小学第一学期上学期秋季学校工作总结51

小学第一学期上学期秋季学校工作总结
一学期来，学校以党的群众路线为指导思想，以“硬件建设、队伍建设、常规建设”为工作重点，大力度推动，精细化运作，全体教师同心同德、锐意进取，促进学校整体面貌明显改善，学校的教育教学工作取得了比较满意的成绩，现将本学期学校主要工作作如下总结：
一、办学条件不断优化
本学期，学校营养餐食堂正在加紧建设当中，布置了校园礼仪、校园安全、营养餐安全等内容的文化展板。

重建了学校大门，对学校部分围墙进行长高，对教室后排前院进行了硬化，增加了对学校绿化建设的投资。

如今学校已经呈现出一个室室无死角、间间都整齐，校园无杂乱，清新明朗的新局面。

二、加强学校常规管理
学校坚持建立健全制度管理规定，健全了各种规章制度，并参照教育局和中心校的有关考核制度制定了符合我校办学实际、学校师资、学生学习实际的考核办法，建立健全了各种应急预案。

加强教学常规检查，进一步规范了学校的办学行为。

学校教育教学工作向规范化方向迈进了一大步。

三、队伍建设初见成效
建设一所内涵式的学校是教育的新特征、是满足群众享受优质教育的新期盼，而这一切，根本在人。

打铁还需自身硬，学校领导班子建设至关重要，一学期学校领导加强自身建设，自加压力，改进作风，
以身作则，坚持一日校长实地巡查、情况登记、例会反馈，大事要事讨论，民主集中，不断提高行政凝聚力、执行力和创造力，实现以政风带教风、以教风带校风的良好局面。

认真落实例会业务学习，宣传先进教育理念，讲述身边人身边事，传播正能量，营造出一个心齐气顺、干事创业浓厚氛围。

四、教学研训扎实有效
教学能力是教师传道授业的核心，是提高教育质量的根本。

让新教师站得住讲台、讲得清重点、学生听得明白知识点；让中年教师会教，教活，骨干教师教学有艺术、成风格是课堂教学重点。

本学期我们要采取“造骨干、树标杆”、“抓两头促中间”的办法、努力提高教师整体专业水平。

打造平台磨练强化素质。

两个教研组，采取校领导约定听课、随机听课，有效推动教师专业化成长。

教学常规检查真抓实干。

每个月教学常规检查扎扎实实，做到分工精细、查验认真，登记完整、总结详细，反馈及时，公开公布，奖优警差，不断提高常规管理效果。

五、安全工作常抓不懈
安全工作，责任重于泰山，生命不保，何谈教育。

坚持安全工作置于重中之重，建立层层责任制，落实安全月份工作例会，重视安全常规宣传教育，坚持落实班主任为班级第一责任人的安全管理制度，本学期举行了1次防震演练。

学校周一开全体师生大会、节假日前都要进行安全教育、分发告家长书，发校讯通提醒家长履行监护职责，严格落实领导教师值日负责制、入学、放学校门值岗、课间巡视制、
安全隐患排查制度，定期巡视危险区域制度。

加强保安管理，规范着装，严格进出登记制度，完善各项管理规定（学生上课期间离开管理规定等）落实上级安全主题教育活动，确保师生平安。

总之，一学期以来，我校教育教学虽然取得了长足进步，但和中心校的管理要求和兄弟学校相比还存在很多问题，优美校园尚未形成，文化氛围不够浓厚，精细管理还不够扎实，学科结构不够合理，教师知识层次不齐，高效课堂教学举步维艰，校本研习比较单调，流于形式，创先争优难以如愿等等。

下学期工作思路：
一、常规工作精细化。

开展精细管理大家谈，管理精神心中明，组织系统学习借鉴，让全体接受一次精细化思想的洗礼，用思想指导行动，深入现场，关注重点、查找薄弱，整改完善，健全制度，形成长效机制，融入校园精神，成为学校制度文化。

二、校园文化见内涵。

校园文化是学校的软实力，是学校有水平、上档次的综合体现，是提升师生幸福感，建设活力校园的载体。

新一学期重点建设：第一、创设环境文化。

要进一步提升绿化水平、美化布置校园文化环境，制定方案，整体把握，分步推进，力图突出环境文化育人功能、办学特色。

第二、提炼学校精神文化。

探索学校精神、教师文化、学生文化主题词，以鲜明的核心价值理念凝聚人心，引领师生成长发展。

第三、丰富文化活动。

建立学期、学年固定的学校集体活动项目：运动会、文艺演出、经典诵读展示；精心构建课间生活，开展“精彩大课间”、“多彩小课间”、“快乐小课间”等引导学生活
动方向。

三、教育科研提水平。

做真教育、做实教研，做精课堂，少教多学。

开展同年段“我读教材”活动，着重在知识点、前后联系、整体把握上深入理解教材编写意图，开展教师“同课异构”活动，鼓励教师积极参加校内外专题研讨活动，互相借鉴，促进教师的专业成长。

四、一如既往牢固树立安全第一。

安全重于泰山，警钟长鸣，抓好学生的在校安全，抓好营养餐安全管理，抓好学校教学常规管理。

为把我校建成和谐校园、平安校园而奋斗。