三字谣怎么写,二年级

三字谣怎么写,二年级
三字童谣有：小毛驴，小红帽，数鸭子，捉泥鳅，小燕子等。

1，小毛驴
我有一只小毛驴我从来也不骑有一天我心血来潮骑着去赶集。

我手里拿着小皮鞭。

我心里正得意。

不知怎么哗啦啦啦啦。

我摔了一身泥。

2，小红帽
我独自走在郊外的小路上。

我把糕点带给外婆尝一尝。

她家住在又远又僻静的地方。

我要当心附近是否有大灰狼。

当太阳下山岗。

我要赶回家。

同妈妈一同进入甜蜜梦乡。

我独自走在郊外的小路上。

我把糕点带给外婆尝—尝她家住在又远又僻静的地方。

我要当心附近是否有大灰狼。

当太阳下山岗。

我要赶回家。

同妈妈一同进入甜蜜梦乡。

3，数鸭子
门前大桥下，游过一群鸭。

快来快来数一数，二四六七八。

嘎嘎嘎嘎真呀真多呀。

数不清到底多少鸭。

赶鸭老爷爷，胡子白花花。

唱呀唱着家乡戏，还会说笑话。

小孩小孩快快上学校。

别考个鸭蛋抱回家。

快来快来数一数，二四六七八。

扩展说明：
儿歌形式简约活泼，内容浅显直观，所描述的都是简单的事物，不必要进行文字上的刻意追求，所以易于创作，且又主要是通过家长耳传口授，所以，便于家长在与孩子进行各种活动时，赏花唱花，观鱼唱鱼，望着蓝天唱云，走到河边唱水，随着场合的不同进行即景即情即兴的创作和教唱，这样，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，教得生动，学得有趣，让儿童在欢歌嘻笑中受到文学的熏陶，提高孩子的学习兴趣和学习积极性。

再则由于儿歌不必刻意记忆，就能背诵下来，所以，婴幼儿在学唱儿歌的过程中，还可以增强成就感和自信心，增强追求知识的欲望。