河北省邯郸市五年级上学期语文期末试卷(I)卷

河北省邯郸市五年级上学期语文期末试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用（39分） (共6题；共39分)
1. （6分）抄写词语
披靡疑虑寂静
2. （6分） (2019一下·峄城期末) 我会读拼音,写词语。

老师jiǎng早起chuáng练身tǐ要经cháng pāi皮球
________________________________________
晒太yáng多yùn动别着liáng邻jū处要大fāng
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打招hū要互xiāng小伙bàn要来wǎng zuǒ右道
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要礼ràng面微xiào眼有guāngài助人手余xiāng
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3. （3分）多音字组词
乘chéng________shèng________
折zhé________shé________zhē________
泊pō________bó________
4. （8分） (2018五下·云南期末) 按要求改写句子
（1）我们远远地望见一条迂回的明如玻璃的河。

（缩句）
（2）他端起碗一口气把药喝了下去。

（仿写一个连动句）
（3）标点符号的运用。

________蕾蕾________你看________妈妈高兴地叫起来________你的作文登报了________
（4）妈妈教育我们要爱惜粮食，________饭粒掉在饭桌上，________应该捡起来吃了。

（填上合适的关联词）（5）你会对德国人爱花之真切感到吃惊。

（改为反问句）
5. （8.0分）根据课文内容填空。

（1）细细的溪水，流着________，流着________。

灰白色________布满________。

（2）“午后________，从远处传来________，好像________。

顿时________，有人告诉我们，________!”由《观潮》一文可知作者观潮的时间是________，观潮的地点是________。

（3） ________世纪是一个呼风唤雨的世纪。

这个世纪的成就，真可以用“________，________”来形容。

（4）为学患无疑，________。

（5）空山不见人，________。

________，复照青苔上。

（6）《蝴蝶的家》一文表达了作者________之情。

6. （8分）品读句子。

完成练习。

（1）圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

（用关联词连成一句话）
（2）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。

（缩句）
（3）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
①两个“不可估量”说明了________。

这句话在朗读时应用________的语调，以体现________的心情。

②用加点词语仿写句子。

（4）上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

找出句子中表示时间的字词，并说说你从中感受到了什么。

二、阅读与欣赏（28分） (共2题；共28分)
7. （10分）重点段落分析。

《蝴蝶的家》片段
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。

这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。

但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。

下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。

麦田里呢？也不能避雨。

松林里呢，到处是水珠滚坠。

园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。

蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。

（1）写出反义词。

低沉________ 轻盈________ 确信________ 柔弱________
（2）把文中画线的句子换个说法，意思不变。

（3）“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。

”作者想到了什么，竟那样的着急？
（4）作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。

8. （18.0分）阅读下文，回答问题
拾贝壳
我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。

我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声；蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。

我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。

在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。

这里到处是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽，真实千奇百怪。

它们在阳光下闪闪发光。

忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。

我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！
（1）照样子，写出几个表示声音的词。

哗哗哗________ ________ ________
（2）阅读短文后填空。

阿姨说这是一个好贝壳，是因为________。

三、习作（30分） (共1题；共30分)
9. （30分）未来的世界里，在我们的衣、食、住、行中，一定会有许多神奇的东西。

请你选择自己最感兴趣的一种，想象一下它长什么样子，有哪些神奇的功能，把它详细地写下来。

要求：①题目自拟。

②至少运用两种说明方法。

③400字左右。

参考答案一、积累与运用（39分） (共6题；共39分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、考点：
解析：
答案：4-1、答案：4-2、
答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、考点：
解析：
答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、答案：5-6、考点：
解析：
答案：6-1、答案：6-2、
答案：6-3、答案：6-4、
考点：
解析：
二、阅读与欣赏（28分） (共2题；共28分)
答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
考点：
解析：
答案：8-1、
答案：8-2、
考点：
解析：
三、习作（30分） (共1题；共30分)答案：9-1、
考点：
解析：
第11 页共11 页。