天津市通用技术学科有了特级教师

学校 层面 的实施 与发 展奠定 了基础 。
（ 毅鹏 ） 潘
天 津 市通 用技 术 学科 有 了特 级 教师
本刊 讯 在庆祝第 ２ 个 教师节的喜庆 日 ７
西 区 的办 学传 统 和特 色 。早 在 ２ ０ ０ ４年 ， 西 区 河 部分 学校 已经 开始 了高 中通 用技 术 课 程 的实 验
这 次 评 选 是 经过 学 校 推荐 、 育 行 政部 门组 织 教 考查、 考试 后 产 生 的 。这 一 喜 讯 标 志 着 天 津 市
河西 区推进素质教育的工作迈上 了新的台阶，
体 现 了河西 区区委 、 区政府 尊 师重 教 ， 强 中小 加
附 中技 术教 育处 副 主任 、 用 技 术 教 研 组 组 长 通 姜腾， 他们 在天津 市 通 用技 术 、 劳动 与 技 术 学科 发展 中有 着 不 一 般 的经 历 。他 们 的共 同 特 点 ：
题和全 国社 科 基 金 课 题 的 子 课题 ， 发 表 了 多 并 篇论文 。四是 在 他 们 的培 育 下 ， 教 学 生 的技 所
２ 名 特 级 教 师 中 ， ２名 是 通 用 技 术 学 科 的 ８ 有 专 职教 师 。这 一 事 实 说 明 ， 用 技 术 学 科 、 通 劳
动 技术 学 科 需 要 特 级 教 师 ， 该 有 特 级 教 师 ， 应 也 能 够 有 特 级 教 师 。实 践 表 明 ， 想 开 好 中 要 小 学 的技 术 课 程 ， 得 有 一 批 以特 级 、 级 教 非 高
术 素养普 遍 得 到 提 高 ， 使 一批 有 技 术 潜 能学 并 生 的个性 特长得 到 充分 发 展 。五是 他 们 多 次在 国家级 的学 科 培 训 会 上 讲 课 ， 们 的经 验 多次 他
在 全 国、 全市 交流推 广 。
师 为 骨 干 的专 职 教 师 不 可 ， 是 推 进 中 小 学 这 技 术 课 程 建 设 与 发 展 的 迫 切 需 要 ， 全 面 实 是 施 素质 教 育 的 迫 切 需 要 ， 真 正 实 现 教 育 现 是
的有效 发展 奠定 了基础 。（ 汪 彬）
江 西省举 行 第 二届 通 用技 术 教学 研讨 暨 实践 操作 技 能培 训会
本 刊讯 江西 省第 二 届通 用 技术 教 学 研讨
会上， 深圳 市 通用 技 术 实 践 操 作 培 训 专 家 郝红续 讲 师 进 行 了 通 用 技 术 实 践 操 作 技 能 的
例会 的通 用技 术教 研 员进 行 了评 课 。本 次 通 用
强 了各 区县 教研 员 之 间 的交 流 ， 实 了通 用 技 落
技 术教研 工Biblioteka 作 例 会 ， 开 了重 庆市 通 用 技 术 市 揭 级 教研 工作序 幕 ， 组建 了通 用技 术 教研 团 队， 加
术课程 教研 工作 ， 推 进 重 庆 市 通 用 技 术 课 程 为
子 里 ， 津市通 用 技术 学科 建设 传来 喜 讯 ： 西 天 河
区两 名 通用 技 术 学 科 教师 被 评 为 区特 级 教 师 。
教 学研究 与 探 索 ， 次 被 评 为 河 西 区第 二 届 特 这
级 教师 的两名 通用 技术 教 师 分 别是 河 西 区 通用 技 术课 、 动与技 术课 教 研 员 张莉 ， 师 大 天津 劳 北
据 了解 ， 多年 来 坚 持 在 中小 学 开设 技术 类 课程 ， 提高 中小 学 生 的技 术素 养 ， 直 是 河 注重 一
技术课教学， 有多年技术学科高级教 师的任职
经历 ， 多次在 全 国、 市 技术 课 优 质 课评 比活 动 全
２１ 年第 ６ ０１ 期
教育研究与评论 ・ 技术教育
培训 。
暨实践操 作技 能培 训 活 动于 ２ １ 年 １ 月 １日 ０１ １ 至 ２日 新余一 中顺利举 行 ， 自全省各 地普 通 在 来 高 中的技 术 教 师 、 分 学 校分 管领 导 及 各 市 区 部 通用技 术教研 员参加 了此 次活动 。 此 次活动邀 请 了教 育 部普 通 高 中技 术课 程 标准研 制 组核 心 成 员 、 南 省 教 育科 学 院特 级 海
教师段 青 做 了《 标 下 的通 用 技 术 教 学 重 难 点 课
会 议期 间 ， 余 一 中 刘 有 根 老 师 和 南 昌洪 新
都 中学庄 晓 红 老 师分 别 上 了 “ 术 实 验 及 其方 技
法” 结构 的强 度 ” 节 通 用技 术 现场 观摩 研 和“ 两
讨课 。课 后 ， 教研 员 对 两 节观 摩 课 进 行 了点 评 。 同时参训教 师还 就如 何 上好 通 用 技 术课 进 行 了 交流讨 论 ， 老师 们踊跃 发言 ， 氛热烈 。 气 通过学 习 和 讨 论 ， 师 们 掌 握 了通 用 技 术 教 教学 方法 ， 明确 了教 学 目标 ， 推 动 技术 学 科 在 为
一
学教师队伍建设 的正确导向。这一决策也是河 西区教育部门深化普通高中课程改革， 落实教
育部 《 通 高 中技 术 课 程 标 准 （ 验 ） 的 实 际 普 实 》
行动 。
是爱 岗敬 业 ， 良好 的师 德 修 养 ， 有 热爱 学 生 ，
热爱 中小 学 技 术 教 育 事业 ， 为 这 项 事 业 奋 进 有 拼搏 的坚定 信念 和 矢 志不 渝 的 精神 。二 是 精 通
中获奖 。在 他们 的带 领 下 ， 支 高质 量 的专 职 一
据 介 绍 ， 次 天 津 市河 西 区评 出 的各 学 科 这
通用技术骨干教师 队伍正在茁壮成长。三是他
们 善学 习 ， 肯钻研 ， 极 承担 技 术 学科 科 研 课题 积 的研究 工作 ， 别 主 持 完 成 了 中 国教 育 学会 课 分
分析 》 的专 题报告 ， 段青 老 师用 典 型 案例 分 别 就 通用技 术 教 材重 难 点 处 理 、 用 技术 教 学 策 略 通
的运用 等 问题 进 行 了深 入 浅 出 的阐 述 ， 时 分 同
析 了当前各地 通用 技 术课 堂 教学 中存在 的 问题 并提 出 了相应 的解决 方案 。