2010-2011江口镇中心小学综合实践活动的计划1

江口镇中心小学综合实践活动的计划
2010—2011学年度
一、指导思想：
以县研训中心综合实践活动学科的工作意见为指导，继续完善我校在综合实践活动课程实施过程的推进策略，——一、二、三课程推进模式，也就是一个学期两个主题活动，分三个阶段研讨交流。

着重围绕资源包建设与提高教师指导的有效性两个研训重点，加大向村小推进的力度与课程实施的水平。

二、推进目标：
着重培养3位镇级骨干教师，逐步向县级骨干靠拢，提高他们的课程实施水平。

继续推进课程的常态化实施，加大校本推进的力度与实施的有效性。

在县级的资源包评比取得较好的成绩。

三、推进策略：
（一）、在常态推进方面，
以学校办学特色——水文化与关爱教育为主轴，完善江口中心小学综合实践活动体系，形成完整的校、年级、班三级课程活动计划。

按照“一、二、三课程推进模式”，实施课程向村小逐步推进。

进行一学期两个主题实践活动的资源包的评比。

（二）、在专题研训方面：
1、与有关学校开展协作区活动，研讨起始课、中期指导课。

2、专题研讨——课程资源包建设研讨。

（三）、在教师引领方面：
教师教师教学基本功测试
教学能力竞赛活动
鼓励专兼职老师对所申报个人课题进行认真研究、撰写论文。

给学科团队教师搭建成长的平台，在镇县级学科研训中承担活动，组织教师参加综合实践活动技能测试与综合实践活动基本功比赛。

（四）、在学生发展方面：
做好学生成长档案袋建设的管理，以资源包的评比为推进手段。

四、推进项目：
以“主题实践活动的资源包”的建设与评价为依托。