(三年级语文教案)23、每逢佳节倍思亲

23、每逢佳节倍思亲
三年级语文教案
教学目标：
1、能流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。

2、能结合课文内容加上自己的想象说说每逢佳节倍思亲”的意思，体会诗人的思乡之情。

3、能运用诗句，表达身居外地的游子的乡愁。

教学重、难点：背诵古诗，通过语言文字体会王维浓浓的思乡、思念亲人的思想感情。

教学过程：
一、导入：
同学们，自古以来，思乡是个永恒的话题。

大诗人李白曾经这样表达他对家乡的思念&m dash;—举头望明月，低头思故乡。

大诗人王安石也曾这样吟诵& mdash;&m dash春风又绿江南岸，明月何时照
我还?
唐代著名诗人王维也咏出了这样的千古名句&m dash;—独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

二、由情”入诗”初步感知
1、出示《九月九日忆山东兄弟》，读诗
1）自由读（出示这首诗，请同学们用心用情地读上三遍。

）
2）指名读（2—3生）——你读出了诗人什么样的情感？（倍思亲）
3）齐读（读出王维的每逢佳节倍思亲）
2、过渡：
这种浓浓的思乡情，需要我们走进诗人的内心去细细地品味，今天这节课，我们继续学习这篇课文感受大诗人王维的&m dash;—每逢佳节倍思亲。

（齐读课题）
三、由诗”入文”体会诗情
1、出示学习要求，师巡视指导
默读课文的2-3自然段，画出能体现王维倍思亲的语句。

（和你的同桌交流交流）
2、王维的倍思亲都体现在哪些语句中，我们一起来交流交流
3、交流第2自然段:
王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡的亲人”。

a理解倍思亲”。

能不能结合这句话说说倍思亲”这三个字的意思？
要读出王维的倍思亲就要读好这几个词语。

（指名读）
b这家家户户欢度节日的情景是怎样的呢？到第2自然段中找到这句话。

出示：一大早，大街上便热闹起来。

人们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。

”
1）理解内容
师问：有没有不懂的问题？”那老师要考考你*扶老携幼”是什么意思？能说说兴高采烈”有哪些近义词？
2）说话练习
重阳佳节是我们中国的传统节日，中国古代这些传统节日都非常隆重，这一天，人们头插或者臂戴茱萸，饮菊花酒，爬山登高，以求步步高升、长寿，这也是一个团圆的节日。

读好这些词语，就能读出人们欢度节日的热闹。

（指导读词）用上这些词语，结合你了解的重阳节的习俗，用这样的句式说说大街上的热闹
（出示课件：一年一度的重阳节又到了，大街上热闹起来了，有的
——，有的——，有的——，还有的
&mdash ;—，真是—&m dash;。

）
3）指导朗读
大街上的热闹、人们的兴高米烈不属于身在长安心在家乡的王维，在王维的心里街上越是热闹，他越是——思亲
人们越是兴高采烈，他更加——思亲
同学们再读第二自然段，我们不仅能读出大街上的热闹更能体会王维的孤单寂寞。

男生读第一句话读出大街上的热闹女生读第二句话读出王维的倍思亲。

4）拓展练习
虽然王维害怕过节，但是每个节日还是会如期而至。

三年级语文教案
（一年一度的端午佳节又到了，）——王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡的亲人。

（一年一度的中秋佳节又到了，
)—— 王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡的亲人。

（一年一度的新春佳节又到了，
)——王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡的亲人。