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言语模块题型综述(习题完成100)
【理论要点】九大题型
主旨概括题-----最重要（言内之意）
提问方式：主要，核心，中心，主旨，概括，归纳，总结
关联词分两类，一类有重点，一类没有重点，没有重点的是’并且’复句。

微观（关联词语）宏观（行文脉络）
重点出现的位臵：1，递进后‚不但，而且，甚至（更）‚
2，结论后‚因为（由于），所以（因此）‚
3，转折后‚其实‚—弱‛虽然，但是‚—强
4，必要条件后：只有，必须，除非，必要，需要
行文脉络：总分总（看首尾句）总分（看首句），分总（看尾句）
首尾句原则；辅证原则（举例，原因，援引，反证）
文意推断题：并非字面含义（言外之意）---
作者想表达/告诉我们的是，
通过这段文字，可以推出，
这段文字，意在表明/说明
这时，说话的目的，初衷是正确的答案，具有一定的引申性，但要体现与文段
的关联性，不能引申过度
词语理解题：提问方式：‚XXX‚如何理解-------定位原文，就近原则
作答思路1，定位原文，找到词语在原文中出现的位臵
2，观察是否有冒号或破折号，如果有，则直接看符号后的内容
3，没有解释说明的符号出现时，要注意观察小语境的前后。

X ？X ，看X
4,分句之间的关系：并存：互为解释，补充说明，同义项的
相反/相对：一个问题的两个或不同角度反义项的关系
所以，X;?;X 时，根据分句关系，并存的找同义项，相反的找反面
5，遇到多重复句，看大主语。

如A不是B，是C,是D，是？则，应选A
代词指代词 ---------定位原文，就近原则
提问方式：文中这些，它，前者，‚‚指的是
新动向：词语理解+代词指代
作答思路：1定位原文
2，就近原则，看前后一句
3，不可能指动词，所以一般看主语，宾语就可以了
4，注意提问方式里有‚两者‚说明有两个内容；后者则隐含前者。

5.多重指代：一个文段出现多个代词，做题思路：找到同一指代，往后一指代之
前看一句
语句衔接题：
居中类：填空题（主要看形式）居末类：结语题（主要看内容）
标准：形式：关联词搭配，句式相同
假设：如果，就（那，那么，便，只）
内容：范围和话题保持一致性，态度倾向的一致性
作答思路：定位，只要看前后句，即小语境即可
再根据标准
态度观点题：把握作者态度的倾向性与文意推断题相区别，在提问方式上很容易区别。

提问方式：作者原意/态度/观点
做题思路：1，明确观点：引导词明确引出（作者认为，笔者认为，我认为），
答案直接在后。

2，隐含观点：把握作者倾向性（积极的，消极的）
积极：正向援引之后出现或有结论性引导词
消极：辅证前后；反问；引号表反语；部分词汇‚所谓是，遗憾是‚
3，没有观点：只是客观的陈述，常见于新闻或说明文，注意判断文体风格。

杂糅观点：我认为。

A。

，至于B就见仁见智了。

A有观点，B没观点
无论。

A。

怎样，（我认为）B都。

怎样 A无观点，B有观点标题填入题：1，新闻类：观察导语（第一句话），提炼主干
2，散文，记叙文，游记：以第一人称为叙述方式—以趣味性，概括性相结合。

3，说明文：最大程度地吻合说明对象的重点要素。

4，议论文：寻找论点即标题，一般是解决问题的语句，庄重，严肃客观
5，设问如果出现在文中，通常作用是引出话题，因此在标题类中注意设问的总结运用。

词语删减题：提问方式：应当删去：有语病，删去后语句通顺。

可以删去：无语病，最小程度的改变句意
作答思路：应当删的：有语病指成分多余；关联词搭配不当，如没有‚但是
‚，则必须删去‚虽然‚；但是，而且也一样。

可以删的：有同义项和相对项的均可以删
细节判断题：提问方式：下列说法正确/不正确的是；下列说法符合文意/不符合文意的是作答思路：1，臵后做2，猜
错误选项的标志：1，偷换时态（已然性，未然性，进行时）
注意：即使，也（让步）---未然性的；虽然，但是（转折）：已然性
同一级别可替换，不同级别时态不能替换
不过：只不过；转折
将:介词把；未然性-----注意区分
2，偷换数量：较多量：大部分，大多数，许多，大量，不少，很多，广泛，一片，
不少
较少量：少数，少部分，少量，很少，不多，一点儿，一片儿
中间量：某些，部分
注意：首选同级数量替换，次选中间量向两级的替换，较多量与较少
量替换是错误的。

3，偷换逻辑关系：并列，条件，因果，内部混淆或者之间混淆
4，偷换概念，范围，话题：偷换，缩小，扩大
猜题方法
相对绝对法：1，相对的，不确定的，部分的表述往往是正确的：也许，可能，大概，往往，通常，差不多。

2，过于绝对的表述一般不是正确答案。

：都，所有，全部，
一切，任何，无论，各个，总是，完全。

方法汇总
1，同义替换法：在确定选项时，同义替换是答案的标志。

2，排同求异法：排同：几个意思相同或相近的选项予以排除
求异：两个矛盾的选项中（讨论范围，话题与原文一致）必有一个是答
案。

3，句子成分分析法：长，难句的理解关键在于找句子中心语（主谓宾）
4，强调重点法：两个意思相近的选项对比表达不一致的地方，就是二者直接的区别，再与原文比较，选择同义替换的选项。

5，一一对应法：四个选项中如果有三个均能与原文一一对应，则均予以排除，选择没有对应，表述宏观概括的选项，具体均是选宏观。

6，关键词法：文段中多次出现的词语或句子表达重要的信息，通常是文段的主题句或关键词。

7，相对绝对法
8，标点符号法：重要符号：a,解释说明-冒号，破折号
b，并列-顿号，分号，逗号（句式相同）c,问句（设问-引出话题，反问-否定的倾向性，疑问-倾向性）d,引号（援引；反语；强调）
9，不重要的符号：a,括号：表示补充说明，阅读时可以省略。

b,书名号：在文段中迅速定位。

C，省略号：之后出现的是结语。

注意：反面论证：本身不重要，略读；之前正面的是重点，仔细读。

篇章阅读：
做题顺序：1，先读题后做题，边度边做，最后收尾
2，读题时，注意切分题型，进行原文的标注，重新调整题目顺序
3，选词填空，语句衔接题，词语理解题，代词指代题，病句辨析题-----边度边做。

4，主旨题，观点题，结语题，填标题---读完再做
5，细节判断做----最后做，猜
阅读技巧：1，注意标注关联词
2，数据，年份，人名，地名，书名，省略不读。

3，举例子不读，援引中的正向援引重点读
4，注意文章，段落的首尾句。

5，括号省略不看
关联词语
1. 并列复句
（1）表示相关的几种情况并存。

【关联词】单用的‚又、同样、同时‛等，这些词语多用在后续分句中。

双用的‚也……，也……‛，‚又……，又……‛，‚既……，又……‛，‚一边……，一边……‛‚有的……，有
的……‛。

也可以不用关联词，而用两句结构一致的句子表示并列关系。

（2）表示两种相反或相对的情况。

【关联词】‚是……，不是……‛，‚不是……，而是……‛，‚有的……，有的……‛。

【理论要点】并列复句，针对主旨题，A+B全面概括，不可偏颇
无次序
有并存，有相对项
复句找大主语。

2．递进复句
【典型格式】‚不但……，而且……‛。

如‚大别山区不但矿产很丰富，而且自然景色很美。

‛
【关联词】跟‚不但‛作用相同的词语还有‚不仅‛、‚不单‛、‚不独‛、‚不只‛等，跟‚而
且‛相同的词语还有‚并‛、‚并且‛、‚也‛、‚还‛、‚甚至‛‚更‛等。

‚黄金不只是一种名贵的金属，也是一种不需要翻译的万能语言。

‛
‚寿昌不仅学习戏里的唱腔身段，还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人物。

‛
‚犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾，他们似锦的前程也毁了。

‛
【多重递进】‚不但……，而且……，甚至……‛
‚来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇，而且有附近街区的居民，甚至京津地区也有驱车前来采购的。

‛
【理论要点】重点在后；不但可以省，而且不能省。

3．因果复句
【典型格式】‚因为……，所以……‛
【关联词】‚之所以……，是因为……‛、‚由于……，因此/因而……‛、‚可见‛、‚看来‛、
‚总之‛、‚言而总之‛、‚综上所述‛、‚概而言之‛、‚概而论之‛等。

【理论要点】
所以是结果，是重点，是结论。

想要强调原因时用‚之所以。

是因为。

‛
4．转折复句
【典型格式】‚虽然……，但是……‛、----强转折
‚其实‛、‚事实上‛、‚实际上‛、‚只是‛-----弱转折
【关联词】跟‚虽然‛作用相同的还有‚尽管‛、‚虽说‛、‚固然‛等，跟‚但是‛作用相同的还有‚可是‛、‚不过‛、‚然而‛、‚却‛、等。

【理论要点】转折之后是重点；’虽然’引导的是会话的策略，目的不在于其本身，而在于引出转折之后的语句；强弱同时出现时，重点在强转折之后；‚虽然‛可以省，‚但是‛不能省；
5. 条件复句：前半句引导条件，后半句引导结果
（1）假设条件句：注意关联词的交换搭配；表示假设的条件为未然性的事态，关联词通常成对出现
【典型格式】‚如果……，就……‛
【关联词】跟‚如果‛作用相同的有‚假如‛、‚倘若‛、‚要是‛等，跟‚就‛作用相同的有
‚那么‛、‚那‛、‚便‛‚只好‛等。

‚如果我们走沪宁高速公路，那么可以提前一个小时赶到机场。

‛
（2）周遍条件句：前半句引导的是条件的范围，后半句只要满足条件的任何一个，就只有一个唯一的结果。

【典型格式】‚无论/不管……，也/都……‛
（3）充分条件句
【典型格式】‚只要……，就……‛‚如果……就‛
【关联词】‚只要……就……‛、‚如果……就……‛、‚有……，就有……‛、
‚倘若……就……‛、‚如果……那么……‛、‚一旦……就……‛、‚假若……则……‛‚只要有新药物出现，就会产生新的细菌变种。

‛
‚电视里只要一有消息，我就会坐下来看个究竟。

‛
A->B 则–B->-A,J结果有确定性，条件没有排他性
（4）必要条件句
【典型格式】‚只有……，才……‛，‚除非……，才……‛，‚必须‛
【关联词】‚只有……才……‛、‚除非……才……‛‚没有……就没有……‛、
‚不……不……‛、‚除非……不……‛、‚除非……才……‛、‚除非……否则不……‛、‚如果不……那么不……‛等
‚只有把北门的十多家小工厂全部迁走，才能彻底解决噪音污染问题。

‛
‚除非苏秋水当连长，才能带好这批以‘小皇帝’为主体的新兵。

‛
结果具有不确定性，条件有排他性
【理论要点】前面是必要条件，后面是结果，必要条件是重点：只有，除非，必须，应该，需要，然后引出解决问题的语句
只有A，才B=B必须A=B应该A=B需要A=A是B的必要条件=A是B的前提（保证，基础，代价）必要条件的引导词‚只有‛等省略时，可以根据‚才‚推断之前的语句是必要条件。

6．让步复句
【典型格式】‚即使……，也……‛
【关联词】跟‚即使‛作用相同的还有‚就是‛、‚就算‛、‚纵然‛、‚哪怕‛等。

‚即使遇到百日大旱，这套供水系统也能保证供应生产生活用水。

‛
‚前面纵然是刀山火海，我们^_腤p_宊^_也绝不后退半步。

‛
‚哪怕‘黑客’们个个神通广大，也无法进入这样的网站。

‛
例：他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。

A.虽然
B.即使
【理论要点】
7．取舍复句
【典型格式】‚与其……不如‛、‚宁可……也不‛
‚你与其找他谈话，还不如先到群众中间去了解一下情况。

‛
‚一个伙计说：‘我宁可饿死，也不给周扒皮干了！’‛
例：人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功---靠自我努力，---- 靠社会支持。

A．既是/又是 B．不是/就是
C．与其说/不如说D．不仅是/而且是
【理论要点】取舍复句----与其，不如：否前肯后宁可，也不：肯前否后
递进复句----不但，而且：肯前强调后
8．承接复句
【典型格式】‚（首先）……然后……‛‚……便……‛‚……就……‛‚……于是……‛等。

‚你先到后勤组去领工作服和防护用品，然后我带你到阿华师傅哪儿去。

‛
‚老头子使了一个眼色，阿Q便也被抓到栅栏门里去了。

‛
【理论要点】与并列的对比：并列无次序，承接有次序
选词填空
一，考察要点：1，实词 2，虚词和关联词 3，成语
二，作答思路：1，排除选项：感情色彩（褒与贬，主动与被动，积极与消极）；语义轻重（批评/批判，妨碍/妨害，骚动/骚乱，顺坏/破坏，违反/违犯）
2，确定选项：词语搭配；强调重点（近义词辨析，重在看不同的字，观察其不同
的基本含义，就是他们的最大的区别。

如：品味/品位，鉴赏/鉴别，学力/学历等
本科学历，同等学力）
三，关联词的搭配通常是结合在文段中进行的考察，要注意提炼
泛滥（贬）/滥觞（中，事物起源）徜徉 / 徘徊
培养/培植(培养势力，消极) 倾巢（贬）/全体
沟通（积极）/勾通（勾结）谋取/牟取（贬）注意：法律条文：谋取不正当利益原型/原形（为蓝本）就诊（被动）/应诊（主动）
就教(向别人请教)/任教绝唱（最好的，无与伦比的艺术）/绝笔（最后一个文学作品）偶然（--必然）/偶尔（---经常）莘莘（人多）/辛辛（辛苦，勤奋）
生计（小）/生意（大）侦查（公安机关的检查）/侦察（了解敌情）
琢磨/捉摸（用于否定句）过度（超过限度）/过渡（时间上过渡）
及时/即时（立即，马上）厉害（性格）/利害（利益，害处）
修养(自身素质)/休养（休息调养）沿用（沿袭，继续）/延用（延迟使用）
做客（到别人家拜访）/作客（旅居他乡）凋零（小方面）/凋敝（大的方面）
界限（抽象，限度）/界线（具体）期望（对下）/希望（都行）
矍铄jue shuo（指老人有精神）调解/斡旋=干预/干涉
喧哗（人多，吵）/喧嚣（广的地方）篡改（历史，较大的事件）/窜改（由真改假）郑重（声明，宣布，提出）/慎重（接态度，处理，研究）
启用（开始使用，接物）/起用（重新任用/提拔新人）
伺候（人或畜生，不分高低）/侍候（对长辈或地位高的人）
潜心（长期工作）/悉心（照料）处事/处世
爆发（火山，雷电，地震，火势，大事件，大举动，范围大）/暴发（洪水和发财，范围小）不耻/不齿(接贬) 截至=截止到/截止
年轻（相对的）/年青（绝对）行迹（踪迹）/形迹（形态，神色）
熟悉（泛指）/熟习（技术，学问）/熟识（认识，指对人）
学力(能力)/学历(经历) 推脱（摆脱，开脱，与自己无关）/推托（拒绝，不接受）淹没（用水）/湮没（用时间）变换（改变，更换）/变幻（不确定）
滥用（过度的）/乱用（错误用）盈利（已然）/营利（未然）
商榷（书面语）/商量（口语）
成语
不负众望（没有辜负）
不孚众望（辜负了）
不刊之论（不能更改的言论）
差强人意（勉强的符合人意）
不尽如人意（不满意）
屡试不中（没用）
屡试不爽（有用）
面面相觑（做了错事或及其惊慌，你看我，我看你）
求全责备（尽善尽美，完美无缺）
人同此心（人们都有同样的心情）
无可厚非（没什么可指责的）
罄竹难书（指罪行太多啦）
无所不至（没有他不做的坏事）
趋之若鹜（盲目地追赶潮流）
弹冠相庆（贬义）
八面玲珑（处事圆滑）
面面俱到（积极）
汗牛充栋（藏书多）
语句表达
一、句子成分搭配错误
1.主谓搭配不当：
我们棉花的生产，过去不能自给。

我们，棉花过去不能自给。

我们，棉花产量过去不能自给。

2.动宾搭配不当：
我们最近开展的工作很有成效，但也存在着几个缺点需要我们努力。

我们最近开展的工作很有成效，但也存在着几个缺点需要我们改正。

3.主宾搭配不当：
每年十月的长安街，真正成了全国各族人民的盛大节日。

每年的十月，真正成了全国各族人民的盛大节日。

每年十月的长安街，真正成了全国各族人民庆祝节日的舞台。

4.修饰语与中心语搭配不当：
谈判双方就安全问题交换了广泛的意见。

谈判双方就安全问题广泛地交换了意见。

5.一面对两面：
我认为学习好的关键在于是否努力。

我认为学习好的关键在于努力。

我认为学习好坏关键在于是否努力。

6.肯定与否定：
（1）查否定词的个数，奇数否定词为否，偶为肯
（2）反问相当于一次否定
这道理是不言而喻的，没有谁不会想象不出的。

这道理是不言而喻的，没有谁会想象不出。

我们班在数学竞赛中获集体第一名，这怎么能不使我们全班48位同学不高兴呢? 我们班在数学竞赛中获集体第一名，这怎么能不使我们全班48位同学高兴呢? 二、成分多余
昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

【例题】下列句子中有语病的一项是（ C）
A.改革开放以来，北京郊区农村突破了单一的从业生产结构
B.部队在陈村进行了整编，扩充了不少人员
C.这种新产品深受广大用户以及家庭主妇的欢迎
D.发达国家的考核手段出现了自动式、信息化的趋势
三、语序不当
语法的不当，语义的不当
【例题】下列句子中语序不当的一句是（ B）
A.人们为了专利而抢夺基因
B.被国外常常无偿地掠夺
C.连当事人也不知情
D.我们只有参与竞争去争夺
【1】下列没有语病的一句是：（B）
A．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

B．“东胡林人”遗址是新石器时代早期的人类文化遗址，在遗址中发现的人骨化石经鉴定为两个成年男性个体和一个少年女性个体。

C．这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。

非用。

不可D．他拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。

告别演艺生涯，，退出演艺圈
【2】下列各句中没有语病的一句是：( B)
A. 一篇议论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准。

B. 各位选手都把“银河之星大擂台”当作自己锻炼胆量和展示才华的机会。

C. 采取各种办法培养餐饮业服务人员的水平，尤其是青年同志的水平，是当务之急D．我已是高三学生了，明年的七月我将会度过一生中的又一重大选择——高考
【3】下列各句中没有语病的一句是：(C )
A. 这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受上级领导的表彰。

B. 在被沙漠乌黑的宁夏回族自治区，人们正在实施利用黄河水使沙漠变绿的计划。

C. 学习正确使用语言对我们具有极其重要的意义。

D. 你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?根据科学家统计，蜜蜂每酿造1 斤蜜，大约要采集50 万朵的花粉。

【4】下列各句中没有语病的一句是：(A )
A. 国务院决定在农村进行的税费改革，是为了切实减轻农民的负担。

B. 电子工业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

C. 《通知》严禁上级部门不得违反有关规定干预下级机关的机构设置和人员编制配置，强调机构改革涉及的人员要正确对待进退留转，服从组织分配。

D．他意识到，在这个年轻人身上迸发的火花，终将有一天会如燃烧的烈火，一泻千里。

【5】请选出没有语病的一句：（A）
A. 被告见自行车陷入轨道内，虽采取紧急措施，但为时已晚。

事出突然，被告无责任。

B. 由于国文刚的罪行，致使部分群众不敢乘地铁列车，引起他们的不安全感。

C. 他的学习成绩之所以好，一个重要的原因是由于勤奋、刻苦。

D．早晨的大脑是一天中最清醒的时候。

四、歧义句
1 定语修饰指代不清：
一个学生的建议；发现敌人的哨兵；咬死猎人的狗；安徽和江苏的部分地区
2.主谓宾搭配歧义：(有两种以上的读法都通顺，即为歧义)
布置好房间；没有穿破的衣服；他们三个一组
3.语义组合歧义：
这个人谁都不认识；开刀的是他的父亲；汽车运走了
【6】请找出有歧义的一句是( B)
A. 在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。

B．在座的教师和同学都以热烈的掌声欢迎这位英雄的父亲和他的小儿子。

C．殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区。

D．黄河流域成为中华民族成长的摇篮。

【7】下列各项中没有歧义的一项是(C）
A. 他骑车带我到绍兴市公安局。

B. 这个人谁都不认识。

C. 计算机算出的结果也不一定对。

D. 小孙到处联系不好。

【8】选出有歧义的句子：（A）
A．我们单位今年配齐了两台电脑和一台复印机的桌子。

B．在今天中国的城市，失业问题已经比较严重。

C．平凡的年代孕育平凡的英雄。

D．广场和礼堂的门前聚集的人很多。

【9】下列句子中有歧义的一句是：(A )
A．他走了一个多小时了。

B．创业难，守业更难。

C．由于缺乏工作经验，因而出现一些差错是难免的。

D．非经批准，不得动用流动资金。

【10】下列表达明确，没有歧义的一句是：( )C
A．市教委决定对造成这次考题泄密的校长和保密员，给予行政记大过和刑事拘留的处理。

B. 肖师傅看见张师傅带着他班组的人正在劳动。

C．朋友们对他的支持，他将永远铭记在心。

D．那幅画画着一位健壮，美丽，深思，坚毅的农村妇女，充满着无限力量。