交流讨论
师：面对这些案例，我们不得不深思，我们在上学、放学该如何做到遵守交通规则呢？下面请同学们分小组讨论一下。

1、学生分小组讨论。

2、提问个别学生进行小结。

3、师小结：从刚才同学们讨论和汇报的情况来看，老师知道同学们都已经深深地体会到遵守交通规则的重要性了，那么我们就要切实地做一个自觉遵守交通规则的好市民。

【设计意图】从学生生活中上学、放学该如何做到遵守交通规则取材，通过小组讨论、汇报等形式唤醒学生的自身体验、感悟，引导学生做一个自觉遵守交通规则的好市民。

（五）课堂小结
师：好的，同学们刚才讨论得很活跃，也说明我们学生对如何遵守交通安全规则已经有了很深的认识，下面我们一起来小结一下如何遵守交通安全规则。

（分小组讨论、汇报，教师适时引导。

分点小结，在大屏幕上逐点出示归纳总结的文字。

）
1.步行安全常识：步行外出时要注意看交通信号灯（交通信号灯在前段时间已经认识），行走时在人行道内行走，在没有人行道的地方要靠路边右则行走。

2. 骑车安全常识：骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的安全设备，保证没有问题之后方可上路；有驾驶证的人才能骑机动车，一般小学生不准骑机动车；未满12周岁的学生不准骑自行车；驾驶摩托车不准超载，骑自行车不准几个人同行。

3. 过马路安全：横过道路时，要选择有人行横道的地方。

这是行人享有“先行权”的安全地带。

横过道路不走人行横道，随便乱穿或者跨栏，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

4. 道路不是游戏场：道路是为了交通的便利而建造的。

道路上车辆川流不息。

交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”。

那它就是随时都会拿走你生命的“游戏场”了。

5. 避让转弯车辆：当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。

我们应该注意避让转弯车辆。

【设计意图】通过分组讨论、汇报、师生互动等形式，让学生更加系统的掌握交通安全的相关常识，从而达到学以致用，做一个自觉遵守交通规则的好市民的目的。

（六）课外扩展延伸（学生讨论）
在我们日常生活中还应该注意哪些交通安全方面的问题？如果发生意外，如何自救？
1、学生讨论汇报。

2、师小结：乘车一旦发生事故的自救措施：（分点出示）
（1）发生汽车相撞的事故，前面的助手席是最危险的座位，如果坐在该处的话，首先要抱住头部躲在座位上，或者双手握拳，用手腕护住前额，同时屈身抬膝护住腹部和胸部。

车内其他乘员，也应采取此种保护措施，另外，还要注意紧闭嘴唇，咬紧牙齿，以免相撞时咬坏舌头。

（2）相撞导致火灾的可能性极大，所以相撞一停止，要立即解开安全带，尽快离开汽车。

（3）汽车不幸翻倒或翻滚，此时不要死抓住汽车的某个部分不放，只有抱头缩身才是上策。

（4）着河流、大海的公路上行驶的汽车，由于没有刹住车而落水的事故时有发生。

一旦遇上，一定要保持镇静，从容不迫。

首先，坠落时，应该用手护住头部和胸部，尽可能将身体倒在座位上，并紧闭嘴唇，咬紧牙齿。

冲击一过，要迅速作出判断，弄清汽车下沉后的状况。

如果还能从车窗逃出，应该尽快打开车窗逃出去；如不可能，就关闭车窗，控制水的涌入，打开全部车灯，待车稳定后，再决定从哪个车门或车窗逃出。

【设计意图】通过学生讨论和归纳小结，增长学生的课外的有关交通安全的常识，从而学会自我保护。

（七）总结
1、学生总结:通过这次学习，你们懂得了什么？(让学生自我小结)
2、教师总结：生命对我们来说只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次学习，不仅了解更多的交通知识，更主要的是提高自己“关爱生命，从小做起”的交通意识，学会“关爱生命，珍惜生命”，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

3、下面送大家一首“交通安全”顺口溜：（课件出示，教师领读、学生齐读）
（1）交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。

（2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。

（3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则，不能心急闯红灯。

（4）乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。

【设计意图】通过朗读“交通安全”顺口溜，巩固交通安全的内容，也为本次主题班会的结束创造一个轻松愉悦的气氛。

【本课设计意图】交通安全教育关系到学生的生命安危，是学校开展正常教育、教学工作的和社会稳定的头等大事。

开设本次交通安全教育主题班会，主
要是为了提高学生的安全意识，教育学生做一个自觉遵守交通规则的好市民。

同时也引导学生凡事以预防为前提，以避免事故的发生。

材料提供：图片展示附件1
图片展示1
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视频展示5：（/y-show/id-XOTM1NjUxMzY=html）（见邮件附件2）
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