鲁教版八年级物理下册 (二力平衡)力和运动新课件

3牛
3牛
4牛
3牛
A
B
3牛
3牛 3牛
3牛
C
D
3牛
3牛
E
一对平衡力与一对相互作用力的异同
相同点
大小 方向
一对平衡力 一对相互作用力
相等
相等
相反，且在同 相反，且在同
一直线上
一直线上
不同点
受力物体
作用在同一物 体上
分别作用在 两个物体上
四、二力平衡在生活中的应用
1.根据物体的运动状态，判断物体的 受力情况
二
力
F=？
平
衡
条
件
G
的
在平直公路上做匀 速直线运动的汽车
应 用
阻力=？
N=？ G 牵引力
一对平衡力和相互作用的力的比较
平衡力
相互作用的力
实例
相 大小 同 点 方向 不 作用点 同 效果 点 存在性
T
G G′ G
大小相等
方向相反，并且在同一条直线上
同一物体上
不同物体上
能相互抵消
不能相互抵消
互相独立
F
G
提出问题：当作用在物体上的两个力满足 怎样的条件时，才能使物体保持静止状态 呢？
二力平衡的条件
实验探究
提出问题：
物体受到怎样的力，才可以处于平衡状态呢？
猜想、假设：
A、两个力的大小相等、方向相反。 B、两个力在同一直线上，合力为零。 C、两个力作用在同一物体上。
怎么知道我们的猜想是否正确呢
二力平衡 G 一对平衡力
三 探究二力平衡的条件
设计实验，探究二力平衡时它们大小、方 向、作用点应该有什么关系？
三.二力平衡的条件 作用在同一物体上的两个力，如 果大小相等、方向相反 ，并且在 同一直线 上，这两个力就彼此平衡。
同物 等大 反向 同线
例：下列情况，能表示二力平衡的是（ C E）
为什么？
（D ）
A．重物匀速上升时，拉力最大 B．重物静止时，拉力最大 C．重物匀速下降时，拉力最大 D．上述三种情况，拉力一样大
4、判断题。（对的打“ ”,错的打“ ”）
（1）物体受到力的作用时，运动状态一定改变。（ ）
（2）物体不受力的作用时，运动状态一定不变 （
）
（3）用5N的力推着木箱在水平面上运动时，木箱受到的摩擦
进行实验
实验探究
• 实验器材：
小车、带有定滑轮的水平桌面、细绳、钩码、托盘
温馨提示
桌面有什么要求？目的
桌面光滑，目的：消除摩擦对实验结论的影响 • 小车受力后处于什么状态？目的 静止，可操作
整理实验结果。
实验探究
是
相反
• 实验数据分析：
是
否
小车受力的大 小车受力方 受力是否在同 受力是否在同 力是否平衡
小（相等、不 向（相同、 一直线（是、 一物体（是、
相等）
相反）
否）
否）
相等 相反
是
是
是
相等 不相反
是
不相等
相反
是
相等
相反
相等
相反
是
实验探究 • 二力平衡都需要哪些条件？ 实验结论：二力平衡的条件： 1、二力大小相等 2、方向相反 3、作用在同一直线上 4、作用在同一个物体上
二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向 相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
4.如图所示，在光滑水平地面上，一物体受到拉力F 的作用做匀速直线运动，拉力F的方向（不考虑其他
阻力作用）（ B ）
F
F
F
(A)
(B)
(C)
F (D)
4、物体受非平衡力作用时，其运动状态动重为G
的物体竖直向上运动，两次运动
的S-t的图像如左图所示，其对
t
应的弹簧测力计示数分别为F1\F2 则F1，F2,的大小关系是（ B ）
A F1<F2
B F1=F2
C F1>F2
D 以上三种情况都有可能
2.有甲.乙两个物体，在力的作用下沿水平面做直线运 动。其V-t图像如图所示。由图可知，两物体运动过程
同时变化
2、一个文具盒放在水平桌面上静止不动， 下列力中属于平衡力的是（ C ）
A、文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒 的支持力；
B、文具盒的重力和文具盒对桌面的压力；
C、文具盒的重力和桌面对文具盒的支持 力。
3．起重机的钢丝绳吊着重物，比较在
重物静止时，重物匀速上升时，重物匀
速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则
力是5N。
（
）
（4）物体的速度越大，它受到的合力也一定越大。（
）
（5）物体在某个方向上的运动状态不变，它在这个方向上受
到的合力一定为零
（）
5、关于运动和力，下列说法正确的是（ ）
D
A.物体处于静止，一定不受外力
B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态
C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动
D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运动
中水平方向的受力情况是（ C ）
A.两物体都受平衡力作用 B.两物体都不受平衡力作用 C.甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用 D.甲不受平衡力作用，乙受平衡力作用
V
t
3.如图所示，静止在水平路面上 的小车，其支架的杆子上固定一
铁球，关于杆子给铁球的力的方
向，下列说法正确的是（ C ）
A.沿杆子 B垂直于杆子 C.竖直向上 D.沿杆子与竖直方向之间的某一 方向
同物 等大 反向 共线
交流讨论
• 用弹簧测力计吊起50g钩码，使钩码 匀速上升或下降，观察测力计示数是 否变化，为什么？若使钩码急速上升 或下降，观察测力计是否变化，为什 么？
二力平衡的应用
用弹簧测力计测量物体重力时，一定 要求在物体稳定的时候读数
实验探究滑动摩擦力与哪些因素有关时 要使物体在水平方向做匀速直线运动
正在匀速下降的跳伞运动 员受到的重力和空气阻力 是一对平衡力，所以运动 员能匀速下降。
重力和支持力是一对平衡 力，因此仙鹤和蛋糕处于 平衡状态，是静止的。
下列情况是否是平衡状态：
•小孩荡秋千
×
•雨点匀速竖直下落
√
•课桌上静止的笔盒
√
•正在行走的秒针
×
•水平匀速飞行的飞机 √
请在下图中画出静止状态时饮料 瓶的受力示意图。
3、根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力， 车怎样运动？ 2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N, 书处于什么状态？
一、平衡状态和平衡力
平衡状态
静止状态
匀速直线运动 状态
二、二力平衡条件
受力为平衡力
同物、等大、反向、同线，彼此平衡的两个 力的合力为零
三、二力平衡条件的应用
第六章 力和运动
二力平衡
F
G 静止状态
左图中杯子处 于什么状态？ 它受到力的作 用吗？若受到， 它又受到那些 力的作用？
一、平衡状态和平衡力
悬挂着的电灯
F
G 静止状态
二、二力平衡
物体在几个力的作用下处于静止或匀速直 线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态， 这几个力叫平衡力。
当物体在两个力的作用下处于平衡 状态，我们就说这两个力相互平衡，简 称二力平衡。 N
8.如图,当用绳拿着物体在空中静止时拉 力为F1.若提绳子使物体以1米/秒的速 度匀速上升,绳对物体拉力为F2;
若提住绳 子使该物体以
2米/秒的速度匀速下 降绳子的拉力为F3, 则F1,F2,F3的大小
F1 F2 F3
关系是_F__1_=__F_2_=. F3
10、质量为5t的汽车，在平直的公路上匀速前进，汽车 受到几个力？这几个力是平衡力吗？若它所受到的阻 力是3000N，求汽车发动机的牵引力。
N
f
F
Ｇ
1、二力平衡 一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速成
直线运动，我们就说，这两个力互相平衡或二力平衡。 2、二力平衡的条件（同物、等大、反向、共线） 作用在同一个物体上的两个力，必须大小相等，方向
相反，并作用在同一直线上。
3、物体在平衡力作用下保持运动状态不变，即总保持静止 或做匀速直线运动。
第六章 力和运动
二力平衡
观察：处于静止状态的汽车，这时它受到
外力的作用吗？
观察：飞机受在空中能保持匀速直线
运动，它受力吗？
重力和浮力这一对平 衡力可以使飞艇在空 中处于平衡状态；
重力和支持力这一对 平衡力也可以使充气 船在湖泊中处于平衡 状态。
飞机在水平方向受到的牵 引力和空气阻力是一对平 衡力，故飞机能匀速向前 飞行。
一本重为10N的书，静止放在水平 桌面上，受到哪几个力的作用，分别为 多大？几个力之间是什么关系？
答：书本受到重力和桌面对它的支持力
重力方向竖直向下，
F
那么支持力就竖直
向上F=G=10N
G
关键:分析物体受力时先看物体所处的状态
2、利用二力平衡的条件求另一个力
直接用手以5m/s的速度匀速向 上拉起重100N的物体，所需拉力大 小是1_0_0_N__N；如果以5m/s的速度拉 着物体匀速下降，所需拉力大小是 _1_0_0_N_N。