电子技术教学大纲

《电子技术》教学大纲
课程名称:电子技术
课程代号：02321100 学时数：64(实验12学时) 学分数：4
适用专业：机类与近机类专业
一、本课程的地位、任务和作用
《电子技术》课程是机类与近机类专业的一门基础课，是研究各种半导体器件性能、电路及其应用的学科，通过各种半导体器件及其电路来阐明电子技术中的基本概念、基本原理和基本分析方法。

教学中重点培养学生的分析问题和解决问题的能力，同时以实验教学辅助理论教学，培养学生的实验与设计技能，在实践中加深对理论的理解，提高学生的专业素质，为学生进一步学好专业课程和将来从事电子技术方面的实际工作打下坚实的基础。

二、本课程的相关课程
先修课程有：《高等数学》、《大学物理》、《电工技术》等相关课程。

三、本课程的基本内容及要求
第一章二极管和晶体管
1.了解半导体中载流子及其导电规律。

2.掌握PN结的原理、特性。

3.掌握半导体二极管、稳压管、双极型三极管的工作原理、特性曲线和主要参数，理解半导体器件的控制关系及其简单应用电路。

第二章基本放大电路
1.掌握（共射、共集）单管放大电路的组成、工作原理、性能指标及计算方法。

2.了解差分和互补对称放大电路的工作原理及分析方法。

第三章集成运算放大电路
1.了解集成运放的基本单元电路及性能指标。

2.了解集成运放的特点。

3.掌握运算放大器在信号运算方面的应用
4.掌握电压比较器的原理及其应用。

第四章电子电路中的反馈
1.熟悉反馈的基本概念。

2.掌握负反馈类型的判断及对工作性能的影响。

3.掌握振荡电路中的正反馈。

第五章直流稳压电源
1.掌握单相半波和单相桥式整流电路及其基本参数计算。

2.熟悉滤波电路（电容滤波）。

3.了解稳压电路及集成稳压器。

第六章门电路和组合逻辑电路
1.掌握逻辑代数的基本运算、基本定理、基本公式及常用公式。

2.掌握逻辑函数的公式化简法和了解卡诺图化简法。

3.了解半导体二极管和三极管的开关特性。

4.掌握与门、或门、与非门、或非门、三态门等门电路的逻辑关系。

5.掌握组合逻辑电路的分析方法和设计方法。

6.掌握编码器、译码器、加法器等器件的逻辑功能及应用。

第七章触发器和时序逻辑电路
1.了解同步触发器、主从触发器、边沿触发器的触发差异。

2.掌握RS、JK、T、D触发器的逻辑功能及其特性方程。

3.掌握寄存器、计数器的特点及应用。

4.掌握555定时器及其组成的单稳态和无稳态触发器。

第八章存储器和可编程逻辑器件
1.熟悉只读和随机存取存储器的工作原理及应用。

2.熟悉可编程逻辑器件。

第九章模拟量和数字量的转换
1.掌握D/A转换器原理及技术指标。

2.掌握A/D转换器原理及技术指标。

四、实验及要求
（一）电子实验基本技能——电子仪器与电子元件（2学时）。

电路实验中常用的电子仪器——示波器、信号发生器、交流毫伏表等的主要技术指标、性能及正确使用方法。

用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。

电子元器件常识，熟悉电子元器件。

(验证性实验，必开)
（二）晶体管放大器静态调测与增益测试（2学时）。

熟悉放大器静态工作点的调测方法及其对放大器性能的影响，静态工作点的改变对输出波形的影响。

电压放大倍数及输出动态范围的测试。

(验证性实验，必开)
（三）集成运算放大器的基本应用（2学时）。

学习对运放部分参数的测试方法。

加深对运放特性的理解。

了解集成运算放大器的主要参数的定义及表示方法。

集成运算放大器主要参数的简易测试方法。

熟悉741运放。

(验证性实验，选开)
（四）整流滤波与并联稳压电路（2学时）。

桥式整流、电容滤波电路的工作原理及设计。

集成稳压器的工作原理及其选择和性能指标的测试方法。

了解集成稳压器扩展性能的方法。

(验证性实验，选开)
（五）门电路的逻辑功能测试及应用（2学时）。

掌握常用门电路的逻辑功能及测试
方法，用基本门实现简单组合逻辑电路。

(验证性实验，必开)
（六）中规模组合逻辑电路分析与应用（2学时）。

掌握集成编码器、显示译码器、LED数码显示器的工作原理及使用方法，会用2片2/4线译码器转换成3/8线译码器。

(验证性实验，必开)
（七）中规模计数器的应用（2学时）。

掌握中规模集成计数器的功能及使用方法，熟悉任意进制计数器的构成方法。

(验证性实验，选开)
（八）脉冲电路的产生与整形（2学时）。

掌握由集成门电路构成的脉冲电路的工作原理及参数计算。

(验证性实验，选开)
（九）555时基电路的应用（2学时）。

掌握555时基电路的工作原理，掌握555时基电路的典型应用及参数计算。

(验证性实验，选开)
五、习题数量及要求
根据所学重点，每章应有3-5题习题，习题应覆盖整个大纲所要求的知识点，难易兼顾，使学生通过作业能巩固和加深对本课基本概念、基本理论的理解，掌握对于具体电路的分析和计算方法。

六、教学方式与考核方式
教学方式：以课堂理论教学为主，并与实验相结合。

考核方式：考核方式以考试成绩与平时成绩相结合，期终以闭卷考试方式。

七、学时分配
（一）教学建议：
1.半导体中载流子的运动概念较为抽象，易采用多媒体动画教学可收到直观、形象的效果;
2.对放大电路中输入电阻、输出电阻的求解，对于负反馈的四种组态判断方法除了按照理论概念进行教学，同时可教学生采用直接观察法进行求解和判断;
3.ROM、RAM和可编程逻辑器件这一章较抽象,最好将理论教学和实验相结合。

（二）推荐教材和主要参考书：
推荐教材：
秦曾煌.电工学（下册）（第六版）.北京：高等教育出版社, 2004
主要参考书：
1.童诗白．模拟电子技术基础．北京：高等教育出版社，2000
2.阎石．数字电子技术基础．北京：高等教育出版社，2000
3.康华光．电子技术基础．北京：高等教育出版社，2000。