三年级上册美术教案- 16手提袋 ｜苏少版

三年级上册美术教案 - 16手提袋
教学目标
•了解手提袋的基本知识，包括种类、用途和材料等；
•学习手提袋的制作方法，掌握基本的制作技能；
•激发学生的创造力和想象力，提高他们的动手能力和审美水平；
•培养学生的耐心和细心，锻炼他们的观察力和思考能力；
•提高学生的团队协作意识，增强他们的沟通和合作能力。

教学重点
•能正确理解手提袋的概念及其分类；
•能掌握手提袋的基本制作方法；
•能结合自己的实际需要，设计出符合要求的手提袋。

教学难点
•如何在制作过程中保证手提袋的美观、实用和耐用；
•如何在固定物品和装饰手提袋时，使其有合理的结构和布局。

教学方法
•案例讲解：讲解不同类型、不同材料的手提袋，并展示其应用场景；
•实物展示：展示多种手提袋的实物，引导学生对手提袋进行观察和分析；
•互动交流：通过互动交流，听取学生的想法和建议，激发他们的创造力和想象力；
•分组合作：将学生分成小组合作，互相协助，共同完成手提袋的制作。

教学准备
•多种类型、不同材料的手提袋；
•制作手提袋的材料，包括布料、剪刀、尺子、针线、纽扣等；
•实物展示和案例分享的PPT；
•白板和黑板、彩色粉笔和白板笔、讲台等。

教学过程
第一步：铺垫（5分钟）
教师将准备好的手提袋拿出来，让学生观察和分析。

通过简单的提问，引导学生了解手提袋的基本概念、种类和用途。

第二步：案例讲解（10分钟）
教师展示PPT，讲解不同类型、不同材料的手提袋，并结合实际生活让学生理
解手提袋的应用场景和功能。

第三步：自主思考（10分钟）
教师鼓励学生自主思考，提出自己对手提袋的设计要求和想法。

第四步：小组讨论（15分钟）
将学生分成小组，互相讨论，共同商定手提袋的设计，包括形状、尺寸、颜色、装饰等，要求每个小组都要有一份完整的设计方案。

第五步：准备材料（10分钟）
教师分发制作手提袋需要的材料，让学生准备好所需工具和材料。

第六步：制作手提袋（40分钟）
教师示范制作手提袋的基本步骤，并指导学生完成自己的手提袋。

学生在制作过程中，要根据自己的设计要求，选择合适的材料和装饰，保证手提袋的美观和实用。

第七步：交流展示（10分钟）
学生完成手提袋后，进行互相交流和展示，分享自己的设计思路和制作经验。

教师可以邀请几个小组进行展示，让其他学生和教师进行评价和点评。

第八步：总结（5分钟）
教师和学生一起回顾今天的学习内容，总结本节课的主要内容和收获，了解学生的学习情况和反馈。

教学反思
本节课通过手提袋的制作，锻炼了学生的操作技能和创造力，同时提高了他们的团队协作和沟通能力。

在教学过程中，教师应该注重引导学生自主思考，鼓励学生大胆尝试，不怕失败，用乐观的心态去面对挑战。

同时，教师还应该注意对学生进行必要的指导和帮助，确保学生能够顺利完成手提袋的制作。