高考语文复习鉴赏古代诗歌的人物形象(课件)

鉴赏古代诗歌的人物形象
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如何分析人物形象？
1.知人论世关注人物背景
2.抓住人物的语言、动作、神态、心理
3.抓周围景物描写来把握人物形象 1.知人论世关注人物背景
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鉴赏诗歌中的人物形象
分析人物形象答题模式
提问方式
答题模式
简析诗歌中的 人物形象。
诗歌塑造了一 个怎样的人物 形象？
（1）总体说明是什么形象
常见 人物 形象
10 积极乐观，笑傲人生的形象
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自己却鬓已斑白，身老沧州。但仍然心系抗金前线。
诗歌通过前后对比手法，表达了自己壮志未酬、报
国无门的感慨。
形象的意义
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字东野，湖州武康人。进士出身, 他 一生困顿，诗多不平之鸣，现存诗歌 500多首，以短篇的五言古诗最多，代
表作有《游子吟》。
孟郊早年生活贫困，曾周游湖北、 湖南、广西等地，屡试不第。46岁始 登进士第，有诗《登科后》然后东归， 旅游汴州(开封)等地，在任时常以作
（2）结合诗句具体分析这一 形象的特征具体表现在哪里。
（3）分析这一形象的意 义。
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鉴赏诗歌中的人物形象
例：简析下面这首宋词的人物形象。
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗 旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生难料什，么心形在象天山，身
老沧洲。
形象的特征
诗歌描注写：了沧一洲个，被水边闲，置古不时用隐的者抗所居金之英地雄。形陆象游。晚 诗中年人居于物绍曾兴经镜金湖戈边的铁三马山，。驰骋疆场，现在胡没有灭，
诗为乐，作不出诗则不出门，故有 “诗囚”之称，60岁时，因母死去官。 郑余庆镇守兴元，又为大理评事。郊
应邀前往，到阌乡，暴病去世
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[参考答案]：
第一步“整体界定”
这首诗塑造了一个无比喜悦，得意扬扬的及 第抒情主人公形象。
第二步“具体分析”
从今昔对比中突出及第后的狂喜之情态，接 着写自己策马奔于春花烂漫的长安道上，一 天要把长安花赏尽，夸张地写出了内心的得
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鉴赏诗歌中的人物形象
安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜
常见 人物 形象
1 不慕权贵、豪放洒脱、 傲岸不羁的形象
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鉴赏诗歌中的人物形象
安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
常见 人物 形象
2 心忧天下、忧国忧民的形象
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鉴赏诗歌中的人物形象
醉里挑灯看剑 梦回吹角连营
常见 人物 形象
3 矢志报国、慷慨愤世的形象
意。
第三步“揭示作用”
这一形象的塑造无疑还寄寓了作者对皇恩浩 荡的赞颂，以及内心的喜悦之情。
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陆游生平
（1125—1210），字，号放翁。越州山 阴（）人。诗人。陆游的一生以抗金复 国为己任，无奈请缨无路，屡遭贬黜， 晚年退居山阴，有志难申。但收复中原 的信念始终不渝。创作诗歌很多，今存 九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱 负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；作 这首词时，词人已年近七十,有《》等
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鉴赏诗歌中的人物形象
采菊东篱下 悠然见南山
常见 人物 形象
寄情山水、归隐田园的隐者 4 形象
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鉴赏诗歌中的人物形象
念天地之悠悠 独怆然而涕下
常见 人物 形象
5 怀才不遇、壮志难酬的形象
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鉴赏诗歌中的人物形象
举头望明月 低头思故乡
常见 人物 形象
6 友人送别、思念故乡的形象
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鉴赏诗歌中的人物形象
常见 人物 形象
7 献身边塞、反对征伐的形象
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鉴赏诗歌中的人物形象
执手相看泪眼 竟无语凝噎
常见 人物 形闺中少妇不知愁， 春日凝妆上翠楼。
常见 人物 形象
孤寂、落寞（惆怅），愁苦 9 幽怨的形象
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鉴赏诗歌中的人物形象
竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？ 一蓑烟雨任平生。