浙江专版2018年中考语文第1篇语文知识积累专题三文言词语基本释义复习课件

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|知 识 梳 理|
根据新修订的《2016年浙江省初中毕业生 学业考试说明》规定，我们必须掌握的文言词 语 ( 包括虚词 ) 有 140 个。这里为大家罗列出这 140 个文言文常用词语在现用教材中所涉及的 主要意思或用法。
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专题三┃文言词语基本释义
1．安 ①表疑问或者反问，怎么。 安 求其能千里也？(《马说》) ． 安能辨我是雄雌？ (《木兰诗》) . 燕雀安 知鸿鹄之志哉？(《陈涉世家》) ． 子非鱼，安 知鱼之乐？(《庄子与惠子游于濠梁》) ． 君谓计将安 出？(《隆中对》) ．
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专题三┃文言词语基本释义
[解析] 本题考查文言文中的一词多义，所考查 的文言实词均是课本所学内容，因此要对所学文 章熟练掌握。A项，“顾”分别解释为“回头 看”“拜访”；B项，“绝”分别解释为 “尽”“妙绝”；C项，“间”分别解释为“夹
杂”“私自、偷着”；D项，“安”都是“怎么”
为“借”；(3)句中的“过”，名词活用作动词，是“犯错误”
的意思；“作”是“奋起，有所作为”的意思。
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专题三┃文言词语基本释义
考向2
文言实词(古今异义)辨析
2．[2015·绍兴]比较下列加点词在文言文和日常 用语中的意思，不同的一项是( C ) A．以五百里之地易 安陵——完成一笔交易 ． ． B．其文理皆有可 观者——可 爱的孩子 ． ． C．山不在高，有仙则名 ——他的表现真有些莫名 ． ． 其妙 D．长烟一 空——我们一 家人都去旅游了 ． ．
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专题三┃文言词语基本释义
[解析] “国”应解释为“国都”。
专题三┃文言词语基本释义 考向4 文言实词(一词多义)辨析
4．[2016·金华]下列各组句子中，加点词意思相同的一项 是( D ) A．顾 野有麦场，场主积薪其中 ． 三顾 臣于草庐之中 ． B．虽杀臣，不能绝 也 ． 奇山异水，天下独绝 ． C．中间 力拉崩倒之声 ． 又间 令吴广之次所旁丛祠中 ． D．且欲与常马等不可得，安 求其能千里也 ． 子非鱼，安 知鱼之乐 ．
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专题三┃文言词语基本释义 [解析] A项，“易”都是“交换”的意思；B项，“可”都 是“值得”的意思；C项，“名”分别是“出名”“说出” 的意思；D项，“一”都是“全”的意思。
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专题三┃文言词语基本释义
考向3
文言实词(翻译正误)辨析
3 ． [2015· 金华 ] 下列 句子中 加点词解 释有 误的一 项是 ( C ) A．人恒过 然后能改(犯错误) ． 肉食者鄙 ，未能远谋(鄙陋) ． B．死而后已 ，不亦远乎(停止) ． 常有高猿长啸，属 引凄异(连接) ． C．去国 怀乡(国家) ． 口有百舌，不能名 其一处也(说出) ． D．后遂无问津 者(渡口) ． (项燕)数有功，爱士卒，楚人怜 之(爱戴) ．
的意思。
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专题三┃文言词语基本释义
考向5
文言虚词辨析
5．[2015·金华]下列句子中加点词意义和用法完全相 同的一项是( D ) A．贤于 材人远矣 ． 此所谓战胜于 朝廷 ． B．属予作文以记之 ． 予独爱莲之 出淤泥而不染 ． C．安陵君其 许寡人 ． 宜付有司论其 刑赏 ． D．以 其境过清 ． 以 中有足乐者 ．
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专题三┃文言词语基本释义
②表处所，哪里，什么地方。 多歧路，今安 在？[《行路难(其一)》] ． 子曰“汝安 知鱼乐”云者。(《庄子与惠子游于濠 ． 梁》)
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专题三┃文言词语基本释义 考向1 文言实词解释
1．[2017·绍兴、义乌] 用现代汉语给下列句中的加点词作注释。 (1)友人惭，下车引 ①之，元方入门不顾 ②。 (《陈太丘与友期》) ． ． (2)家贫， 无从致 ③书以观， 每假 ④借于藏书之家。[ 《送东阳马生序(节选)》 ] ． ． (3)人恒过 ⑤然后能改，困于心衡于虑而后作 ⑥，征于色发于声而后喻。(《生 ． ． 于忧患，死于安乐》) ①引：____________ 拉 回头看 ②顾：____________ 得到 ③致：____________ 借 ④假：____________ 犯错误 ⑤过：____________ ⑥作： ____________ 奋起，指有所作为
专题三 文言词语基本释义
专题三┃文言词语基本释义
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·考情数据
中考对文言词语的考查，主要考查《初中文言文常 用词语表》(《说明》附录3)中词语的基本释义。通常以 填空、选择题形式出现。考查会从之前侧重于文言实词 的考查到虚实兼顾，题型会更灵活多样，常用实词的翻 译、实词古今异义的辨析、虚词的意义和用法等都会是 考查的重点。本书在“知识梳理”中把附录的140个文言 词语逐一列出，在练习中又分类进行强化训练，同时， 课内文言文又分篇目进行梳理，复习时可按照逐篇巩固 、综合记忆、强化练习的步骤进行。
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专题三┃文言词语基本释义 [解析] 本题考查课内文言文的实词解释，也是文言文题目中 最简单的一部分，所有内容回归课本知识。解答这种题型，一 要注意平时熟记课本中的注释，二要注意结合上下文来理解。 对于课本里的注释一定要灵活记忆，通假字、古今异义词、词 类活用等具有特殊用法的词的意义一定要烂熟于心，考试时才 能准确无误。如(1)句中的“引”是“拉”的意思，“顾”是 “回头看”的意思，要注意跟“拜访”之意区别；(2)句中的 “致”是“得到”的意思，“假”意思较为特殊，课本上解释
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专题三┃文言词语基本释义
[解析] A项，“于”分别解释为“比”“在”；B 项，“之”分别解释为“代词，代指这件 事”“用于主谓之间，取消句子独立性，无实 义”；C项，“其”分别解释为“语气助词”“代 词，他的”；D项，“以”都解释为“因为”。
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