银川市语文六年级小升初期末复习试卷

银川市语文六年级小升初期末复习试卷
1．根据读音写汉字
（1）牪、容( )( ) 思( )术
牪翻( )( )力记( )
（2）牪、犹( )富( )忧( )
牪机( )教( )比( )
（3）牪、朝( )( )谷( )窄
牪( )想闲( )( )疵
2．下列加点字注音完全正确得一项是（）
牪A．潜．（qiǎn）移默化半明半昧．（mái）摇摇欲坠．（zhuì）汹涌湍．（tuán）急
牪B．情不自禁．（jīng）热泪盈眶．（kuàng）栩．（xǔ）栩如生挥洒淋漓．（lí）
牪C．遥遥对峙．（zhì）风靡．（mí）全国日渐高涨．（zhàng）精神抖擞．（shǒu）
牪D．脍炙．（zhì）人口晶莹剔．（tī）透相得益彰．（zhāng）初生之犊．（dú）
3．下列说法中不正确的一项是（）
牪A．“停泊．、提供．、监．察”中加点字的读音依次为“bó、gōng、jiān”
牪B．“人才倍出、血肉之躯、辽阔无垠”三个词语中有两个错别字。

牪C．“改正错误、改进方法、改变面貌、改善生活”四个词语搭配全正确。

牪D．“远眺、俯视、仰望、斜视”都是表示“看”的意思的词语。

4．对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()
牪A．难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问)
牪B．小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

(拟人)
牪C．他有工具吗?没有。

(设问)
牪D．她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。

(比喻)
5．下列句子中没有语病的一项是（）
牪A．凭借宏伟和瑰丽的想象和深邃辽远的思考，使《三体》获得了享有科幻艺术界“诺贝尔奖”之称的“雨果奖”。

牪B．要做好一件事情，没有捷径，成功的关键在于是否勤奋，在于坚持不懈，无论学习还是生活都是如此。

牪C．我们不断追逐金钱，不停地改变自己所拥有的生活，这其实是另一种形式的饥饿。

牪D．在课堂上看老师课前制作的微视频。

能增加学生的学习兴趣和课堂教学效率。

6．下列句子中，标点符号使用有误的是哪一项？（）
牪A．《钢铁是怎样炼成的》是我最喜欢的一部小说。

牪B．春花秋月何时了？往事知多少。

牪C．“鸟的天堂”指的是那棵美丽的南国的树。

牪D．心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切。

心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会
泛起阵阵涟漪。

心灵是一块皑皑的雪原，它映出一个缤纷的世界……
7．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。

牪A．历史散文《左传》《资治通鉴》都是编年体史书。

《左传》是《春秋左氏传》的简称，其中“传”字与《史记》中“列传”的“传”字意思不同。

牪B．到宋代，词发展到极盛时期，苏轼以诗为词，拓宽了题材，开阔了意境，一扫以前文人词的柔弱气息，开创豪放一派。

辛弃疾、张孝祥均为豪放派词人。

牪C．老舍是我国现代文学史上著名的小说家、戏剧家，语言艺术大家，其作品大多取材于“京味”十足的市民生活，如小说《骆驼祥子》、剧本《四世同堂》等。

牪D．《门槛》《哈姆茁特》《丑小鸭》《麦琪的礼物》的作者分别是俄国的屠格涅夫、英国的莎士比亚、丹麦的安徒生、美国的欧•亨利。

8．下面的语段语序排列正确的一项是（）
牪①你才能真正懂得读书，学会读书。

牪②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必备的。

牪③所谓读书，不只是读教科书。

牪④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的精神上的需求。

牪⑤这是求知的阶段，也是人生必不可少的一段路程。

牪A．③②④①⑤B．③②⑤①④C．⑤③②①④D．⑤①②④③
9．下面语段有三处错误，请根据提示进行修改。

牪①中华传统经典诵读大赛自启动以来，有近8万名市民报名参加。

②9月27晚的终极赛场上，年纪最小的选手仅8岁，可他能背诵近700首左右诗文。

③大赛中，他一路战胜了许多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，最终获得“诵读榜眼”。

④而“诵读状元”和“诵读探花”都是80后人民教师。

⑤这次大赛，在我市掀起了一场诵读中华经典的热潮。

牪（1）第②句语义重复，应删去“___________”。

牪（2）第③句成分残缺，应在句末加上“_____________”。

牪（3）第⑤句词语搭配不当，应把“__________”改为“__________________”。

10．根据课文内容或自己的理解填空。

牪（1）写文章要善于运用方法。

朱自清感叹“天黑时，我躺在床上，他便____________，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，______”，时间的流逝原本是极为平常的现象，但这样写让我们感受到______；毛泽东的《为人民服务》引用了“人固有一死，
__________________，__________________”的名言，这样写______。

牪（2）“使弈秋诲二人弈，其一人______，惟弈秋之为听；一人______，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

”短文用对比的手法写出了______。

牪（3）诗词总是饱含着丰富的情感。

“劝君更尽一杯酒，______”表达了诗人与朋友分别时的不舍；“门前流水尚能西！_______”表达了苏轼的__________________精神。

11．美国科学家弗兰克林说过这样一句名言："空袋子难以直立。

"
牪这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。

牪_______________________________________________
12．文言文阅读。

牪齐桓公好服紫，一国尽服紫。

当是时也，五素不得一紫。

牪桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣．紫也。

谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭。

”公曰：“诺！”于是日，郎中莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。

12、写出文中加点字在文中的意思。

牪衣：_________________。

牪恶：_________________。

13、文中画线句没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“｜”标出来。

牪谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭
14、造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是什么？请用自己的话简要作答。

牪___________________________
15、管仲的建议是什么？请用自己的话简要概括。

牪___________________________
13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。

牪【材料一】
牪人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的。

人体内2/3以上是水。

水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。

水可以溶解人体必需的矿物质对维持人体组织的正常功能必不可少。

喝足够的水可以预防感胃，使感冒患者早愈。

因为感冒大多由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体，可促使人体排除废物。

喝足够的水有利于营造好的心情。

人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。

所以我们在心情烦躁时，应多饮水，水本身对身体有安神镇静作用，有利于人体健康。

牪【材料二】
牪在“饮水与健康”宣传周里，学校组织相关人员召开座谈会。

下面是谈话记录张师傅：我就喝的水，接上自来水，用火烧开，晾凉了，就能喝了。

牪李小明：我爱喝白开水，清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。

牪王医生：高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物，我只喝白开水。

牪刘老师：研究表明，开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的，我选择喝白开水。

牪【材料三】
牪学校宣传栏引用了一句中国古话：“药补不如食补，食补不如水补”。

牪16、材料一是围绕哪一句话来写的，请用“____”在文中画出来。

牪17、请结合材料一判断：水对人体的作用，下列哪个比喻不恰当？（）
牪A．散热器B．润滑剂C．防护兵D．运输兵
牪18、从材料二中总结出人们选择喝白开水的四个理由，请分别用一个词概括。

牪理由一：____________________理由二：____________________
牪理由三：____________________理由四：____________________
牪19、你作为班里的卫生委员，请配合学校的宣传教育，在“饮水与健康”主题班会上做一个“饮水的重要性”专题即兴发言。

牪__________________________________
14．阅读。

牪生命中最重要的事
牪陈健豪
牪①托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。

他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也见过无数的达官显贵。

八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生中做过的最重要的事是什么？”
牪②托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。

不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。

”
牪③我之前有一个室友。

他刚开始刷牙，又去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。

接着，他又整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。

不用说，他的日子总是过得匆忙无趣。

牪④在医学院教书，我发现有几个学生上课一直忙着抄笔记。

他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”。

因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。

他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。

片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他东西，他们将一再错过。

你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世界唯有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。

这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……
牪⑤有人问凡·高：“你的画里面哪一张最好？”他说：“就是我现在正在画的这一张。

”几天以后，那个人再问，凡·高说：“我已经告诉过你，就是我现在正在画的这一张！”
牪⑥是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。

牪20、托斯卡尼尼认为自己一生中做过的最重要的事是：________________________。

牪20、文中画线句子中的“这”指的是（）
牪A．加快做事的节奏B．努力做更多的事C．全身心地投入正在做的事牪22、作者为什么说他的室友的日子“总是过得匆忙无趣”？
牪____________________________________
牪23、凡·高认为自己哪一张画是最好的？他的观点与托斯卡尼尼一样吗？为什么？
牪_______________________________________________________
牪24、谈谈你对文章最后一句话的理解。

牪___________________________________________________
15．习作
（1）牪、题目：在课堂上
牪文章的开头情节：在上语文课的时候，学生李刚把一只刚出生几天的小仓鼠带进教室，放在抽屉里，小仓鼠吱吱吱的叫声引起了老师的注意……
牪要求：根据材料展开合理想象，写一篇完整的记叙文，注意语句通顺，不写错别字。

不少于400 字。

（2）牪、题目：那次，我得到了_________
牪要求：横线上可填“表扬”“批评”“理解”“原谅”“宽恕”等。

中心要突出，条理清晰，不少于450字。

【参考答案】
1．易意艺译毅忆豫裕郁遇育喻霞峡狭遐暇
瑕
牪【详解】本题考查看拼音写同音字。

牪同音字音同，形、意不同，组词不同。

解答时要依据字义注意比较。

从结构、字义两方面加以区别，然后再填空。

书写时要注意“意、毅、豫、遇、霞、遐、暇、瑕”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2．D
解析：D
牪【详解】本题考查字音的辨析，学生平时要注意积累。

牪A项，“潜移默化”的“潜”应读“qián”；“半明半昧”的“昧”应读“mèi”；“汹涌湍急”的“湍”应读“tuān”。

牪B项，“情不自禁”的“禁”应读“jīn”。

牪C项，“风靡全国”的“靡”应读“mǐ”；“日渐高涨”的“涨”应读“zhǎng”；“精神抖擞”的“擞”应读“sǒu”。

牪D项正确。

3．B
解析：B
牪【详解】此题考查的学生字音字形、词语的辨别和理解能力，学生要在平常的学习中认真听讲，注意汉字的正确书写。

牪B “人才倍出”应改成“人才辈出”；本答案只有一个错别字，所以本选项是错误的。

4．B
解析：B
牪【解析】略
5．C
解析：C
牪【解析】略
6．D
解析：D
牪【解析】略
7．C
解析：C
牪【详解】A选项《左传》中“传”意思是解释经文的著作，“列传”的“传”是传记的意思。

B 选项张孝祥为宋代词人，其词早期多清丽婉约之作，南渡后转为慷慨悲凉，多抒发爱国思想，激昂奔放，风格近苏轼。

与张元干的爱国词章，对后来辛派词人的创作很有影响。

有《于湖集》，词集《于湖词》。

C选项老舍主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，
戏剧《茶馆》《龙须沟》等。

C选项中《四世同堂》不是剧本，是一部小说。

8．A
解析：A
牪【详解】这是一道句子排序题。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

牪通过阅读这几个句子可知，主要论述了怎样读书。

③“所谓读书，不只是读教科书”点明主题，引出下面的内容，可确定为首句；②承接③提到“读教科书”，为第二句；④存在转折关系对前面话题的转折，为第三句；①与⑤对所叙述的内容做出了总结，顺延为第四、第五句。

牪即排序是③②④①⑤。

9．近或者左右的称号一场一股
牪【详解】本题主要考查病句辨析。

牪（1）“9月27晚的终极赛场上，年纪最小的选手仅8岁，可他能背诵近700首左右诗文。

”语义重复，应删去“近”或者“左右”。

牪（2）“大赛中，他一路战胜了许多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，最终获得“诵读榜眼”。

”成分残缺，缺宾语，在在句末加上“的称号”。

牪（3）“这次大赛，在我市掀起了一场诵读中华经典的热潮。

”搭配不当，把“一场”改为一股。

10．伶伶俐俐地从我身上跨过这算又溜走了一日时间流逝的速度之快或重于泰山或轻于鸿毛使得作者要论证的观点证据更充分，增强说服力专心致志虽听
之两人截然不同的学习态度西出阳关无故人休将白发唱黄鸡虽处困境但老当益壮、自强不息
牪【详解】本题考查了根据课文内容填空、诗歌默写、诗的思想感情。

牪要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

牪（1）语段选自课文《匆匆》，是朱自清的散文。

这篇散文围绕“时间匆匆，一去不返”展开叙述，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，写出作者对时光流逝的“匆匆”而感叹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

课文原句：天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

让我们感受到时间流逝的速度之快。

牪在《为人民服务》一文中，毛泽东引用了司马迁的名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。

整句话的意思是：人本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死的却比鸿毛还轻。

这样写使得作者要论证的观点证据更充分，增强说服力。

牪（2）出自先秦孟子的《学弈》。

课文原句：使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

牪意思是：让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。

牪短文用对比的手法写出了两人截然不同的学习态度。

牪（3）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”出自唐代王维的《送元二使安西》。

意思是老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

表达了诗人与朋友分别时的不舍。

牪“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

”出自宋代苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》。

意思是门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！表达了苏轼的虽处困境但老当益壮、自强不息精神。

11．如果一个人没有知识，就会像一只没有装东西的空口袋一样，不能自立。

一个人要自强、自立，必须有丰富的知识，要在激烈的社会竞争中生存和发展，惟有不断提高自己的本领。

牪【详解】略
12．12、穿厌恶
13、谓左右曰｜吾甚恶紫之臭｜于是左右适有衣紫而进者｜公必曰｜少却｜吾恶紫臭
14、齐桓公喜欢穿紫色衣服，因而齐国的百姓纷纷效仿。

15、①齐桓公自己不要穿紫色衣服；②齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服。

牪【分析】译文
牪齐桓公喜欢穿紫色的衣服，整个都城的人都穿紫色的衣服。

正在那个时候，几匹没染色的布都换不回一匹紫色的布。

牪齐桓公对此十分忧虑，对管仲说：“我喜欢穿紫色的衣服，紫色的布料很贵，整个都城的百姓喜欢穿紫色衣服的风气不消失，我该怎么办呢？”管仲说：“您想制止这种情况，为什么不试一下不穿紫衣服呢？您可以对身边的侍从说：‘我非常厌恶紫色衣服的气味。

’”正巧身边大臣中有穿紫衣来进见的人，齐桓公就说：“稍微退后点，我厌恶紫色衣服的气味。

”那个大臣说:“好的。

”从这天开始，没有侍卫近臣再穿紫色衣服了；到第二天，国都中也没有人穿紫色衣服了；第三天，国境之内没有人再穿紫色衣服了。

12、本题考查文言字词的解释，这种题型考查的都是重要的字词，需要识记。

可以结合整句话的意思来理解加点字的含义。

“何不试勿衣紫也”意思是为什么不试一下不穿紫衣服呢？衣解释为穿。

“吾甚恶紫之臭”翻译为我厌恶紫色衣服的气味，恶是厌恶的意思。

13、本题考查给句子加标点，要在熟知标点符号用法的基础上，结合句意进行作答。

画线句子的意思是您可以对身边的侍从说：‘我非常厌恶紫色衣服的气味。

’”正巧身边大臣中有穿紫衣来进见的人，齐桓公就说：“稍微退后点，我厌恶紫色衣服的气味。

”在需要加标点符号的地方用“｜”标出来应是“谓左右曰｜吾甚恶紫之臭｜于是左右适有衣紫而进者｜公必曰｜少却｜吾恶紫臭”
14、本题考查对文章内容的把握，要在读懂文章的基础上作答。

根据文中“齐桓公好服紫，一国尽服紫”可知，造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是齐桓公喜欢穿紫色衣服，因而齐国的百姓纷纷效仿。

15、本题考查对文章内容的把握，要在读懂文章的基础上作答。

根据文中“君欲止之，何不试勿衣紫也”“吾甚恶紫之臭”可知，管仲的建议是齐桓公自己不要穿紫色衣服、齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服。

13．C
解析：牪16、人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的
牪17、C
牪18、方便可口讲卫生有营养
牪19、水是生命之源，地球的所有生命都离不开水，喝足够的水可以预防感冒，可避免皮肤干燥，促进人体代谢。

牪【分析】
牪16、考查对文章的理解。

牪结合“人们常说‘水是生命之源’，水对于每个人来说都是必不可少的”来看是材料一的总起句也是中心句，后文都在围绕此进行表述。

牪17、考查对文章的理解和比喻的运用。

牪比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

牪比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

牪结合“水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。

”可以看出C不正确。

牪18、考查对文章的理解。

牪学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确把握和理解文章的主要内容进行分析作答。

牪从“清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。

”、“高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物”、“开水中的钙、镁元素对身体健康是有益”中可以看出。

牪19、考查学生的表达能力。

牪这类题要对文章进行理解分析作者的写作意图，然后结合自己的语言进行作答，表达要合理，答案不唯一。

14．C
解析：牪20、自己现在正在做的事
牪20、C
牪22、因为室友总是在还没有做好手头上的事情的时候，就急着去做别的事情。

牪23、他正在画的那一张。

他们的观点是一样的，他们都认为只有全心全意融入每一件"正在做的事"，生活才可能充实而有趣。

牪24、我们应当认真对待眼前的事，不管是大事还是小事，都要全力以赴。

牪【解析】
牪20、本题考查提取关键信息。

牪结合文章第二自然段内容“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。

不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。

”可知答案。

牪20、本题考查文章内容理解。

牪结合文章第四自然段内容“你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世界唯有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。

”可知“这”指的是全身心地投入正在做的事。

牪22、本题考查文章内容理解。

牪结合文章第三自然段内容“我之前有一个室友。

他刚开始刷牙，又去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。

接着，他又整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。

”可知室友总是在还没有做好手头上的事情的时候，就急着去做别的事情。

所以作者说他的室友的日子“总是过得匆忙无趣。

”
牪23、本题考查文章内容理解。

牪结合文章内容“有人问凡·高：“你的画里面哪一张最好？”他说：“就是我现在正在画的这一张。

”和托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。

不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。

”可知他们两个人的观点一样，他们都认为只有心全意融入每一件"正在做的事"，生活才可能充实而有趣。

牪24、本题考查理解句子含义。

牪结合文章内容“你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世界唯有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。

”可知“是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。

”是想告诉我们别管做什么事情，大事也好，小事也好，只要是现在正做的，那么我们就应该认真对待，全力以赴。

15．范文：
牪那一次，我得到了表扬
牪生活中的点点滴滴仿佛是一个个美妙的音符，连起来就是一首永远也奏不完
“金乐曲”。

牪那是第一次我得到了表扬。

牪那天，阳光明媚，微风徐徐。

随着清脆的上课铃声响，语文课
解析：范文：
牪那一次，我得到了表扬
牪生活中的点点滴滴仿佛是一个个美妙的音符，连起来就是一首永远也奏不完“金乐曲”。

牪那是第一次我得到了表扬。

牪那天，阳光明媚，微风徐徐。

随着清脆的上课铃声响，语文课开始了。

“这篇列夫·托尔斯泰写的文章主要内容是什么呢？谁来回答？”一大批语文迷齐刷刷地举手踊跃发言，教室仿佛是一个战场，自己是战士，答对一个问题就成功轰敌方一炮。

牪平时安静的我，自然就不去参加这“血腥的战斗”。

可老师就像在鸡蛋里头挑骨头，偏偏让平时不爱发言的我。

“小芳，请你来回答这个问题吧。

”我慢悠悠地站起来，手不知放在哪里好，只是不停地搓着衣角。

“怎么办，怎么办，好害怕啊！”我低着头向左右看了看，同学们都在等着我回答的答案。

我尴尬极了，脸滚烫滚烫的，通红通红的，我不敢抬头看老师，心里做着斗争“鼓起勇气回答吧！”“不行，不行，要是回答错了可是会挨骂的啊！”我愣了愣神，抬头看了老师一眼，只见老师满脸笑容，眼睛里满满的都是鼓励：“小芳，加油啊！老师相信你的实力，你一定会回答正确的！”
牪我深呼吸，为了不让老师失望，为了不在同学们面前丢脸，为了让老师和同学们对我刮目相看，我一鼓作气回答完了问题，只听见班上响起了雷鸣般的掌声。

我回答对了？耶！我回答对了！“小芳，你果然没让老师失望！回答很正确，值得表扬，不过下次回答问题时要说话大方，不要怕，不管你回答的对不对，老师都不会批评你的。

”我不好意思地挠了挠。