人教版高中生物必修1“分子与细胞”常见问题析疑

人教版高中生物必修1“分子与细胞”常见问题析疑
李红
【期刊名称】《中学生物教学》
【年(卷),期】2007()3
【摘要】高中生物学课程改革已经进入第三个年头。

在过去两年的课改实践中，实验区的教师们积极探索，积累了许多鲜活、生动的经验，使生物学的课堂教学呈现出学生参与程度高、乐于探究、师生互动、教学相长的喜人景象。

但是教师们也从教材与教学关系的角度，提出了不少问题。

这些问题的解决，有赖于教师课程观念的转变，也有赖于教材编写者与教师们的进一步沟通。

笔者撰写本文的目的，就是期望把教材编写者的意图更好地传达给教师们，让课程改革的理念和教材编写的指导思想，通过教师们的创造性劳动，在课堂教学中开花结果。

以下撷取一些有代表性的问题，与教师们探讨。

【总页数】4页(P8-11)
【关键词】高中生物学;人教版;教材编写者;细胞;分子;学生参与程度;课程改革;课堂教学
【作者】李红
【作者单位】人民教育出版社/课程教材研究所
【正文语种】中文
【中图分类】G633.91
【相关文献】
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