江西省赣州市于都县利村中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试题

江西省赣州市于都县利村中学2024-2025学年九年级上学期第
一次月考物理试题
一、填空题
1．某同学用餐时发现从热汤中取出的金属勺很烫手，这是通过的方式改变物体的内能，在这种内能改变的过程中，内能总是自动地从高温物体向低温物体转移，说明能量在转移过程中具有性。

2．如图所示，往装有水的瓶内打气，当塞子跳起来时，瓶内出现白雾，说明水蒸气成了小水滴，在这个过程中，瓶内气体内能变。

3．如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的气体对外做功，转化为机械能，这与图甲乙中的图的能量转化相同。

4．生活中的“热”含义非常丰富，在物理学中，天气很热”的“热”是指。

“摩擦生热”的“热”是。

5．如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做（填物态变化名称）．
6．在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花燃烧，此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能增加，这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同，某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1s内，汽油机完成个工作循环。

7．用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知：甲物质的温度比乙物质的温度升高（选填“快”或“慢”），甲物质的比热容（选填“大于”或“小于”）乙物质的比热容．
8．现探明中国南海海底有大量的可燃冰，已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧放出的热量多．1kg的可燃冰，燃烧一半后，剩余可燃冰的热值(选填“变大”“变小”或“不变”)．
二、单选题
9．下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是
A．春天：春江水暖鸭先知B．夏天：满架蔷薇一院香
C．秋天：数树深红出浅黄D．冬天：纷纷暮雪下辕门
10．一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（）A．质量.密度.比热容和热值不变
B．质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变
C．质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变
D．质量变为原来的一半，密度.比热容和热值不变
11．下列关于温度、热量、内能说法中正确的是（）
A．物体吸收热量，温度一定升高
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收热量，内能一定增加
D．物体温度越高，它的热量越多
12．水的比热容比煤油的大．如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同，分别装上质量和初
温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中（）
A．煤油温度先升到40℃
B．同一时刻水的温度比煤油高
C．加热相同时间，水吸收的热量多
D．升高相同的温度，煤油需加热较长的时间
13．下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中不正确的是（）A．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的
B．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的
C．温度越高的物体含有的热量越多
D．燃料的热值与燃料的质量没有关系
14．关于水的比热容，下列说法中错误的是（）
A．一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B．因为水的比热容大，在生活中往往用水作为发动机冷却剂
C．水的比热容是3
⨯⋅℃，它表示质量为1kg的水温度升高1℃时所吸收的热
4.210J/(kg)
量为4.2×103J
D．因为水的比热容大，早春为保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚要往稻田里多灌些水
三、计算题
15．某兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图像。

若在6min内完全燃烧了800g的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），煤的热值约为3×107J/kg。

求：
(1)煤完全燃烧放出的热量？
(2)加热6min，水所吸收的热量？
(3)煤炉烧水时的热效率？
16．利用先进工艺和科学方法，可以使垃圾变废为宝。

若从1吨垃圾中能提炼出140 kg燃料油，燃料油的热值为4.5×107 J/kg，
(1)这些燃料油完全燃烧时释放出的热量是多少？
(2)这些热量的50%可以被水吸收，能使多少kg的水温度升高50 ℃。

（水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃））
17．某家用轿车，当车在水平路面上以80km/h速度匀速直线行驶了48km时，消耗汽油12L，已知汽油的密度为0.7×103kg/m3热值为4.5×107J/kg，在此过程中，假设汽油完全燃烧，汽油机的效率为40%，求：
(1)车通过的路程的时间；
(2)受到的阻力是多大。

四、实验题
18．完成下列各小题：
（1）把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下（如图甲），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触（如图乙），并慢慢向上提起弹簧测力计。

会发现弹簧测力计示数（选填“ 变大”、“ 变小” 或“ 不变”），其原因
是。

（2）用图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。

为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是
（选填“A”或“B”）瓶。

根据现象可知气体发生了扩散。

（3）热机是通过燃料燃烧获得内能并转化为机械能的装置。

为了探究这一定义，按教材中那样制定模拟实验。

如图所示，在桌面上点燃酒精灯，然后加热一支悬挂着的装着水的试管，在试管口放一个纸做的风车，直到将水加热至沸腾。

A、你将观察
到。

B、在这个实验中，酒精燃烧将能转化为内能，水蒸气将内能转化为能，使风车转动起来。

19．小明为了探究物质的吸热能力跟哪些因素有关，他用了如右图所示的装置做了如下的实验，用四个烧杯，分别盛200g水、100g 水、200g 煤油、200g 煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到数据记录如下表所示，请根据有关数据回答下面的问题。

(1)比较1、2的记录，得到的结论是：物质的吸热能力跟有关。

(2)比较3、4的记录，得到的结论是：物质的吸热能力跟有关。

(3)为了说明吸收的热量还跟物质的种类有关，应比较两条记录。

(4)结论：物质吸热多少跟、和有关；水与煤油比较，的吸热本领更大。

20．为了比较A，B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如下图所示的实验.在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体.将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热。

(1)在组装器材时应先调节（填“C”或“D”）的高度，调节它的高度是为了；
(2)实验采用水浴加热法，目的是使液体A、B ；
(3)在试管中装入液体A、B时，要控制它们的初温和相同；所以要完成该实验，除图中所示器材外，还需要的一个测量工具是。

(4)如热相同的时间，是为了使液体A、B吸收的热量（选填“相同”或“不相同”）；
(5)加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体的比热容较大。

21．如图所示，为比较a、b 两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量均为10g，烧杯内的液体初温相同，当燃料燃尽时，立即读取相
应温度计的读数，分别记录在表格中。

(1)在实验中，三个烧杯中a、b液体的必须相同；
(2)在研究1、2两种不同燃料热值实验时，记录数据如表：不计能量损失根据表中数据计算，燃料乙的热值为；
(3)比较a、b两种液体的比热容，应选择两图进行实验，液体a的比热容c a 与液体b 的比热容c b相比，c a c b（选填“＞”“＝”或“＜”）；(4)比较1、2 两种燃料的热值，应选甲乙两图进行实验，燃料1 的热值q1 与燃料2 的热值q2 相比，q1q2（选填“＞”“＝”或“＜”）；
(5)在甲图装置中，若燃料为酒精，烧杯内的液体为水，测出水的质量和燃料烧尽时水升高的温度，再结合燃料的质量这一数据，计算出燃料的热值，通过实验算出的热值与实际相比（选填“ 偏大”、“ 偏小”），理由是。