2020小学预防流感主题班会教案
小学生预防流感教育教案(通用6篇)
小学生预防流感教育教案（通用6篇）小学生预防流感教育教案1活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键，课前准备：学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。
活动过程：一、班主任老师引出本次班会的内容：最近一段时间，禽流感作为传染病在一些地方出现，为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康，特别召开主题班会。
二、简要介绍禽流感：（班长）禽流感是由禽流感病毒引起的一种急，也能感染人类，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。
此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的重要因素。
三、预防措施：（学生交流）1、用流动水和肥皂洗手，保持个人卫生；注意室内勤通风换气；打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻；做到勤洗澡，勤换衣服；不吃零食和油炸类食品等2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。
3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。
外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动，不要喂饲白鸽或野鸟等。
4、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似。
5、特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。
6、这段时间也尽量少吃肉类食品，饮食要清淡，要保持良好生活习惯，注意营养平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多饮水，避免疲劳。
四、班主任小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将禽流感拒之门外。
小学生预防流感教育教案2教学目标：1、春季传染病——流感及相关知识。
2、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。
一年级防流感班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：一年级教室主持人：班主任张老师参会人员：一年级全体师生一、班会主题预防流感，从我做起——一年级防流感主题班会二、班会目的1. 提高学生对流感病毒的认识，了解流感的传播途径和预防措施。
2. 增强学生的自我保护意识，养成良好的卫生习惯。
3. 培养学生关爱他人、团结协作的精神。
三、班会内容一、开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，她表示流感季节即将来临，为了保障学生的身体健康，特此召开本次防流感主题班会。
希望大家能够认真听讲，积极行动，共同预防流感。
二、流感知识讲解1. 流感病毒简介张老师向同学们介绍了流感病毒的基本情况，包括流感病毒的分类、传播途径、症状等。
她强调，流感病毒主要通过空气飞沫、接触传播，具有高度传染性。
2. 流感症状张老师列举了流感的一些常见症状，如发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、肌肉痛、乏力等。
她提醒同学们，如果出现这些症状，要及时就医。
3. 预防措施张老师向同学们介绍了预防流感的有效措施：（1）勤洗手：用肥皂和流动水洗手，或使用免洗手消毒液。
（2）戴口罩：在人群密集的地方，如公交、商场等，要佩戴口罩。
（3）保持室内通风：每天开窗通风，保持空气流通。
（4）加强锻炼：增强体质，提高免疫力。
（5）避免接触病人：尽量避免与流感病人接触，减少传染风险。
三、互动环节1. 流感知识问答为了检验同学们对流感知识的掌握程度，张老师组织了一场流感知识问答。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
2. 分享防流感小窍门同学们纷纷分享了自己在日常生活中预防流感的经验和方法，如多喝水、保持充足睡眠、合理膳食等。
四、结束语班主任张老师对本次班会进行了总结，她表示希望通过本次班会，同学们能够更加重视流感预防，养成良好的卫生习惯，共同维护校园健康环境。
五、班会效果通过本次防流感主题班会，同学们对流感有了更深入的了解，掌握了预防流感的有效方法。
大家纷纷表示，在今后的生活中，将积极践行防流感措施，为自己和他人的健康保驾护航。
预防流感班会教案
预防流感班会教案一、教学目标：1.了解流感的病因、传播途径和预防方法；2.掌握正确的预防流感的方法，提高学生的健康意识；3.培养学生良好的个人卫生习惯，减少流感的传播。
二、教学内容：1.流感的定义和病因；2.流感的传播途径；3.预防流感的方法；4.个人卫生习惯的养成。
三、教学过程：1.导入（5分钟）教师可以通过提问或者展示图片等方式引起学生对流感的兴趣，如：“你们知道什么是流感吗？有没有听说过流感的传播？”“你们有没有感觉到身体不适，咳嗽或者发烧的时候？”等等。
2.讲解流感的定义和病因（10分钟）教师简要介绍流感的定义，即流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
然后讲解流感的病因，即流感病毒通过空气飞沫传播，也可以通过接触被病毒污染的物品传播。
3.讲解流感的传播途径（15分钟）教师详细讲解流感的传播途径，包括空气飞沫传播、直接接触传播和间接接触传播。
同时，教师可以通过图片或者视频等形式展示流感病毒在空气中的传播过程，引起学生的注意。
4.讲解预防流感的方法（20分钟）教师详细讲解预防流感的方法，包括以下几个方面：(1)勤洗手：教师强调洗手的重要性，并详细介绍正确的洗手方法，包括用流动水和肥皂洗手，搓揉双手至少20秒，并注意洗净指甲间隙和手背。
(2)咳嗽礼仪：教师讲解正确的咳嗽礼仪，即用纸巾或者手肘遮挡口鼻，避免直接用手捂住口鼻。
(3)保持良好通风：教师强调保持室内空气流通的重要性，建议时常开窗通风，保持空气新鲜。
(4)避免接触病毒：教师提醒学生避免接触被病毒污染的物品，如不随便触摸门把手、电梯按钮等公共场所的物品。
(5)保持良好的生活习惯：教师强调养成良好的生活习惯，如健康饮食、充足睡眠、适度运动等，提高身体免疫力。
5.讲解个人卫生习惯的养成（15分钟）教师讲解个人卫生习惯的重要性，并提出以下几个方面的建议：(1)保持良好的洗澡习惯：教师强调每天洗澡的重要性，并告诉学生要用温水洗澡，保持身体清洁。
流感预防教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题流感预防教育二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 流感知识讲座3. 预防措施讨论4. 预防知识问答5. 总结与呼吁6. 班会结束六、班会内容（一）班主任开场致辞各位同学，大家好！随着季节的变化，我们进入了流感高发期。
为了提高大家的防病意识，今天我们召开这次流感预防教育班会，希望大家能够认真学习，做好个人防护。
（二）流感知识讲座1. 流感的定义与传播途径班主任首先介绍了流感的定义，流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
流感病毒主要通过飞沫传播，也可通过接触传播。
2. 流感的症状班主任列举了流感的常见症状，包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉痛、乏力等。
3. 流感的危害班主任强调了流感对健康的危害，尤其是对于老年人、儿童和慢性病患者，流感可能导致严重的并发症，甚至危及生命。
（三）预防措施讨论1. 个人防护班主任提醒大家，要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩、避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
2. 增强免疫力班主任建议同学们加强体育锻炼，保持良好的作息时间，合理膳食，增强自身免疫力。
3. 接种疫苗班主任强调，接种流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。
建议符合条件的学生及时接种流感疫苗。
4. 避免接触传染源班主任提醒大家，要尽量避免前往人群密集的地方，如电影院、商场等，减少感染风险。
（四）预防知识问答为了检验同学们对流感预防知识的掌握程度，班主任组织了预防知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
（五）总结与呼吁通过本次班会，大家对流感预防有了更加深入的了解。
班主任总结道：“预防流感，人人有责。
让我们共同努力，做好个人防护，度过一个健康安全的流感季节。
”（六）班会结束班主任宣布班会结束，并希望大家将所学知识应用到实际生活中，共同预防流感。
七、班会效果本次流感预防教育班会取得了良好的效果。
同学们对流感预防知识有了更深入的了解，增强了防病意识，提高了自我保护能力。
流感预防教案6篇
流感预防教案6篇流感预防教案篇1一、活动目标：1、春季传染病相关类型与相关知识了解。
2、学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。
二、活动方法：讲解和讨论三、活动过程：主持人：春季是呼吸道传染病的高发季节，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。
若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
为了我们的身体健康让我们认识和学习一下内容吧！四、具体病例及预防措施：流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。
年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。
主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。
主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。
患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。
并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎等预防措施：及时隔离患者至消肿为止。
接种腮腺炎疫苗。
手足口病手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。
预防措施：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。
儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
人感染高致病性禽流感人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。
传播途径：禽流感主要通过空气传播，病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液，器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播，造成环境污染，亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。
学校“预防流感、守护健康”主题班会教案3篇
学校“预防流感、守护健康”主题班会教案3篇学校“预防流感、守护健康”主题班会教案1一、教学目标本次班会旨在提高学生对于流感预防的认知和了解，增强学生的自我保护意识，培养良好的卫生习惯，共同守护健康。
二、教学重点和难点重点：流感预防的基本知识和方法，如勤洗手、戴口罩、保持室内通风等。
难点：如何将这些知识转化为实际行动，养成良好的生活习惯。
三、教学过程1. 引入：通过提问和讲解，引导学生思考流感的危害和预防方法。
2. 呈现：通过PPT、视频等多媒体手段，向学生介绍流感的基本知识、预防措施和注意事项。
3. 概括：总结流感预防的关键点，强调良好的卫生习惯和生活方式的重要性。
4. 练习：组织学生进行实际操作，如洗手、戴口罩等，加深印象。
5. 拓展：介绍其他常见的呼吸道传染病及其预防方法，扩大学生的知识面。
四、教学方法和手段1. 案例分析：通过分析真实的流感病例，让学生了解流感的危害和预防的重要性。
2. 情景模拟：模拟流感患者和健康人的日常接触，让学生直观地了解如何避免感染。
3. 小组讨论：分组讨论流感的预防措施和日常生活中应该注意的问题，提高学生的参与度。
4. 互动问答：鼓励学生提问，通过解答问题巩固学生的知识，增强师生的互动。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：组织学生进行洗手、戴口罩等实际操作，检查学生的掌握情况。
2. 作业：布置相关题目，让学生写出预防流感的方法和注意事项，加深印象。
3. 评价方式：结合学生的课堂表现、作业完成情况等进行综合评价，同时鼓励学生互相监督和帮助，共同提高。
六、辅助教学资源与工具1. PPT：展示流感的基本知识和预防措施，简洁明了。
2. 教学视频：通过视频资料增强学生的认知和理解。
3. 宣传海报：张贴宣传海报，营造班级氛围，提醒学生注意卫生保健。
4. 消毒液和洗手液：提供必要的卫生用品，方便学生进行手部清洁和消毒。
5. 体温计：鼓励学生随时监测体温，及时发现异常情况。
小学生预防禽流感主题班会教案
旅行社目标责任书旅行社目标责任书背景旅行社是一家专业提供旅游服务的机构，旨在为客户安排安全、舒适和愉快的旅行体验。
然而，随着旅游业的蓬勃发展和竞争的加剧，旅行社面临着许多挑战，如客户期望的提高、社会责任的履行等。
因此，为了确保旅行社的可持续发展并满足客户的期望，我们制定了以下目标责任书。
目标1. 提供安全可靠的旅行服务：旅行社将始终以客户的安全和健康为首要考虑，确保各项旅行安排符合安全标准，并与合作火伴保持密切合作，共同提高服务质量。
2. 满足客户需求并提供个性化的服务：旅行社将不断倾听客户的需求和意见，并根据客户的个性化需求，提供量身定制的旅行方案，以确保客户获得满意的旅行体验。
3. 推动环境可持续发展：旅行社将积极采取环境友好型的管理方式，减少对环境的负面影响。
我们将合理使用资源，减少能源消耗，推广可再生能源，提倡旅行团队遵守环境保护规定，并鼓励旅行社的员工和客户参预环境保护活动。
4. 加强员工培训和发展：旅行社将不断提供员工专业知识和技能的培训机会，使员工具备行业专业知识和服务技能。
同时，鼓励员工积极参预学习和个人成长，提高员工的专业素质和服务质量。
5. 履行社会责任：旅行社将积极参预慈悲活动和社区服务，回馈社会。
我们将关注弱势群体的需求，提供必要的支持和匡助，致力于构建一个更公平、和谐的社会。
责任为了实现旅行社的目标，我们将采取以下措施：1. 建立完善的管理体系：旅行社将建立一套完善的管理体系，包括内部流程规范、合作火伴管理、客户投诉处理机制等，以保证旅行服务的高质量和客户满意度的提升。
2. 加强合作火伴关系：旅行社将与合作火伴保持密切合作关系，共同制定和遵守服务质量标准，提供客户满意度的保证。
3. 持续改进和创新：旅行社将定期评估和改进旅行产品和服务，以满足客户不断变化的需求。
我们将推动创新，引入新的旅行产品和服务，为客户提供更多元化的选择。
4. 加强沟通与反馈：旅行社将积极与客户保持沟通，关注客户的意见和建议，并及时回应客户的反馈。
安全教育《预防流感》教案范文(通用12篇)
安全教育《预防流感》教案范文（通用12篇）安全教育《预防流感》教案1【活动目标】1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。
2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。
3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。
4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5、初步了解健康的小常识。
【活动重难点】掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。
【活动准备】ppt课件、动物头饰、预防感冒图片。
【活动过程】一、情景导入，激发幼儿的兴趣。
老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。
师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？1、到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。
2、到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。
二、讨论感冒的症状及原因。
师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如果老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？老师展示图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。
三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。
师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。
妈妈现在就去迎接大象伯伯。
（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：①注意气温变化、适时增减衣服。
②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。
③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。
四、学习预防感冒的儿歌。
勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。
多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。
天冷及时添衣服，预防感冒要记牢。
活动延伸：开展美术活动《感冒预防我知道》。
安全教育《预防流感》教案2设计意图：因为最近天气转凉，早晚温差比较大，幼儿很容易感冒。
2024年小学预防流感主题班会教案
2024年小学预防流感主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，使学生了解流感的基本知识，掌握预防流感的方法和措施，提高学生的自我防护意识和能力。
同时，培养学生养成良好的卫生习惯，增强团队协作精神和集体意识。
二、教学重点和难点教学重点：流感病毒的传播途径和预防措施。
学生日常生活中应注意的卫生习惯。
集体环境下如何有效防止流感传播。
教学难点：如何引导学生自觉养成良好的卫生习惯。
使学生深刻理解预防流感的重要性，并能够在实际生活中应用所学知识。
三、教学过程导入新课通过播放一段有关流感传播的动画视频，引起学生的兴趣，为后续教学做铺垫。
提问学生：“你们知道什么是流感吗？流感是如何传播的？”引导学生思考并回答。
知识讲解详细介绍流感的基本知识，包括病毒的特点、传播途径、症状等。
讲解预防流感的具体措施，如勤洗手、戴口罩、避免拥挤场所等。
强调个人卫生和集体卫生的重要性，培养学生良好的卫生习惯。
情景模拟设计一个模拟场景，让学生在小组内模拟在公共场所如何正确预防流感，如正确佩戴口罩、保持安全距离等。
每个小组进行展示，老师和其他同学进行点评，提出改进意见。
互动讨论分组讨论：“在日常生活中，我们应该如何预防流感？”鼓励学生积极参与，提出自己的想法和建议。
老师汇总讨论结果，总结预防流感的有效方法。
实践操作教授学生正确的洗手方法，并要求学生现场练习，确保掌握正确的洗手技巧。
发放宣传资料，让学生带回家，与家长一起学习预防流感的知识。
四、教学方法和手段本次主题班会采用多媒体教学、情景模拟、互动讨论和实践操作相结合的教学方法。
通过多媒体展示流感相关知识，激发学生的学习兴趣；通过情景模拟和互动讨论，加深学生对预防流感措施的理解；通过实践操作，提高学生的自我防护能力。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计一份简单的流感知识问答，让学生在课堂上完成，以检验他们对流感知识的掌握情况。
作业：要求学生回家后与家长一起整理家庭卫生，并拍摄照片或视频作为作业提交，以督促学生养成良好的卫生习惯。
流行性疾病预防安全教案(5篇)
流行性疾病预防安全教案（5篇）流行性疾病预防安全教案1活动目的：1、通过本次主题班会，学习和掌控一些安全常识，加强同学安全意识，逐步提高同学的素养和技能。
2、加强全体同学对冬季常见传染病知识的了解和预防，以确保广阔师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序为出发点，紧急行动，亲密关注，积极做好流感、水痘、腮腺炎等控工作。
方法：讲解、争论活动过程：一、激发同学安全意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应当珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。
要是我们疼惜父母，体谅父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。
由于我们假如有一点损害，父母就会很担忧和难过。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?二、预防冬季安全措施。
师：你们喜爱冬天吗?生：有的喜爱有的不喜爱。
师：你们喜爱下雪吗?生：喜爱或者不喜爱。
(说明喜爱或者不喜爱的缘由)师：那你们觉得冬天咱需要留意哪些方面的安全呢?生：沟通回答师总结。
在冬天呢，除了要非常的留意安全，防止危急事情的发生，还需要留意预防冬季传染病。
三、介绍冬季常见病。
天气渐冷，又到了冬季呼吸道传染病的高发季节，让我们来了解一下冬冬季有哪些常见传染病。
1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强，易造成暴发性流行或世界性大流行。
表现为高热、头痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒症状明显，呼吸道症状较轻。
2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。
主要通过飞沫传染。
病毒由呼吸道侵入人体，引起腮腺或颌下腺肿胀。
常在幼儿园、学校里流行。
校园预防流感主题班会教案（精选5篇）
校园预防流感主题班会教案（精选5篇）校园预防流感主题班会教案要怎么写，很多人第一次写校园预防流感主题班会教案没有什么经验，那么在这里小编给大家整理校园预防流感主题班会教案（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！篇一：校园预防流感主题班会教案活动目标：1、知道什么是流感，了解其危害性。
2、懂得怎样预防流感。
活动准备：图片活动过程：一、谈话导入师：“小朋友们，你们每天早上来幼儿园时老师在门口都对你们做了哪些检查啊？”幼：记体温、摸头、有无发烧咳嗽症状……师：那你们知道老师为什么要给你们做这么多的检查吗？幼：……师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防疾病，现在又出现了一种传染病，叫做“流感”，今天，老师就和小朋友们一起了解一些“流感”的相关知识。
二、请幼儿观看图片并提问：1、图片（一）：图片上有谁？他头怎么了？2、图片（二）：这个小朋友喉咙怎么了？3、图片（三）：这个小朋友身体舒服吗？从哪里看出他很难受，他的表情怎样？这种病叫什么病？教师小结什么是流感，是一种由流行性病毒引起的呼吸系统疾病。
三、了解流感的危害性。
提问：流感有什么危害？重者会引发肺炎和呼吸困难，甚至死亡。
四、怎样预防流感。
1、讨论：怎样才能预防流感？小结：要养成良好的.个人卫生习惯，经常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打喷嚏后；要保持居室卫生，常开窗通风；尽量避免去人群拥挤、通风不畅的场所；避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人，凡是出现发烧、头痛、咳嗽、胸闷的小朋友要及时告诉老师，及时到医院就诊。
五、延伸活动：请家长配合引导幼儿正确洗手，预防流感。
篇二：校园预防流感主题班会教案教学目的：1、让学生认识到讲卫生的好处2、让学生了解什么是流感3、让学生学会如何预防流感教学重点：如何预防流感教学难点：流感的症状表现及流感的预防方法教学方法：讲述、讨论法教育内容：人人讲卫生，预防流感课题导入（2分钟）3月份是呼吸道传染病高发月份之一，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感、麻疹等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
流感预防班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生会议主题：流感预防及健康生活教育一、班会课背景随着季节的变换，流感病毒开始活跃，为了提高同学们的防病意识，增强自我保护能力，学校决定开展一次以“流感预防”为主题的班会课。
二、班会课流程（一）开场致辞张老师首先向同学们介绍了本次班会课的目的和意义，强调了流感预防的重要性，希望大家能够认真听讲，积极学习预防流感的知识。
（二）流感知识讲座1. 流感的定义及传播途径张老师详细讲解了流感的定义，包括其病因、症状等。
同时，她还介绍了流感的传播途径，如飞沫传播、接触传播等，使同学们对流感有了更全面的认识。
2. 流感的预防措施张老师从以下几个方面介绍了流感的预防措施：- 保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，使用肥皂或洗手液彻底清洗双手。
- 避免接触患者，减少在人群密集场所的停留时间。
- 加强锻炼，提高自身免疫力。
- 保持室内空气流通，定期开窗通风。
- 饮食均衡，多吃蔬菜水果，增强体质。
3. 疫苗接种的重要性张老师强调，流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。
她建议同学们在流感高发季节前接种流感疫苗，以降低感染风险。
（三）互动环节1. 知识问答为了检验同学们对流感预防知识的掌握程度，张老师组织了知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
2. 健康生活分享邀请了几位同学分享他们在日常生活中如何保持健康的生活方式，以及如何预防流感。
（四）总结与展望张老师对本次班会课进行了总结，她希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护能力，共同预防流感。
三、班会课效果本次班会课取得了良好的效果，同学们对流感预防知识有了更深入的了解，增强了防病意识。
同时，通过互动环节，同学们也学会了如何将所学知识应用于实际生活中。
四、课后反思本次班会课的成功举办，得益于以下几个因素：1. 主题明确，贴近实际。
2. 内容丰富，形式多样。
3. 互动性强，同学们积极参与。
防流感班会记录班会内容(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年3月15日二、班会地点：学校多功能厅三、主持人：班主任张老师四、参会人员：全体学生及部分家长代表一、班会目的1. 提高学生对流感的认识，了解流感的传播途径和预防措施。
2. 增强学生的自我防护意识，降低流感发病率。
3. 促进家校合作，共同关注学生的健康。
二、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先进行了简短的开场致辞，强调了本次班会的意义，希望同学们能够积极参与，认真学习防流感知识。
（二）流感知识讲座1. 邀请校医王医生进行流感知识讲座。
王医生从以下几个方面进行了详细讲解：（1）流感的定义和分类（2）流感的传播途径和症状（3）流感的预防措施（4）流感的治疗和护理2. 学生提问环节在讲座结束后，同学们就自己关心的问题向王医生进行了提问，王医生耐心解答了同学们的疑问。
（三）学生代表发言1. 学生代表李同学分享了自己在流感高发期如何预防流感的经验，包括勤洗手、保持室内通风、加强锻炼等。
2. 学生代表王同学分享了自己在患病期间如何进行自我护理，提醒同学们在患病时要及时就医，不要延误病情。
（四）家长代表发言家长代表张女士分享了家庭在预防流感方面的做法，包括合理安排饮食、加强体育锻炼、定期通风等，强调了家校合作的重要性。
（五）班主任总结张老师对本次班会进行了总结，强调了以下几点：1. 流感是一种常见的呼吸道传染病，我们要提高警惕，加强防范。
2. 预防流感的关键在于养成良好的生活习惯，如勤洗手、保持室内通风、加强锻炼等。
3. 家校合作是预防流感的重要环节，家长要关注孩子的健康，共同为孩子创造一个安全、健康的生活环境。
三、班会内容详细记录（一）流感知识讲座1. 流感的定义和分类王医生首先介绍了流感的定义，流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
流感分为甲、乙、丙三个类型，其中甲型流感病毒变异较快，传播能力强，容易引起大范围的流行。
2. 流感的传播途径和症状流感的传播途径主要是飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏时，病毒会通过飞沫传播给他人。
小学流感预防班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题流感预防二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参加人员1. 全体学生2. 班级家委会成员3. 学校卫生老师六、班会内容一、开场张老师：大家好！欢迎来到我们今天的班会。
最近，天气转凉，流感病毒也开始活跃起来。
为了让大家更好地了解流感，预防流感，今天我们举行这次班会。
二、流感知识讲解1. 卫生老师：首先，我要给大家讲解一下什么是流感。
流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，主要症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉酸痛等。
流感病毒具有很强的传染性，可以通过飞沫、接触传播。
2. 流感与普通感冒的区别卫生老师：接下来，我要给大家讲解一下流感与普通感冒的区别。
流感症状较为严重，病程较长，而普通感冒症状较轻，病程较短。
三、预防流感措施1. 增强体质张老师：预防流感，首先要增强体质。
我们要保证充足的睡眠，合理膳食，适当运动，提高自身免疫力。
2. 保持卫生张老师：其次，我们要保持良好的个人卫生习惯。
勤洗手，使用肥皂或洗手液，揉搓至少20秒。
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
3. 保持室内通风张老师：我们要保持室内空气流通，每天至少开窗通风两次，每次30分钟以上。
4. 接种流感疫苗张老师：接种流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。
我国政府鼓励大家接种流感疫苗，尤其是老年人、孕妇、儿童、慢性病患者等高风险人群。
5. 避免前往人群密集场所张老师：流感季节，我们要尽量避免前往人群密集场所，如商场、电影院、超市等。
四、班级预防流感措施1. 班级卫生委员：我们要定期对教室进行消毒，保持教室卫生。
2. 班级纪律委员：我们要加强班级纪律，提醒大家保持良好的个人卫生习惯。
3. 班级家长委员会：我们要积极宣传流感预防知识，提醒家长关注孩子的健康状况。
五、互动环节张老师：接下来，我们进行互动环节。
请同学们谈谈自己预防流感的措施。
2023年小学生预防流感班会记录 预防流感的班会教案预防流感班会记录(6篇)
2023年小学生预防流感班会记录预防流感的班会教案预防流感班会记录(模板6篇)学校生预防流感班会记录篇一为了增加全体同学对春季常见传染病学问的了解和预防，以确保广阔师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对同学进行春季传染病主题班队会。
活动过程：预防春季传染病1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1—2日后消失颧骨弓或耳部痛苦，然后消失唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
2、流行性感冒流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。
患病时消失发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可消失肠胃不适。
3、水痘病人从消失皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。
患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小时内消失皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。
大部分状况下，病人症状都是稍微的，可不治而愈。
4、手足口病手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和亲密接触等途径传播。
多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。
主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可消失脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。
1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要随便丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。
3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应马上洗手或擦净。
4、避开与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5、留意环境卫生和室内通风，如四周有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避开穿堂风，留意保暖。
衣物、被褥等要常常在阳光下暴晒。
6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫力量。
7、尽量避开到人多拥挤的公共场所。
1、同学分组争论、沟通。
2、集体沟通。
小学生预防流感主题班会教案
小学生预防流感主题班会教案
一、教学内容：
本次班会的主题是“小学生预防流感”。
二、教学目标：
1. 能够正确的理解流感的病毒、症状及传播和预防的方法。
2. 能够明白预防流感的意义并且了解重要性。
3. 学会正确的预防措施。
三、教学重点：
正确理解流感的病毒、症状及传播和预防的方法，了解预防流感的重要性，学会正确的预防措施。
四、教学方法：
1. 用PPT或者白板进行讲解，引导学生理解流感的病毒、症状及传播和预防的方法；
2. 分组练习，通过小组讨论交流使学生能够更加全面的了解预防流感的重要性；
3. 通过游戏形式，让学生体验防护措施的重要性。
五、教学过程：
1. 活动热身：将学生按照小组分组，让他们在小组中做一个关于小学生预防流感的话题讨论，并给出正确答案；
2. 主讲内容：用PPT或白板讲解流感病毒、症状及传播和预防方法，引导学生理解预防流感的重要性；
3. 小组活动：将学生分成小组，由每组学生完成一个预防流感游戏，让他们感受到防护措施的重要性；
4. 总结：总结本次班会的学习内容及收获，帮助学生更好的理解预防流感的重要性，并掌握正确的预防措施。
六、教学后记：
本次班会让学生更全面的了解流感的病毒、症状和传播方式，并认识到预防流感的重要性。
通过小组讨论和游戏形式，使学生在轻松
愉快的氛围下更好的领会预防流感的意义，以及正确的预防措施。
最后，希望学生们能够思考并且真正的去实施。
小学预防流感班会记录(3篇)
第1篇班级：五年级一班时间：2023年3月15日地点：班级教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会背景随着春季的到来，气温变化无常，流感病毒开始活跃。
为了提高同学们的防范意识，普及流感预防知识，保障同学们的身体健康，我们班级特此召开预防流感主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 流感知识讲座3. 同学们分享预防流感的经验4. 观看预防流感视频5. 预防流感知识问答6. 总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了让大家了解流感病毒，掌握预防流感的知识，共同保护我们的身体健康。
下面，请同学们安静下来，我们开始今天的班会。
2. 流感知识讲座张老师：首先，我来给大家讲解一下什么是流感。
流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，它具有传染性强、传播速度快的特点。
流感病毒主要通过空气、飞沫传播，也可通过接触被病毒污染的物品传播。
流感的主要症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流涕、乏力、肌肉酸痛等。
严重的流感病例可能引发肺炎、脑炎等并发症，甚至危及生命。
下面，我将为大家详细讲解如何预防流感。
（1）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，使用肥皂或洗手液，用流动水洗手至少20秒。
（2）咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻，避免用手直接接触眼睛、鼻子和嘴巴。
（3）避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴，减少病毒侵入的机会。
（4）保持室内空气流通，每天开窗通风至少30分钟。
（5）加强锻炼，提高自身免疫力。
（6）合理膳食，多吃蔬菜水果，保证充足的营养。
（7）接种流感疫苗，是预防流感最有效的方法之一。
3. 同学们分享预防流感的经验李同学：我觉得保持良好的个人卫生习惯非常重要，每天都要认真洗手，尤其是饭前便后。
王同学：我还会每天早晚开窗通风，保持室内空气新鲜。
张同学：我妈妈告诉我，要多吃蔬菜水果，增强抵抗力。
4. 观看预防流感视频张老师：接下来，请大家观看一段关于预防流感的视频，让我们更加直观地了解流感的危害和预防措施。
预防流感主题班会教案
预防流感主题班会教案预防流感主题班会教案1教学目的：1.让学生认识到讲卫生的好处。
2.让学生了解什么是流感。
3.让学生学会如何预防流感。
教学重点：如何预防流感。
教学难点：流感的症状表现及流感的预防方法。
教学方法：讲述、讨论法教学过程：一、课题导入春季到来，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
二、引导学生认识什么是流感流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感与普通感冒有什么不同及如何传播流感与普通感冒是两个完全不同的概念。
流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。
感冒每次发病可由不同的.病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起，患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。
在症状方面，流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。
普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;流感可根据引起的流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。
流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。
人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。
由于流感病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。
流感全年均可发病，以冬春季节多发。
四、流感如何预防流感为乙类法定报告的传染病。
隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。
流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。
公共场所可用1%漂澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。
预防流感班会教案
预防流感班会教案一、教案背景流感是一种常见的呼吸道传染病，具有高度传染性和变异性的特点。
每年流感季节来暂时，流感病例数量明显增加，给社会和个人带来了严重的危害。
为了提高学生对流感的认识和预防意识，本次班会将重点介绍流感的症状、传播途径以及预防措施，匡助学生了解并掌握预防流感的方法，保障他们的身体健康。
二、教学目标1. 知识目标：了解流感的症状、传播途径以及预防措施。
2. 技能目标：掌握正确的洗手方法和咳嗽礼仪。
3. 情感目标：培养学生良好的个人卫生习惯，增强预防流感的意识。
三、教学内容与过程1. 了解流感症状和传播途径（15分钟）教师通过图片、视频等形式，向学生介绍流感的症状和传播途径。
重点强调流感的常见症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、全身酸痛等，以及通过空气飞沫传播、接触传播等途径传播。
2. 讲解预防流感的措施（20分钟）教师向学生详细讲解预防流感的措施，包括以下几个方面：（1）勤洗手：教师向学生演示正确的洗手方法，强调要用流动水和肥皂洗手，洗手时间不少于20秒。
（2）咳嗽礼仪：教师示范正确的咳嗽姿式，即用纸巾或者手肘遮挡口鼻，避免直接用手遮挡。
（3）保持良好的通风环境：教师告诉学生，保持室内通风可以减少空气中病毒的浓度，降低感染的风险。
（4）避免接触病毒源：教师提醒学生要尽量避免接触病毒源，如不接触患有流感的人员、避免去人多拥挤的场所等。
（5）增强免疫力：教师告诉学生，良好的生活习惯、均衡的饮食、适量的运动可以增强免疫力，减少感染的机会。
3. 情感教育（10分钟）教师通过案例分享等形式，引导学生思量流感对个人和社会的危害，培养他们对自己健康的重视和对他人健康的关心。
同时，鼓励学生在生活中积极践行预防流感的知识和技能，形成良好的个人卫生习惯。
四、教学评价1. 教师观察学生在班会中的参预度和表现，评价学生对流感预防知识的掌握情况。
2. 在班会结束后，布置相关练习或者作业，检验学生对流感预防知识的理解和应用能力。
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2020小学预防流感主题班会教案
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2020预防流感班会1
教学目的：
1.让学生认识到讲卫生的好处。
2.让学生了解什么是流感。
3.让学生学会如何预防流感。
教学重点：
如何预防流感。
教学难点：
流感的症状表现及流感的预防方法。
教学方法：
讲述、讨论法
教学过程
一、课题导入
春季到来，学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
二、引导学生认识什么是流感
流感全称为流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有
很强的传染性。
流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感与普通感冒有什么不同及如何传播
流感与普通感冒是两个完全不同的概念。
流感是流感病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。
感冒每次发病可由不同的病原
引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患感冒，但一次流感流行通常为同一种流感病毒引起，患过流感或注射过流感疫苗的人通常短期内不会反复患流感。
在症状方面，流感常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。
普通感冒的病原多达百余种，无法控制疫苗进行特异性的预防;流感可根据引起的流感病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。
流感的传染源主要是病人和隐性感染者，流感以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。
人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的流感免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，但维持的时间不长。
由于流感病毒不断发生变异，故可引起反复感染发病。
流感全年均可发病，以冬春季节多发。
四、流感如何预防
流感为乙类法定报告的传染病。
隔离病人是减少传播的有效途径，隔离期为1周。
流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。
公共场所
可用1%漂澄清液或3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。
病人的用物可曝晒2小时或煮沸消毒。
流感可通过注射疫苗预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。
流感的预防措施有(讨论后总结)：
1.勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。
每天通风至少2
次，每次不少于20分钟。
保持居室的清洁卫生。
2.注意防寒保暖并勤晒被褥。
3.注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播流感病毒。
4.加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。
5.饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。
6.劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。
7.若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。
8.尽量少到人群拥挤的公共场所。
9.学校应加强晨检，发现流感病人要及时隔离和治疗，以减少传染源的存在。
10.及早做好流感疫苗的预防接种工作。
五、建议同学们应该怎么做
1.注意卫生的保洁;
2.注意宿舍的通风;
3.课后加强锻炼;
4.注意早晚温差变化，做好保暖;
5.感觉身体不适马上就医;
6.多喝水。
六、小结
预防流感，注意卫生;流感可怕，但可以预防。
2020预防流感班会2
教学目标：
1.使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，
2. 了解甲流感的预防措施
3. 提高警惕预防甲流感。
教学方法：查阅资料、小组讨论
教学准备：多媒体
教学过程：
一、导入新课
同学们，你们知道甲流感的有关知识吗?你知道多少?你知道甲流感对我们身体的危害吗?让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧
二、甲流感有关知识介绍
1.什么是甲流感?
甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2.人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状?
人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感(季节性感冒)相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。
有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。
重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡3.流感病毒的传染途径
感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。
传染期从发病前一天到发病后7天左右。
儿童感染者传染期长于成年人。
一个健康人如果
吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。
4甲型H1N1流感病毒的预防措施
(1)每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热(体温在37.5度以上包括37.5)等症状，即使通知家长前往医院就诊。
(2)经常开窗通风换气，每天至少30-40分钟。
(3)避免接触生猪或者前往有猪的场所。
(4)避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
(5)注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
(6)注意天气变化，适当增减衣服，积极参加体育运动，合理营养多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应该怎么处理?
学生之间相互讨论
四、小结：我们能做的
学生思考对于预防甲流感，我们能做些什么呢?
2020预防流感班会3
活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个
人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键，
课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。
活动过程：
一、班主任老师引出本次班会的内容：
最近一段时间，禽流感作为传染病在一些地方出现，为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康，特别召开主题班会。
二、简要介绍禽流感：(班长)
禽流感是由禽流感病毒引起的一种急，也能感染人类，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。
此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的重要因素。
三、预防措施：(学生交流)
1、用流动水和肥皂洗手，保持个人卫生;注意室内勤通风换气;打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻;做到勤洗澡，勤换衣服;不吃零食和油炸类食品等
2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。
3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。
外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动，不要喂饲白鸽或野鸟等。
4、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似。
5、特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。
6、这段时间也尽量少吃肉类食品，饮食要清淡，要保持良好生活习惯，注意营养平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多饮水，避免疲劳。
四、班主任小结：
只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将禽流感拒之门外。
2020小学预防流感主题班会教案。