7 什么比猎豹的速度更快 课件(共28张PPT)

鸵（鸵鸟） 驼（骆驼）
俯（俯身） 府（城府）
置（布置） 值（值日）
写一写
组词：竹筒
组词：赤脚
全文梳理
课堂集中营
什么比猎豹 的速度更快
人→鸵鸟→猎豹→ 游隼→喷气式飞机→ 火箭→流星体→光束
层层推进
写一写
组词：属于
组词：俯视
小资料
流星体
学习思考：
课堂集中营
作者是如何写出事物速度快的特点的？
按照运动速度的快慢选取了不同的事物，都 是一种事物要比另一种事物的速度快，依次排列， 层层推进。
小资料
火箭
靠火箭发动机喷射工质(工作介质)产生的反作用力向前推进 的飞行器。它自身携带全部推进剂，不依赖外界工质产生推力， 可以在稠密大气层内，也可以在稠密大气层外飞行。火箭是实 现航天飞行的运载工具。
课堂集中营
不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身 边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是 惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
体的速度要快几千倍！
( 列数字、作比较 )
课堂小结
课堂集中营
我们通过学习这篇课文，练习运用了提高阅读速 度的方法：带着问题阅读；依据课文表达特点阅读。 以后，大家多运用这些方法，相信大家一定能熟能生 巧，阅读速度一定能不断突破自己的极限。
写光的速度是最快的。
资料宝袋
都说猎豹猎取动物以
速度取胜，但是你知道吗？
这世界上还有比猎豹更快
的事物呢。让我们走进课
文，看一看谁是真正的
“速度之星”吧！
些抽象的或者是人们比较陌生的 事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比 较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，突出强 调了说明对象的特点。
列数字：引用的数字，一定要准确无误，其作用是 使说明具体化，准确无误，令读者信服。
感知内容
说一说：课文主要写了什么？ 课文从人们最熟悉的自身奔跑速度开始介绍，
到鸵鸟、猎豹、游隼三种动物的速度，接着谈到天 空中的飞机、太空中的火箭、流星体的速度，最后 说到光速。
本文主旨
课堂集中营
本文运用列数字、作比较、作假设等说明方法，按 照由慢到快的顺序，层层推进，告诉我们比猎豹速度更 快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光，激发人 们求知的兴趣。
回顾课文
回忆文中介绍比猎豹快的事物有哪些，按照一定 顺序排一排。
光 流星体 火箭 喷气式飞机 声音 游隼 猎豹 鸵鸟 人
写作方法
课堂集中营
作假设：是用假设的想法表示出将来会出现的情 况。用假设的环境来预设将来可能要出现的状况，会 增强说明对象的说服力。
课堂练习
一、快速阅读下面语段，用简短的语言说出 语段表达的主要意思。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎 豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹 才是陆地上跑得最快的动物。
二、说一说下列句子运用了什么说明方法。
1.声音传播的速度大约是1050千米每小时。 ( 列数字 )
2.比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。( 作比较 )
3.光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星
2.给下列字注音。
冠( )军
王冠( )
鸡冠( )花
夺冠( )
喷( )气式飞机
喷( )香
喷( )水
写一写
组词：鸵鸟
组词：冠军
生字学习
鸵
赢
冠
隼
鸵鸟
输赢
冠军
游隼
瀚
浩瀚
写一写
组词：喷发
组词：一枚
多音字
在两条腿的动物里面，鸵鸟应该
冠 是奔跑的世界冠军。
guān
鸡冠
写一写
组词：箭头 组词：浩瀚
形近字
统编版五年级语文 上册
第二单元 7 什么比猎豹的速度更快
学习目标：
1.会认“鸵、赢”等3个生字，会写“冠、 俯”等10个生字，掌握多音字“冠”。 2.能借助关键词句提高阅读速度，了 解主要内容。
什么比猎豹的速度更快
巩固字词
1.读准词语。
猎豹 冠军 陆地 俯冲 高速公路 搭乘 火箭 发动机
手电筒 赤道 难以置信
小资料
流星体
流星体是太阳系内小至沙尘，大至巨砾的颗粒状碎片。流 星体进入地球(或其他行星)的大气层之后，在路径上发光并被看 见的阶段则被称为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段 时间内相继出现，则称为流星雨。
写作方法
课堂集中营
运用说明方法写出事物的特征
常用的说明方法有：列数字、举例子、打比方、作 比较、作假设、分类别等。