作文-初中作文之人物描写ppt(让动作描写“动”起来等3个课件)2优秀PPT

罗
不
是
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
有
一
个
想
法
就
是
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
“我是说，从某种意义上讲是好的。”评论家赶快更正。
部长摇了摇头。 “我说的‘从某种意义上讲’，是针对咖啡馆里那些为数很少 的庸俗的知识分子。” 部长摇了摇头。 “确切地说，就是针对那些更有鉴赏力的人，刚才我没表达清 楚。” 部长摇了摇头。 “总的来说，部长先生，这是一部坏小说。”
［奇文共赏］
部长又摇头。 “当然，也不能全部否定。”
互动留言
李乐乐同学： 你好！你的作品
！ 言为 心声
每句话的背后站立着一个鲜活的人物形象
你的收获？
凡事都是多 棱镜，不同 的角度会 看到不同的 结果。若能 把一些事看 淡了，就会 有个好心 境，若把很 多事看 开了，就会有个 好心情。让 聚散离合 犹如月缺月 圆那样寻常，
凡事都是 多棱镜，不同 的角度会
刚想去上学，妈妈又跑过来，递上一件衣服说： “快穿上，着凉了怎么办？”走出家门，满以为听不见 她的唠叨了，谁知她又在喊：“路上小心，注意安全， 上课……” 晚饭时，妈妈又唱了：“快点吃，吃完了快 点写作业，早点……”
所有的冬天，在我的记忆里，几乎每一个晚上，奶奶 都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋 檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟 前：“这一段，你说说，到底是什么意思？”我不耐烦地说： “您学那玩意儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能 摘掉地主帽子？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半 天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。 “奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”她终于抬起头，眼里竟 全是惭愧，毫无对我的责备。
我朝妈妈大吼。 妈妈转过身叹了口气，轻轻地带上门……
B .增添动作，丰富形象 。
●她骂他混蛋（增加语言、动作、神态、心理等）
■她骂他道：“你真是一个混蛋！” （添加语言）
■她用手指着他的鼻子骂道：“你真是 （添加动作） 一个混蛋！”
■她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒睁杏目，用手 指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”
互动留言
王笑笑同学： 你好！你的作品
［互动茶座］
李乐乐作品
一想到儿子失落的表情，爸爸有些心疼了。 于是他轻轻地推开了儿子的房门，走到孩子的身旁，抚着儿子大大的脑袋 说：“亲爱的儿子，是爸爸太冲动了，这是十美金。你现在能告诉我你想要这十 美金干什么吗？” 儿子睁大眼睛看着爸爸说：“我们旁边那个修剪花圃的阿姨，她工作一小 时只赚十美金，可她两岁的孩子却在家无人照料，我想用十美金去买她的一小时， 让她陪孩子玩。” 看着儿子那清澈的眸子，爸爸的心仿佛被一股暖流包围了起来，他没想到， 自己的儿子是如此的善良、纯真。他从钱包里拿出三十美金，递到儿子的手里说： “这里的十美金，明天你拿去给那位阿姨，让她陪孩子玩。剩下的二十美金，你 愿意把它当作工钱付给我，让我陪你玩一小时吗？” 孩子听完，使劲地点点头。
例1：他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。” 例2：“我错了。”小明低着头，满脸通红。 例3：我吓了一跳，心想，完了，不由长叹：“好惨啊！” 例4：“大小姐，怎么啦？嘴巴翘得那么高？”妈妈嘻嘻笑道。 例5：“我绝对不会放过你的！”老狼恶狠狠地咆哮。 例6：“阿姨，那边的花好好看喔！”一个清脆的童音在我耳边响
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
部长摇摇头说：
“这衣领真 别扭。”
［奇文共赏］
文艺评论家和部长 〔波兰〕格罗津斯卡
“您看斯普罗塔新创作的小说怎么样？”部 长问道。
评论家回答说：“部长，我认为他新创作的 小说是好的。”
部长摇了摇头说:
“这衣领真 别扭。”
金钥匙之二 如何运用语言来刻画人物特点？
描写绘其形 手法立其神
语言描写的几种方法
过三关?那好!请看我“巧过背诵关”——“河曲智叟笑 而止之：‘甚矣，汝之不惠，以残年余力，曾不能毁山之一 毛，其土石何?”前几句吐字要清晰，增加“透明度”。 “北山愚公长息曰汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子。”中
间几句节奏要快，滚瓜烂熟。“虽我之死，有子存焉；子又 生孙……孙子儿子……儿子孙子……” 声音已低到极限，我 自己也不知是背书还是念经。“好啦好啦!这次算过关，下 次声音大点!”老师终于挂出了“免战牌”。
———摘自李文卿《这也是爱》
A .关注神态，再现情境
A：“女儿，明天就要大考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”
妈妈微笑着关切地说。
B：“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”
我头也不抬。
A：“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”
妈妈的语气中带着一丝焦虑。
B：“你别烦我了！害我书都看不进去了！”
写人物，几乎无须描 写外貌，只要以语气、声 音，就不独将他们的思想 和感情，便是面目和身体， 也表示着了……
读者看了对话，便好 像目睹了说话的那些人。
——鲁迅《集外集<穷人>小引》
？ 言为 心声
每句话的背后站立着一个鲜活的人物形象
［奇文共赏］
文艺评论家和部长
〔波兰〕格罗津斯卡
“您看斯普罗塔新创作的小说怎么样？”部长问道。 评论家回答说：“部长，我认为他新创作的小说是好的。” 部长摇了摇头。
起。
1、语言+动作： 他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。” 2、语言+表情： “我错了。”小明低着头，满脸通红。 3、语言+心理： 我吓了一跳，心想，完了，不由长叹：“好惨啊！” 4、语言+语气： “大小姐，怎么啦？嘴巴翘得那么高？”妈妈嘻嘻笑道。 5、语言+语调： “我绝对不会放过你的！”老狼恶狠狠地咆哮。 6、语言+音质： “阿姨，那边的花好好看喔！”一个清脆的童音在我耳边响起。
（添加神态）
■其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但 她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂 人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目， 用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”
（添加心理）
老师说文言文要过三关：背、默、译。我有办法对付—
—混!就说背吧，背不出我就压低声音咕哝，老师不耐烦了
：“算啦，这次算你过关，下次声音大点!”
“这次，数学考得太差了吧。”一句话打破了僵局。 “我，我太粗心了，时间也不够，就……”我小声 嘀咕着。 “每次都粗心，你也太马虎了吧。时间不够？你的 理由挺多的嘛！”爸爸的声音逐渐变大了。 “我……”我无话可说。 “你呀，数学差。上了初中可千万别偏科，数学也 没少补啊！”爸爸接着说，“你也不笨吧，为什么数学 差？肯定没有认真听讲。” 我无言以对，干脆沉默。 “太让我失望了。”爸爸说完便 沉默了。 这句话深深地砸在了我的心上，我不想说什么，也 不打算说……
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
有
五
道
知
道
学
到用到悟道得到，
5
个
环
节
取
其
适
合
自
己
的
精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
打
、
千
、
使
用
D.关注标点，出奇制胜
——《老海棠树》
［互动茶座］
二十美金
(一) 一天,爸爸下班回到家里已经很晚了，他很累，也有点烦。他 发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。“爸，我可以问您一个问题 吗？” “什么问题？”“爸，您一个小时可以赚多少钱？”“这与你 无关，你，为什么要问这个问题呀？”父亲生气地说。 “我只是想知道，您一个小时赚多少钱？请告诉我。”小孩哀 求道。“假如你一定要知道的话，那么我告诉你，我一个小时赚二 十美金。”
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
口
罗
其
实
不
是
合
■
电
:
《
《
我
是
算
命
先
生
》
年
前
无
聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
c.细化语言，丰富形象
我来试试
妈妈的唠叨之歌
妈妈确实有一支永远也唱不完的“唠叨 之歌”。清晨时叫我快起床；吃早饭时要 我多吃饭；刚想去上学，又叫我多加衣服； 走出家门，满以为听不见她的唠叨了，谁
知她又在喊……晚饭时，妈妈又开始唠唠
叨叨了(
)。
妈妈确实有一支永远也唱不完的“唠叨之歌”。清 晨，她总捏着我的鼻子，一遍又一遍地喊着：“小懒虫， 快起来，太阳都晒在屁股上了。” 吃早饭时，她又开 始唠叨了：“多吃点，饿坏了怎么办？慢点吃，别噎着 了。……”
凡事都 是多棱镜，不同的角 度会看到不同 的结果。若能 把一些事看淡 了，就会有个 好心境，若把 很多事看开了 ，就会 有个好心情。让聚散 离合犹如月缺 月圆那样寻常 ，让得失利弊 犹如花开花谢 那样自然，不 计较，也不刻 意执着 ；让生命中各种的喜 怒哀乐，就像 风儿一样，来 了，不管是清 风拂面，还是 寒风凛冽，都 报以自然的微 笑，坦 然的接受命运的馈赠 ，把是非曲折 ，都当作是人 生的定数，不 因攀比
“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我十美金 吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话， 给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私。我每天 辛苦工作，没有时间和你玩小孩子的游戏。”
小孩默默地回到了自己的房间，关上了门。
［互动茶座］
王笑笑作品
二十分钟后，他还是忍不住地去找爸爸。 “爸，您就借给我十美金吧？”小孩哀求道。 “别烦我，我已经很累了，如果你真的有什么必须要买的东西， 那么明天我陪你去买。” “您工作那么累，我就不麻烦您了，明天我自己买就行了！” 孩子仍然不放弃地说。最终，父亲给了儿子十美金。 第二天，父亲回家时发现，在他卧室的桌上放着一个精美的小 盒子，上面还贴着一张小卡片：“爸爸，生日快乐！”