五年级数学下册课件露在外面的面北师大版

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原3个正方体表面积: 4×4×6 =16×6 =96(平方厘米)
96×3=288(平方厘米) 长方体: 长:3×4=12(厘米)
(12×4+12×4+4×4)×2 =112×2 =224(平方厘米) 288-224=64(平方厘米)
答:长方体的表面积和原来的3个正方体的表面积之和相比,表面积少了64平 方厘米。
课堂小结
谢谢聆听!
将3个棱长为4厘米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积和原来的3个正方体的表面积之和相比,发生了什么变化?
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北师大版五年级下册第二单元
露在外面的面
温故知新
4个棱长为50cm的正方体纸箱放在墙角处, 如下图。有几个面露在外面?
前、后、上、下、左、右
4个棱长为50cm的正方体纸箱放在墙角处,如下图。有 几个面露在外面?
从前面看:
从上面看: 从右面看:
一共有9个面露在外面。
巩固复习
(一)求放在墙角的几何体露在外面的



(二)求放在桌面的几何体露在外面的



(三)几个相同的正方体拼成长方体


(四)拓展:放在墙边的几何体露在外面 的面
(一)求放在墙角的几何体露在外面的 面
1.如图,
从前面看,露出 4
个面;
从右面看,露出 从上面看,露出
4 个面; 3 个面;
左图一共露出 11 个面。
前、后、上、下、左、右
(一)求放在墙角的几何体露在外面的 面
少了2个面 少了2个面 一共少了4个面
变形 (三)几个相同的正方体拼成长方体
如图将5个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积和原来的5 个正方体的表面积之和相比,少了 8 个面。
少了: 2个 2个 2个 2个 一共少了8个面
(四)拓展:放在墙边的几何体露在外面的面
6.如图,靠着墙边摆放着一堆正方体,每个正方体的棱长是2分 米,露在外面的面积是多少?
——只有下面看不到
从前面看,露出 3 个面;
从后面看,露出 3 个面; 从左面看,露出 2 个面;
从右面看,露出 2 个面; 从上面看,露出 5 个面;
右图一共露出 15 个面。
(二)求放在桌面的几何体露在外面的 面
——只有下面看不到
左图4一.共如露出图, 个面。 每个正方体的棱长是4分米, 一共有9个面露在外面。
前、后、上、下、左、右
4
3
44
4+3+4+4=15
作答过程: 2×2×15 =4×15 =60(平方分米)
答;露在外面的面积是60平方分米。
巩固复习
(一)求放在墙角的几何体露在外面的



(二)求放在桌面的几何体露在外面的



(三)几个相同的正方体拼成长方体


(四)拓展:放在墙边的几何体露在外面 的面
答:长方体的表面积和原来的3个正方体的表面积之和相比,少了4个面,表面积少了64平方厘米。
(三)几个相同的正方体拼成长方体 (一)求放在墙角的几何体露在外面的面
方法一 (三)几个相同的正方体拼成长方体
5.将3个棱长为4厘米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积 和原来的3个正方体的表面积之和相比,发生了什么变化?
方法二 (三)几个相同的正方体拼成长方体
5.将3个棱长为4厘米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积 和原来的3个正方体的表面积之和相比,发生了什么变化?
4×4=16(平方厘米)
16×4=64(平方厘米)
答:长方体的表面积和原来的3个正方 体的表面积之和相比,少了4个面,表 面积少了64平方厘米。
2.如图,每个正方体的棱长是3分米,露在外面的 面积是多少?作答过程:
3×3×13
=9×13 =117(平方分米)
答:露在外面的面积是117平方分米。
想:
从前面看,露出
பைடு நூலகம்从右面看,露出
从上面看,露出
5 个面; 5 个面; 3 个面;
一共露出 13 个面。
(二)求放在桌面的几何体露在外面的 面 3.如图,
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