初中体育课运动技能教案

初中体育课运动技能教案
年级：八年级
教材内容：《义务教育体育与健康课程标准》规定，篮球传接球是初中阶段必须掌握的体育技能之一。

教学目标：
1. 认知目标：让学生理解篮球传接球的基本技巧和战术运用。

2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练掌握篮球传接球技巧，提高团队协作能力。

3. 情感目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强团队精神和集体荣誉感。

教学重点与难点：
重点：掌握篮球传接球的基本技巧。

难点：传接球的时机、力量和方向的把握。

教学过程：
一、开始部分（5分钟）
1. 课堂常规：教师检查学生的着装，强调安全事项。

2. 热身活动：学生进行慢跑，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等，预防运动损伤。

二、基本部分（30分钟）
1. 技术讲解与示范：
（1）教师讲解篮球传接球的基本动作要领，强调传球时的手型、力量和方向，接球时的手型、身体位置和缓冲动作。

（2）教师进行示范，让学生注意观察传接球的动作细节。

2. 学生练习：
（1）分组练习：学生分成若干小组，进行面对面的传接球练习，每人轮流担任传球者和接球者。

（2）教师巡回指导：教师观察学生的练习情况，及时纠正动作不规范的地方，指导学生掌握正确的传接球技巧。

3. 比赛实践：
（1）学生进行分组对抗比赛，运用所学传接球技巧进行实战演练。

（2）教师担任裁判，维护比赛秩序，确保比赛公平、公正。

三、结束部分（5分钟）
1. 学生进行全身放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

2. 教师总结本次课程的收获，表扬表现优秀的学生。

3. 清理场地，回收器材。

教学反思：
通过本次教学，发现部分学生在传接球时手型不正确，传球力量和方向把握不好。

在今后的教学中，应加强这方面的训练，让学生多进行实践操作，提高传接球技巧。

同时，注重培养学生的团队协作精神，提高集体荣誉感。