一年级向日葵工程计划

一年级向日葵工程计划
小学是未成年人康健成长的严重阶段，正是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。

而现在不少未成年人怕苦怕累、自私自利，缺乏奋斗精神、奉献精神，没有理想、缺乏信念，需要补红色文化的精神之“钙”。

将红色文化、红色精神、红色传统、红色基因厚植中小学生心灵之中，从小培养新时代中国特色社会主义忠诚建设者，是我们的职责和任务。

一、学生情况分析
“向日葵工程”实施一个多学期以来，我们结合自身特色，积极主动以红色文化促进教育，形成了丰盛的红色文化建设氛围。

红色文化进校园以来，学校师生在潜移默化中受到影响，增强了学生对党和国家的感情，成为孩子们的生活向导和指路明灯，二年级的小朋友，在情感态度、行为习惯方面都很稚童，希望通过向日葵工程的教学，让党的知识真正入脑入心，努力把他们培养成品德优良，心爱祖国的新时代儿童。

二、教材分析
根据学生例外的年龄阶段、认知水平和接受能力，编写党的知识教育、十九大精神、革命影视歌曲等内容。

红色文化扼要读本--小学版《童心向党》，教材内容包括党的基本知识、共青团知识、少先队知识、党史知识、新时代党的精神、革命影视和歌曲等，培养学生爱党、爱国、爱家乡的情感。

难易上由浅入深数量上从少到多;形式上图文并茂，通俗易懂，小学一二年级的还有附注拼音，十分适合小学生阅读学习。

三、教学总要求
如何让孩子们扣好人生的第一粒扣子?如何把理想信念的火种、红色传统的
基因一代代传下去?因此，向日葵工程是培养学生爱党、爱国、爱家乡，能够康健、欢愉、积极地生活，培养党的接班人。

四、教学措施
1、通过深入浅出的、道德的、科学的启蒙教育，引导儿童心爱党，心爱人民。

2、努力创设合适的教学环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德。

3、创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，学习红色文化，传承红色基因。