人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含两套题)

人教版小学二年级数学上学期第三单元
《角的初步认识》单元检测题及答案
题号一二三四五六七八附加题总分得分
(总分：100分时间：40分钟）
一、找一找，在角的下面画“√”。

（6分）
二、我会填。

（每空1分，共22分）
1.每个角都有一个（），两条（）。

2.标出右面角各部分的名称。

3.—个角的两条边张开得越大，角就越（）。

4.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。

5.写出下面各角的名称，并比较大小。

（）角（）角（）角
（）角＜（）角＜（）角
6.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有（）个直角。

7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。

（）角比直角小，（）角比直角大。

8.如图，这个三角尺上有（）个直角，（）个锐角。

9.下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?
三、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（6分）
1.所有的角中，直角最大。

（）
2.—副三角尺上有2个直角，4个钝角。

（）
3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。

（）
4.一个点和两条线就一定能组成一个角。

（）
5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。

（）
6.如图，方框内右边的角比左边的角大。

（）
四、按要求分一分。

（填序号）（9分）
上图中是锐角的有：（）
上图中是直角的有：（）
上图中是钝角的有：（）
五、下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角是什么角。

（6分）
六、小慧是一个小画家，下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。

（18分）
七、你会画吗？（22分）
1.用三角尺画出一个直角。

（2分）
2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

（6分）
3.按要求剪一剪。

（画线表示你的剪法）（8分）
4.按要求在图形里添上一条线段。

（6分）
八、我有办法。

（11分）
1.机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说:“这下角变大了。

”笨笨熊说得对吗？为什么？（5分）
2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。

（6分）
附加题。

（10分）
下面图形中各有几个角?
参考答案
一、2.√ 6.√
二、
1.顶点边
2.略
3.大
4.4
5.钝直锐；锐直钝
6.8
7.直角锐钝
8.1 2
9.锐直钝
三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√
四、②⑥①④③⑤
五、钝钝锐
六、1.4 2 2； 2.4 2 2； 3.2 1 1
七、1.略 2.略 3.（1）略（2）略（3）略（4）略 4.3（1）（画
法不唯一）（2）
八、
1.笨笨熊说的不对，角的大小和角的边的长短没有关系。

2.24个直角
附加题：10 15
人教版小学二年级数学上学期第三单元
《角的初步认识》单元检测题及答案
题号一二三四五六七八总分得分
(总分：100分时间：40分钟）
一、慧眼识角。

（第1题4分，第2题8分，共12分）
1、下面图形中哪些是角？在下面画“√”。

（）（）（）（）
2、下面图形中是锐角的画“√”，是直角的画“○”，是钝角的画“×”。

（）（）（）（）
（）（）（）（）
二、想一想，填一填。

（每空1分，共19分）
1、一个角有（）个顶点，有（）条边。

2、用一个直角和一个锐角拼出来的一定是（）。

3、一块三角尺中，有（）个角，其中有（）个直角。

4、三角尺上最大的角是（）角，红领巾上最大的角是（）角。

5、（）时整和（）时整，时针和分针形成的角是直角。

6、如图，如果沿虚线剪下一个角，还剩（）个角，其中有（）个钝角。

7、“挑灯笼，闹元宵”已有两千多年的历史了。

下图形成的三个角中最大的是（），最小的是（）。

（填序号）
8、角1是（）角；
角2是（）角；
角3是（）角；
角4是（）角。

9、用两根小棒最多可以摆出（）个直角，用三根小棒最多可以摆出（）个直角。

三、我来判一判。

（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）
1、任何一个角都有一个顶点和两条边。

（）
2、角的两条边张开的越大，角越大；角的两条边张开的越小，角越
小。

（）
3、改变角的边的长短，不改变角的大小。

（）
4、中有2个角。

（）
5、国旗上的直角比三角尺上的直角大。

（）
四、1、细心选一选。

（把正确答案的序号填在括号里）（第1题4分，其余每题2分，共12分）
1、钟面上转动的时针和分针，可以形成大小不同的角。

下面三个钟面上，
（）号形成的角最大，（）号形成的角最小。

①②③
2、右图中有（）个角。

①8 ②7 ③6
3、下列说法中正确的是（）。

①用两副三角尺才能拼出直角
②七巧板中的平行四边形上只有钝角
③七巧板中的三角形有3种类型，这3种类型的三角形上的直角都不相等
4、角的大小与（）有关。

①边的长短②两条边张开的大小③无法确定
5、右图中共有（）个直角。

①4 ②6 ③8
五、按要求比一比。

（每题4分，共8分）
1、把下面的角按从大到小的顺序排一排。

（填序号）
（）＞（）＞（）＞（）
2、
上图中，钟面上时针与分针形成的角同样大的有（）时与（）时、（）时与（）时。

六、考考你的眼力。

（第1题7分，第2题4分，第3题12分，共23分）
1、先说一说拼出的角分别是什么角，再判一判。

（1）
（）角（）角（）角（）角（2）判一判。

（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
用一个锐角和另一个锐角一定能拼出钝角。

（）
用一个锐角和一个直角一定能拼出钝角。

（）
钝角中去掉一个锐角后剩下的角一定是锐角。

（）
2、下面各图形中分别有几个角？
（）个（）个（）个（）个3、
（）个锐角（）个锐角（）个锐角（）个锐角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角（）个钝角（）个钝角（）个钝角（）个钝角
七、按要求画一画。

（第1题4分，第2题5分，共9分）
1、（1）画出一个更小的锐角。

（2）画出一个更大的钝角。

2、在下面的横线上任选一个点，并以该点为顶点画两条线，使它增加两个直角、两个锐角和一个钝角。

八、动手操作我能行。

（每题3分，共12分）
1、在下面的图形中增加一条线段，使它增加3个直角。

2、在下面的图形中增加一条线段，使它增加3个直角。

3、在下面的图形中画两条线段，使它有4个直角。

4、在下面的图形中画两条线段，使它有6个直角。

参考答案
一、1、（）（√）（）（√）
2、○√○√×√×√
二、l、1 2（或两）
2、钝角
3、3 1
4、直钝
5、3 9（或9 3）
6、5 2
7、③
8、钝钝锐直
9、4 8
三、l、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、×
四、1、③① 2、① 3、① 4、② 5、①
五、1、④②③①
2、答案不唯一，如4 8 3 9
六、l、（l）锐钝钝钝（2）×√×
2、5 10 9 10
3、第1列：6 6 4 第2列：4 4 1 第3列：2 20 3 第4列：5 2 l
七、1、画法不唯一，如：
（1）（2）
2、
八、1、画法不唯一，如：
2、画法不唯一，如：
3、画法不唯一，如：
4、画法不唯一，如：。