2018届南京高三语文学情卷及答案

2018 届高三年级学情调研卷
语文
2017． 9
注意事项：
1．本试卷共 5 页。

满分160 分。

考试时间为150 分钟。

2．答题前，考生务势必学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。

答案写在答．卷纸上的指定地址。

考试结束后，交回答卷纸。

．．
一、语言文字运用（15分）
1. 在下边一段话的空缺处挨次填入词语，最合适的一组是（ 3 分）
日前，某地民办学校用“奇葩”试题观察学生和家长的做法，再次▲公众的神经。

教育资源的不均，家长心态的失衡，加上整个社会功利心的▲，让这一事件备受关注。

而要解决问题，一定进一步推动改革，规范市场，防范培训机构▲，家长也要深刻反思，回归理性。

A. 撩拨驱遣火上加油
B. 拨弄鼓励火上加油
C. 拨弄驱遣火中取栗
D. 撩拨鼓励火中取栗
2. 以下各句中，没有语病的一项为哪一项（ 3 分）
A.此次的论文集中撤稿事件在必定程度上反响出我国学术环境和对学术不端行为的惩戒
力度都需要进一步改进。

B.地方行政部门这类怕麻烦、不担当的姿态，不但会影响地方经济健康发展，并且会破
坏当地企业正常的经营环境。

C.印度电影《摔交吧，爸爸》在国内获得高票房的原由，是由于电影中表现出的东方式
的感情和价值观，拉近了与中国观众的距离。

D.数据显示，我国数字阅读用户已超出3 亿，此中付花费户比免花费户的黏性更强，表现阅
读频率更高、阅读时间更长的特点。

3. 下边一段话中没有运用到的修辞手法是（ 3 分）
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

我还有什么话可说呢？我懂得衰灭
民族之所以默无声气的缘故了。

缄默呵，缄默呵！不在缄默中迸发，就在缄默中消亡。

A ．屡次B．设问C．对偶 D ．比较
4. 在下边一段横线处填入语句，连接最合适的一项为哪一项（ 3 分）
我惊讶美籍华人作家哈金推土机似的表达方式，笨拙并且砰然作响。

▲。

▲。

▲。

▲。

我想这就是一个作家的力量——无论他身在哪处，
作永久从根部开始。

①我读了太多隔靴搔痒的中国故事，可是远离中国的哈金让我读出了亲身难过。

②哈金的写作是一步一个足迹，每一段表达都是扎扎实实的。

③而作为同行，我知道迎面而上的写作是最困难的，也是最需要力量的。

④在他的小说里，我们读不到那些聪慧作家惯用的回避和跳跃。

⑤这类无力的写作到现在流行，被尊敬为写作的灵气。

▲他的写
A. ①④⑤②③C. ②①④⑤③
B. ①④⑤③②D. ②④⑤③①
5. 以下对联中，都是歌唱衡山的一组是（ 3 分）
①四顾八荒茫，天何其高也；一览众山小，人奚足算哉。

② 雄镇南维，九曲湘流皆浪静；望隆东岱，千里岳岫又重开。

③ 北望神州，擎天四岳皆吾友；南来名胜，播誉千秋是此山。

④统泰华衡恒，四塞关河拱神岳
A ．①③
B ．①④
;
包伊洛瀍涧，三台风雨作顶峰。

C ．②③
D ．②④
二、文言文阅读（
18 分）
阅读下边的文言文，完成
6~9
题。

郭子仪
子仪有功高不赏之惧， 中贵人害 其功， 遂使盗于华州掘公之先人墓地。

公裨将李怀光等
．
怒，欲求物捕其党。

及公入奏，对扬 ① 之日，但号泣自罪。

因奏曰： “臣领师徒，出外征伐， 动经岁年， 害人之兄杀人之父多矣。

其有节夫义士， 刃臣于 腹中者众。

今构隳辱， 宜当其辜。

．
但臣为国之心，虽死无悔。

”由是中外翕然莫测。

公子弘广常于亲仁里大启其第。

里巷负贩之人，上至公子簪缨之士，出入不问。

改日， 子弟焦列启谏。

公三不该。

于是继之以泣曰：
“大人功业已成，而．不自崇重，以贵以贱，皆
游卧内，某等认为虽伊霍不妥这样也。

”公笑而谓曰： “尔曹固非所料。

且吾官马粟者五百 匹，官饩者一千人， 进无所往， 退无所据， 向使崇垣扃 户，不通内外， 一怨将起， 构以不臣，
．
其有贪功害能徒， 成就其事， 则九族齑粉， 噬脐莫追。

今荡荡无间， 四门洞开， 虽谗毁是兴，
．
无所加也。

”诸子皆伏。

永泰元年，仆固怀恩 ②
卒，诸蕃犯京畿。

子仪统众御之。

至泾阳，而虏已合。

子仪率甲士二千出入。

虏见而问曰：“此何人也？”报曰：“郭令公。

”回纥曰：“令公在意？怀恩谓吾，天可汗已弃四海，令公殂谢，中国无主，故某来。

今令公在，天可汗在意？”子仪报曰：“皇帝万寿无疆。

”回纥皆曰：“怀恩欺我。

”子仪使谕之。

回纥曰：“令公若在，安得见之？”子仪出。

诸将皆曰：“戎狄不行信也，请无往。

”子仪曰：“虏有数十倍之众，
今力不敌，何如？但至诚感神，况虏乎？”诸将请选铁骑五百为从，子仪曰： “此适足为害 也。

”乃传呼曰： “令公来。

”初疑，皆持兵注视以待之。

子仪乃数十骑徐出，免胄劳之曰：
“安乎？久同忠义，何至于是？”回纥皆舍 ．
兵降马曰：“是吾父也。

”
前后连罹 幸臣程元振等，谮毁百端。

时方握强兵，或临戎敌，诏命征之，何尝以危亡回
．
顾。

天下以其．身存亡为安危者殆二十年。

（选自《太平广记·度量》，有删省）
[ 注 ] ① 对扬：指臣下向君长进言。

② 仆固怀恩：唐代将领，后反叛。

6．以下加点词的解说，不正确 的一项为哪一项（ 3 分）
．．．
A . 中贵人害 其功
害：忌妒
．
B . 向使崇垣扃．户
扃：关闭 C. 回纥皆舍 兵降马曰
舍：休息
．
D . 前后连罹 幸臣程元振等
罹：遭受
．
7. 以下各组句子中，加点词的意义和用法不一样 ．．的一项为哪一项（ 3 分）
A. 其有节夫义士，刃臣于 腹中者众
龟玉毁于 椟中
．
．
不自崇重
青取之于蓝而 青于蓝
B. 大人功业已成，而 ． ．
C. 则九族齑粉，噬脐莫追 河内凶，则 移其民于河东
．
． D. 天下以其 身存亡为安危者殆二十年 哀斯墓之徒有其 石也
．
． 8. 把文中画线句子翻译成现代汉语。

（ 8 分）
（ 1）今荡荡无间，四门洞开，虽谗毁是兴，无所加也。

（ 2）方握兵，或戎，命征之，未以危亡回。

9. 从文中哪些地方可郭子度量之大？加以概括。

（ 4 分）
三、古（ 11 分）
下边首宋，完成10~11 。

南歌子·山中夜坐
辛弃疾
世事从减，秋底清。

夜深犹送枕声，清溪底事未能平？
月到愁白，先。

是中无有益和名，因甚山前未有人行？
10.析中画句的妙。

（ 5 分）
11.中两个句表达的感情和方式有何不一样？（ 6 分）
四、名句名篇默写（8分）
12．写出以下名句名篇中的空缺部分。

(1)思焉，▲。

( 《·里仁》 )
(2)▲，希望醉不复醒。

(李白《将酒》 )
(3)曹身与名俱，▲_。

(杜甫《六句》 )
(4)者，▲。

(愈《》 )
(5)船西舫悄无言，▲。

(白居易《琵琶行》 )
(6)▲，用之如泥沙？ ( 杜牧《阿房》 )
(7)沙翔集，游泳；▲，郁郁青青。

(范仲淹《岳阳楼》 )
(8)寄蜉蝣于天地，▲。

(《赤壁》 )
五、代文（一）（20分）
下边的作品，完成13~16 。

一两个
[ 西]伊巴涅斯
森托一打开草屋的大，就孔里有⋯⋯
本来是一封匿名恐吓信，信中要他取出四十元，当夜放在屋面的灶里。

整个地区都匪贼搞得提心吊胆。

若是有人拒不答的要求，那他的田地就会遇到践踏，收成就会被掉，甚至可能子夜醒来，来不及逃出被烈火坍、烟人的草屋。

一
到天黑，家家就把大关得的，一片慌乱。

巴蒂斯塔大叔是当地的治安官，每逢当局他到件
事，他就大雷霆，保他和他忠的法警西格能赶忙破案。

尽管这样，森托却不想去找治安官。

他不肯无益地去听治安官乱吹一通。

他看看房子，就像看看死亡的儿子一。

草屋的壁白得刺目，黑的屋两端各有个小十字，窗子是天色，大上方的葡萄藤犹如色的百页窗，太阳光透葡萄藤照耀
下来，金黄色的光点跳着。

房子四周装点着天竺葵和牛花的花，花用芦了起来。

在那株老无花
果去一点，就是灶，泥和砌的，的，扁扁的，忧如非洲的
窠。

就是他的所有家，里面藏着他最最心的西：妻子、三个孩子、一老和一条毛色白的奶
牛。

他是个性情平易的人，全地区的人都可他作。

他既没有了灌跟人吵嘴，也没有上小酒店，更
没有拿着招市。

佩佩塔和三个孩子勤劳地干活，就是他唯一的。

夜已降，森托却一筹莫展，便去向一位年的居教。

据，老人年曾不只叫一个人送了
命。

老人听着他，目不睛地看着那双抖的、是疤的手。

他不想把取出去，做得很。

他明
火仗地在大路上劫吧。

他有胆量保自己的物？
老人的那种定自如传染了森托。

只要能保住儿子的面包，森托什么都愿干。

老人重其事地，从背后取出家中的宝：一支雷管。

他摸着被虫蛀了的托，自它装
：五六小，一小撮霰，又加些大粒砂，最后是填塞。

森托妻子，夜里到他地。

全家人都信以真，很早就睡了。

他走出房子，把大关上，借着星光看到无花果下老人正在聚精会神地安雷管。

要瞄准灶口，要沉稳沉稳。

一有人弯下身子，到灶里找“ 袋”⋯⋯就开火！
森托依照老人的告，俯伏在两个天竺葵花之，在草屋的暗影里。

那重重的托在芦子上，一也不地瞄准着灶口。

忧如世界上只剩下他一个人了。

希望他不来！
筒在芦子上抖出了响声。

他不是冷，而是害怕得抖。

若是老人在儿，会些什么呢？
森托数着教堂敲打的点。

已十一点啦！大概不来了？不定上帝使他心了吧？
青蛙突然不叫了。

小道上有两个黑糊糊的西在向前走来，森托以是两条大狗。

那两个西挺直了身子：本来是人。

他猫着腰静静地向前走，差不多跟爬行一。

“来了。

”他喃喃地，牙床骨打起来。

那两个人朝四下里看看，像是害怕遇到突然似的。

他走近芦，仔观察了一番，尔后走到大口，把耳在上听听；他的和用毛毯包着，只有露在毛毯外
面。

他向灶走去。

此中一个俯下身子，把两只手伸灶口，正幸好瞄准着的前方。

好打极了。

可是有一个打不着怎么？可怜的森托开始感觉又害怕又苦痛，上沁出汗珠。

假如只打死一个，
就要向另一个械。

若是他一无所地走掉，他就会行复，放火草屋。

可是望的那个人同伙的笨拙感觉不耐，便帮他找。

两个家伙凑成黑糊糊的一堆，堵住了灶口。

真是个得的机遇。

沉稳点，森托！扣扳机！
砰的一声响，震了整个地区，激起了狂暴雨般的叫唤声和犬吠声。

森托只看扇形的火花，得上灼了。

从他手里了出去。

草屋的大打开了，佩佩塔穿着裙子，擎着蜡走了出来。

色的光曳不定，照到了灶口。

两
个人躺在地上，交织地叠在一。

打中了，一打死了两个。

森托和佩佩塔着又恐惧又好奇的心情，照照尸体的，不由惊得失声叫起来，今后直退。

本来是治安官巴蒂斯塔和他的法警西格。

（有改）
13．要概括森托的形象特点。

（ 6 分）
14．第五段什么花大批笔墨描述森托的家？（ 4 分）
15．析文中画句子的作用。

（ 4 分）
16．研究小尾的表达成效。

（ 6 分）
六、代文（二）（18 分）
下边的文字，回答17— 19 。

恬笔
叔河
《千字文》“恬笔”，蒙恬造笔和蔡造今后获取广泛承，秦始皇的将和
的太也今后登上了文假名人的宝座。

《千字文》成于宋，其宋便有位永卿，著了部笔《真子》，此提出了疑：“蒙恬造笔，然古无笔乎？”
一得好。

本来嘛，蒙恬是秦人，假如笔到秦才造出来，秦以前史百家的文
字又怎能之竹帛，流至秦，焚都焚不尽呢？
《真子》出了许多先秦的据，如《雅》曰“不律之笔” ，《曲礼》曰“史笔”，孔子“ 笔于麟”，庄子描述“舐笔和墨”⋯⋯ 是“古非无笔”，毛笔非蒙
恬所造。

自然是有服力的，但接下去又，蒙恬然不是笔的明人，用兔毛制笔倒是
从蒙恬开始的，原由是“《毛》之”，就明不了。

蔡造之出于《后》，其《后》也只，蔡由小黄（小太）做到
尚方令（管太）后，督管理中用器物（包含）的制造事。

所云“用肤麻
及敝布网以”者，只好是造的工匠，决不行能是身居高位的蔡。

事不
是由蔡呈的一批特好，“帝善其能”，予以励，“蔡侯”就闻名了。

至于蒙恬造笔，根本就于史无据。

《史》述蒙氏三世秦将，始皇命恬破国，逐
戎狄，筑城，修道，都言之，而无一言及造笔，只“恬典文学”，不
是少年的一种。

而秦法繁苛，者众，道都得等位将之子造出笔再来“ ”
么？
蒙恬后五百多年，写《博物志》，才“蒙恬造笔” ，《志》中其余内容，如“五
月五日埋蜻蜓于西向下，埋至三日不食，化青真珠”之，多不行信。

但因蒙恬
是名人，蔡也是名人，后代便将笔和的明之于他，此皆“名人效”，去事
甚。

《真子》不信蒙恬后五百年的《博物志》，持“古非无笔”，却相信蒙恬后一
千年愈的《毛》。

“文起八代之衰”的愈也是大名人，《毛》亦是篇好作品，
此文一出，“管城子”和“中君”便成了毛笔的名，直至此刻。

但《毛》根就是
一篇寓言体的游文章，“毛”就是一只毛笔。

游文章竟不可以充史文件，《真子》的作者却奉假真，之顶礼膜拜，竟然将《毛》“ ”的看作史，将自己原
有的一点疑精神完好了械。

民智未开之，民众于吹捧名人，膜拜偶像，是自或不自地依靠他，希望
他“重建宇，再塑金身”，人的也往他名下挂。

小炉匠奉太上老君行
神，班子尊唐明皇作祖，看似荒谬，其不过是典籍中黄帝造舟、神作耒耜的通
俗化，二者并无高低之分，都不是偶像制造和膜拜的表了。

、舟楫和犁，都是追求文明步的多少代人不停改的成就，根本不行能是某个大人物灵机一“造”出来的，笔和也一，也决不会是和的明。

沙左公山国
木椁墓中的毛笔，杆用竹管，一寸多的笔全用兔毫，西的麻，最近几年来也多次
在考古掘中出土，都是蒙恬和蔡以前的制成品，能否定“恬笔”的。

这样，但的力量是大的，膜拜偶像上了也以戒除。

假若有人硬要相信“恬笔” ，正如硬要相信三宝太用木造得出比航空母大的船，比哥布先美洲，也只好由他吧。

（有改）
17．作者否定“蒙恬造笔”一的依照有哪些？（6 分）
18．通“恬笔”的辨析，作者得出什么？（ 6 分）
19．我如何待古人成？合本文，你的看法。

（ 6 分）
七、作文（ 70 分）
20．依据以下资料，取角度，自目，写一篇许多于800 字的文章；文体不限，歌除
外。

你相信 ? 也我忘了第一次和雨的嬉，也我失掉了下雨的惊喜，也，我失掉惊喜的不
只是下雨⋯⋯
2018 届高三年级学情调研卷
语文附带题
2017． 9
注意事：
1．本卷共 2 。

分40 分。

考30 分。

2．答前，考生势必学校、姓名、班、学号写在答卷的密封内。

答案写在答．卷的指定地址。

考束后，交回答卷。

．．
一、资料，完成 21—23。

（ 10 分）
秦少游亦善府，工而入律，知者之作家歌，元丰流行于淮楚。

“寒千
万点，流水孤村”，本隋帝也少游取以庭芳尤当所子瞻于四学士中最善少游故他文未不极口称善特府然尤以气格病，故常云：“山抹微云秦学士，露花倒影柳屯田。

”
（自叶梦得《避暑》）
21. 用斜“ / 上”面文言文中的画部分断句（限 6）（ 6 分）
22．文段中的“ 府”指▲，“柳屯田”指▲。

（2分）
23．秦少游府的特点是什么？（ 2 分）
二、名著 (15 分 )
．．．．．．
24. 以下有关名著的明，不正确的两
是（5 分）
A.《楼梦》中李倡成立社，起名“海棠社”。

第一次咏白海棠，宝魁；第二次史湘云起
社作菊花，林黛玉才思倒大家。

B.《城》中在听歌的第二天，找到天保，鼓舞他唱歌，回来后又委宛翠翠要“懂歌中的
意思”，表示他有人向翠翠求而高。

C.《茶》尾，王利、常四和秦仲在茶互不幸，慨世道的不平，知道
个世界容不得他，含着眼泪撒来“祭祀”自己。

D.《狂人日》中精心构思了一个“ 言无次”的狂人，言似乱而敏，
既符合精神病人的特点，又道出了被迫者的心声。

E.《哈姆雷特》中克狄斯派哈姆雷特出使英国，想要借机死他以后患，哈姆雷特察后装
傻，克狄斯的阴未能得逞。

25.答。

(10 分 )
(1)《三国演》中葛亮最后一个囊授与了？一妙是如何施的？（ 6 分）
(2)《欧也妮·葛朗台》中葛朗台弟弟的破采纳了哪些措施？(4 分)
三、资料概括分析（15 分）
从达文开始，化向来生物界“适者生计”的念，可是生物于周境的
适，仍有多差。

有的不过一般性适，仍旧保留了一些可能化的余地；有的却展
出某种特的器官或生理体系，而成某一个特定生地区里的最适者。

就是生物上所
的“特化现象”。

从演化的角度来看，某一个环境下特化的最适者，可能在某一个阶段特别
适应那个环境，可是太适应太特化的结果，也可能走入演化的死胡同。

在演化的历史中，人类的演化可以说是一个很独到的例子。

人类在四百万年的演化过程中
并无出现任何“特化”的现象。

事实上，到现在近一百万年里，人类在体质上边几乎没有
任何重要的改变。

在没有生理改变的状况下，人类之所以可以不停地繁衍后代，并且成功地移居到世界各地各种不一样的环境里，其最主要的原由就在于人类有文化。

换句话说，由于文化，使得人类不用像其余生物相同，一定依靠生理器官的改变而适应环境。

所以，人类学家
将文化称为人类的“体外器官”。

另一方面，文化也相同一定遵从生物演化的法规。

假如人类向来过分依靠某些特定的文
化设施或文化内容，最后也可能造成整个文化的僵化而丧失了演化上的优势。

所以，和生物体相同，文化也一定讲究内容的多样性与发展的多元性，使文化的内容不停更新而保持活力，
这样整个人类的种族才有前程。

在这个层次上边，生物演化与文化演进的理念是相通的。

（节选自李亦园《人类的视线》，有修改）26．解说文中“走入演化的死胡同”的详尽含意。

（ 3 分）
27．人类演化的独到之处是什么？（ 6 分）
28．作者对“文化演进”的看法有哪些？（ 6 分）
2018 届高三年级学情调研卷答
案语文
一、语言文字运用（15分）
二、文言文阅读（18 分）
6.C
7.D
8.（ 1）此刻空空荡荡，没有隔阂，四门打开，即使出现谗言诽谤，也施加不到我身上。

（4 分，每句 1分）
（2）当时郭子仪掌握着强盛的军队，有时面对敌军来犯，皇帝下诏书命令他去征讨，他从未曾由于危险而顾念。

（ 4 分，每句 1 分）
9. 先人墓地被掘，号泣自罪；同意儿子大开家门，出入不问。

（ 4 分，每点 2 分）
三、古诗词鉴赏（11 分）
10.照顾题目；示意作者山中夜坐，彻夜未眠；视听结合，创立出冷清孤寂的情境；情形
交融，烘托了作者的难言之愁。

（ 5 分）
11.第一问，以拟人的手法，借问夜深犹鸣的清溪，传达出自己内心的不平；第二问，自
问，表达了躲进深山也难逃世间纷扰的无奈。

（ 6 分）
四、名句名篇默写（8分）
12.（ 1）见不贤而内自省也（ 2）钟鼓馔玉不足贵（ 3）不废江河万古流（ 4）所以传道受业
解惑也（ 5）唯见江心秋月白（ 6）何如取之尽锱铢（ 7）岸芷汀兰（ 8）渺沧海之一粟五、现代文阅读（一）（20分）
13. 平易勤劳，热爱家庭，要点时辰英勇沉稳。

（ 6 分）
14．衬着了幸福平易的氛围，示意了森托毛遂自荐的原由，早先交待了下文伏击的环境。

（4 分）
15．刻画了老人不慌不忙的形象，表现他对森托的激励，对匪贼的恼恨，为下文一枪两个埋下伏笔。

（ 4 分）
16．揭穿实情，照顾前文；出乎不测，耐人回味；抽打了当时警即是匪的黑暗现实。

（6分）
六、现代文阅读（二）（ 18分）
17.秦以前文件证明古非无笔；蒙恬造笔于史无据；称“蒙恬造笔”的《博物志》多不行
信；长沙战国墓已发现毛笔。

（6 分）
18.笔和纸都是多少代人创立的成就；“恬笔伦纸”之说是偶像膜拜的产物；偶像膜拜
其来有自，难以戒除。

（ 6 分，每点 2 分）
19. 不轻信盲从，有思疑精神；用事实和资料说话，有实证精神。

（6分，每点 3 分）
七、作文（ 70分）
20.参照高考阅卷标准。

语文附带题
一、阅读资料，完成21—23 题。

（ 10分）
21.本隋炀帝诗也 / 少游取认为满庭芳词/ 尤其当时所传 / 苏子瞻于四学士中最善少游/ 故
他文何尝不极口称善 / 岂特乐府 / 然尤以气格为病（6 分）
22.词柳永（ 2分）
23.语工而入律，气格偏弱。

（ 2 分）
二、名著阅读题 (15分 )
24.AE （李纨应为探春；哈姆雷特在出使英国前就已经装疯卖傻）
25.（ 1）杨仪（ 1 分）；诸葛亮死后，魏延造反；杨仪诱骗魏延连叫三声“谁敢杀我”；
一声未毕，早先埋伏的马岱手起刀落，斩杀魏延。

（ 5 分）
（ 2）让查理签署了放弃遗产声明文书；把查理打发到印度去；拍卖弟弟遗产支付部分欠款以此蒙骗巴黎借主；承诺剩下的债务等侄儿发达后归还。

（每点 1 分）
三、资料概括分析题（ 15 分）
26．一旦四周的环境改变，过分特化的物种反而会由于没法改变而灭绝。

（ 3 分）
27．人类借助特有的文化，在演化过程中并无出现“特化”现象。

（ 6 分）
28．文化演进要适应四周环境；但文化演进也一定警惕“特化”现象，追求多元化与多样性。

（ 6 分）
2018 届高三年级学情调研卷答案细则
语文
二、文言文阅读（18 分）
8.（ 1）此刻空空荡荡，没有隔阂，四门打开，即使出现谗言诽谤，也施加不到我身上。

（4 分，每句1分）
第一分句：“间” 1 分，可译为“隔阂、间隔、间隔”等。

第二分句：意思对即可。

第三分句：宾语前置 1 分，“虽”字不做要求。

第四分句：“加” 1 分，可译为“施加、落”。

（ 2）当时郭子仪掌握着强盛的军队，有时面对敌军来犯，皇帝下诏书命令他去征讨，他从未曾由于危险而顾念。

（ 4 分，每句 1 分）
第一分句：“兵” 1 分，可译为“军队、队伍”。

“兵器、士兵”不给分。

“强兵”
可译为“重兵”。

第二分句：“临” 1 分，可译为“面对、面对”。

第三分句：“诏命”省略句，要将主语补出，译为“皇帝（朝廷）下诏书命令”。

1分。

第四分句：“回顾” 1 分，可译为“顾念、忌惮、担忧”。

9.先人墓地被掘，号泣自罪；同意儿子大开家门，出入不问。

（ 4 分，每点 2 分）
概括时，要有情节意识。

第一点可答为先人墓地被掘，不追究。

第二点可答为听凭普
通百姓出入。

三、古诗词鉴赏（11 分）
10. 照顾题目（ 1 分）；示意作者山中夜坐，彻夜未眠（ 1 分）；视听结合（ 1 分），创立
出冷清孤寂的情境（ 1 分）；情形交融或烘托了作者的难言之愁（ 1 分）。

（ 5 分）
11. 第一问，以拟人的手法（ 1 分），借问夜深犹鸣的清溪，传达出自己内心的不平（2
分）；第二问，自问（或反问 1 分），表达了躲进深山也难逃世间纷扰的无奈（或对世
人汲汲功名的嘲讽或对社会追求功名的批评、生气， 2 分）。

（6 分）
五、现代文阅读（一）（20分）
13. 平易（ 1 分）勤劳（ 1 分）；热爱家庭或顾家（ 2 分）；要点时辰英勇沉稳或勇于抗争
（ 2 分）。

（共 6 分）
14．衬着了幸福平易的氛围（ 2 分），示意了森托毛遂自荐的原由或为下文森托毛遂自荐作铺垫（ 2 分），早先交待了下文伏击的环境（ 2 分）。

（共 4 分， 1 点 2 分， 3 点任意
2 点即可满分）
15．刻画了老人不慌不忙的形象（ 1 分）；表现他对森托的激励(或鼓舞或欣赏 )（ 1 分），对匪贼的恼恨（ 1 分）；为下文一枪两个埋下伏笔（ 1 分）。

（共 4 分）16．揭穿实情，照顾前文（ 2 分）；出乎不测，耐人回味（或欧亨利式结尾, 出乎不测 , 而又在情理之中）（ 2 分）；抽打了当时警即是匪的黑暗现实（或揭穿当时社会黑暗、警
即是匪的主旨）（ 2 分）。

（共 6 分）
六、现代文阅读（二）（18分）
17.秦以前文件证明古非无笔；蒙恬造笔于史无据；称“蒙恬造笔”的《博物志》多不行
信；长沙战国墓已发现毛笔。

（共 6 分， 1 点 2 分，4点任意3点即可满分）
18.笔和纸都是多少代人创立的成就；“恬笔伦纸”之说是偶像膜拜的产物；偶像膜拜
其来有自，难以戒除。

（共 6 分，每点 2 分）
19.不轻信盲从，有思疑精神（或不惧威望，英勇思疑）；用事实和资料说话，有实证精
神。

（意思对即可）（ 6 分，每点 3 分）
语文附带题增补答案细则
一、阅读资料，完成21—23 题。

（ 10分）
21.本隋炀帝诗也 / 少游取认为满庭芳词/ 尤其当时所传 / 苏子瞻于四学士中最善少游/ 故
他文何尝不极口称善 / 岂特乐府 / 然尤以气格为病（6 分）
22.词柳永（ 2分）
23.语工而入律，气格偏弱。

（ 2 分）
二、名著阅读题 (15分 )
24.AE （李纨应为探春；哈姆雷特在出使英国前就已经装疯卖傻）
25.（ 1）(6 分 )杨仪（ 1 分）；诸葛亮死后，魏延造反(1 分 )；杨仪诱骗魏延连叫三声“谁敢
杀我” (2 分 )；一声未毕，早先埋伏的马岱手起刀落，斩杀魏延 (2 分 )。

（ 2）(4 分 )让查理签署了放弃遗产声明文书(1 分) ；把查理打发到印度去(1 分 )；拍卖弟弟遗产支付部分欠款以此蒙骗巴黎借主(1 分 )；承诺剩下的债务等侄儿发达后归
还(1 分)。

三、资料概括分析题（15 分）
26．（ 3 分）一旦四周的环境改变（ 1 分），过分特化的物种（ 1 分）反而会由于没法改
变而灭绝（ 1 分）。

27．（ 6 分）人类借助特有的文化，在演化过程中并无出现“特化”现象。

（每点 3 分，第一点能答成“人类有文化”也可。

）
28．（6 分）文化演进要适应四周环境（ 2 分）；但文化演进也一定警惕
“特化”现象（2分），追求多元化与多样性（ 2 分）。

作文评分细则
作文题目
20. 依据以下资料，取角度，自目，写一篇许多于800 字的文章；文
体不限，歌除外。

你相信？也我忘了第一次和雨的嬉，也我失掉了下雨的惊
喜，也，我失掉惊喜的不只是下雨⋯⋯
一、审题立意
是一段以化言表达深刻哲思的文字。

“你相信？” “也”以探揣的口吻启者
焉不察的生活和被蔽的心灵行反思和拂拭。

资猜中“失掉惊喜” 一中心的内涵的正确理解和牢牢掌握，是立意和行文的
关。

由下雨的“惊喜”，我会自然想到雨后彩虹我的惊喜，看一株
幼芽破土而出的惊喜；除了些五色斑的自然情形，丰富多彩的生活景、气。