大班美术欣赏教案《可爱的小企鹅》

大班美术欣赏教案《可爱的小企鹅》
一、教学目标
1.通过观赏、模仿和绘画小企鹅作品，培养幼儿对可爱动物形象的感知能力。

2.发展幼儿的绘画兴趣和能力，提高他们的美术创造力和表现力。

3.培养幼儿的想象力和观察力，培养他们对物体形象的感知和表达能力。

二、教学准备
1.教师准备：小企鹅的图片、画笔、彩色纸、颜料、水杯、画板等。

2.学生准备：纸、铅笔、彩色铅笔。

三、教学过程
1. 导入（5分钟）
•教师向幼儿介绍今天的主题：“可爱的小企鹅”，并展示一些小企鹅的
图片，引起幼儿的兴趣。

•教师鼓励幼儿谈论小企鹅的特点和它们的生活环境。

2. 观赏欣赏（10分钟）
•教师引导幼儿仔细观察小企鹅的形象，注意它们的眼睛、嘴巴、脚等特点。

同时，教师可以向幼儿展示一些艺术家创作的小企鹅作品，让幼儿感受不同艺术风格带来的表现差异。

•教师与幼儿一起欣赏、讨论这些作品，鼓励幼儿表达自己对作品的感受和喜好。

3. 模仿练习（15分钟）
•教师向幼儿展示一张简单的小企鹅绘画步骤示范图，并解释每个步骤的绘画技巧和方法。

•教师为幼儿提供一张空白纸，并鼓励他们模仿示范图的绘画步骤进行练习。

教师可以逐个指导幼儿进行绘画，帮助他们掌握基本的绘画技巧。

4. 创作绘画（25分钟）
•教师鼓励幼儿根据自己的想象和观察，创作自己的小企鹅绘画作品。

教师提供彩色铅笔和彩色纸让幼儿进行创作，同时鼓励他们运用不同的颜色和线条表现小企鹅的形象和特点。

•教师可以适时巡视并根据幼儿的需要给予指导和帮助，鼓励幼儿发挥想象和创造力进行绘画创作。

5. 展示分享（5分钟）
•教师邀请幼儿将自己的作品展示给其他同学观看，并鼓励他们讲述自己的绘画创作过程和感受。

•教师可以组织小班级的小画展，让幼儿互相欣赏和交流作品，增强他们对美术的兴趣和对小企鹅形象的感知。

四、课堂总结
通过本节课的学习，幼儿们通过观赏、模仿和绘画小企鹅作品，培养了对可爱动物形象的感知能力。

他们通过绘画的过程，发展了自己的绘画兴趣和能力，提高了他们的美术创造力和表现力。

在欣赏和创作的过程中，幼儿们培养了想象力和观察力，提高了对物体形象的感知和表达能力。

五、教学反思
在本节课中，幼儿们积极参与，表现出较高的兴趣和创造力。

但部分幼儿在绘画过程中还存在基本绘画技巧的不熟练，需要更多时间和指导进行练习。

下节课，我将继续关注幼儿的绘画技巧，帮助他们更好地表达自己的想法和感受。