幼儿园小班《隐身水果》科学活动教案：探究水果对色彩的影响

幼儿园小班《隐身水果》科学活动教案：探究水果对色彩的影响
一、教学目标
1.认识不同水果对颜色的影响。

2.培养幼儿的观察能力和判断力。

3.提高幼儿的合作能力和团队意识。

4.培养幼儿对科学的兴趣和探究精神。

二、教学准备
1.材料：苹果、梨、柠檬、草莓、甘蔗、橙子、水杯、餐巾纸。

2.工具：榨汁机、筛子、滴管。

3.图片：各种颜色的水果图片。

三、教学过程
1.游戏环节：给水果上颜色。

游戏目的：让幼儿通过上色的游戏，了解不同水果的颜色。

游戏流程：
教师将一些水果图片发给幼儿，让幼儿上色。

当幼儿完成上色之后，老师可以引导幼儿发言，让他们介绍自己画的水果的种类和颜色。

2.活动环节：探究水果对色彩的影响。

活动目的：通过实验的形式，让幼儿了解不同水果的颜色对色彩的影响。

活动流程：
1.教师向幼儿展示一些不同颜色的水果，让幼儿开口说出水果的名称，并询问幼儿该水果
的颜色对他们的感觉是什么。

2.教师询问幼儿，他们是否知道颜色是怎么产生的，如果幼儿不清楚，教师可以简单的讲
解一下，颜色是由阳光照射在物体表面，物体吸收一部分光波，反射另一部分光波而产生的。

3.教师将水果切成小块，装入榨汁机，加水榨汁。

4.教师将榨出的水果汁分别倒入几个杯子中，使用滴管从一杯汁中滴入几滴橙汁，再从另
一杯汁中滴入几滴柠檬汁，让幼儿观察颜色的变化，并认识到不同水果的颜色对色彩的影响。

5.让幼儿试着将不同颜色的水果汁混合，观察混合后色彩的变化。

6.教师可以选取一种水果，询问幼儿我要混合哪种颜色的汁可以得到紫色的水果汁，引导
幼儿在尝试的过程中锻炼自己的观察能力和判断力。

7.巩固环节：制作“隐身水果”。

游戏目的：通过对水果的观察和分析，让幼儿在参与制作过程中，培养科学的探究精神和合作意识。

活动流程：
1.教师将自己榨出的水果汁分别倒入几个透明的杯子里，让幼儿选择他们喜欢的水果汁。

2.教师将给幼儿提供餐巾纸和水果汁，让他们在餐巾纸上画出自己喜欢的图案。

3.家长带着孩子把画好的餐巾纸放入透明的杯子里，用滴管将几滴草莓汁和几滴橙汁滴入
杯子中，让幼儿在这个过程中感受不同水果汁的影响。

4.让孩子们观察经过混合后的水果汁的变化，是否还能看到原来的图案，体验制作出“隐身
水果”的感觉。

四、教学反思
通过这次科学活动，我觉得幼儿得到了许多启示。

认识水果对颜色的影响，让幼儿对色彩产生了兴趣，以及对水果的深入认识。

让幼儿通过实验的形式，探究不同颜色的水果会对色彩产生什么影响，培养了幼儿的探究精神和判断力。

通过幼儿的合作制作“隐身水果”，让幼儿感受到了团队合作的力量和快乐。

这次活动是一次非常有意义的科学活动，幼儿通过这次活动，既增长了知识又锻炼了自己的能力，也让他们对科学产生了浓厚的兴趣。