医学院数学教育对专业的重要性分析论文

医学院数学训练对专业的重要性分析论文在很多高等医学院校开设数学课，这说明数学在医学进展中所起的作用不行忽视。

但很多学校只在新生大一阶段开设学时不多的高等数学课，这样大部分医同学都报着及格就行的态度来匆忙完成了高校阶段的数学学习，数学训练的收效甚微。

医学人才的培育与数学训练是密不行分的，医同学应充分生疏到学习数学的重要性，把数学学问和医学专业学问相结合真正达到学以致用。

一、素养训练对医学人才的要求
素养训练对人才有很高的要求，它是以提高同学整体素养为宗旨的训练，其本质是制造性训练，其核心是培育创新型人才。

那么什么是创新型人才呢?具有较强的创新意识、创新精神及创新力量，擅长利用创新思维和力量开发出制造性成果与产品的人才称为创新型人才。

这样素养训练就转变了传统的应试训练模式，对高校的医学人才提出了新的要求:医同学就需要在身心进展的基础上，留意人文精神与科学素养的统一，留意德智体全面进展与人的共性化的统一，在校内中生动活泼、乐观主动地去进展。

以全面推动素养为自己的动身点和归结点，提高自身综合素养，留意力量培育、留意共性进展，使自己成为适应性强的创新人才。

二、数学训练对医同学素养的培育
在日常学习中数学训练对于人的素养的提高日渐发挥作用。

数学训练能培育人们的规律思维力量，提高处理问题的机敏性，形成良好的
理性思维方式等。

“所谓训练应在于学校学问全部忘光后，仍能留下的那部分东西”(爱因斯坦)。

那么在学校学习的学问忘光后，学校学习还能在我们头脑中留下的东西是什么呢？只能是思维方式和处理问题的力量。

学校学问会在我们离开学校后渐渐变得模糊，甚至遗忘，能常伴我们的只有我们通过学校训练所获得理性思维力量和机敏的处事方式，只有将所学的学问转化成思维方式和处事力量才能一生受益，也才能真正发挥学问的潜在力气。

对于目前的医同学而言，从短期利益来看，可能认为数学与专业无关，与其花费大量的时间在艰涩难懂的数学上，还不如将时间多投入到专业课上。

但是从长期利益来看，数学学习教给我们的不只是死板的数学公式和庞杂的数学定理，而是一种理性，缜密的思维方式及机敏、细致的处事态度，这对于医学专业的同学将来走上社会，从事医学工作都有很大的作用！
2.1数学训练对医学人才创新素养的培育
我们来看数学的巨大作用。

首先，数学学问是学习其他学科的基础，尤其是医同学的医学专业更是与数学密不行分，医学中药物的药量、病人病症的各项指标实际上都是数学问题的延长，对这些问题的理解都必需基于肯定的数学学问。

其次数学也是培育缜密的思维方式和严格的规律思维力量、推理力量的有效方式。

理性缜密的思维方式和严格的思维力量是医学工应具备的最基本的素养，只有在学习总就形成良好的思维方式和处事方式才能在以后的工作中少走弯路，实现高等院校医学训练的目的。

2.2数学训练对医学人才人文素养的培育
随着社会的进展和中国民众素养的提高，我国国民的人文意识渐渐增加，对行业的要求也渐渐提高，对医学工也不例外。

一个优秀的医学工不仅要有超群的医术，丰富的从医阅历，还应当具有较强的人文精神和人文素养，如缜密的思维方式，严谨的处事风格，认真负责的工作态度以及刻苦钻研的科研精神。

而以上这些良好品质培育并不是一朝一夕的，只有系统的学校训练才能培育出优秀的医学工。

而在整个学校训练中数学训练的作用尤为重要。

数学训练能够培育同学实事求是的处事态度，同时通过系统的学习训练还能挂念同学形成缜密的思维方式和严谨的规律思维力量。

只有具有这些品质才能在工作中真正做到对病人负责，对医院负责。

此外数学训练还能培育同学刻苦钻研的精神，医学的进展在很大的程度上要依靠一线的医学工的阅历积累和刻苦钻研。

医学工只有具备坚强的意志，刻苦钻研的精神才能促进医学的快速进展和进步。

而在训练中培育医同学以上各项素养则是高等数学训练责无旁贷的责任！
三、数学训练今后的进展趋势
随着数学与各学科的相互融合，数学训练在高效训练中的重要性得到了越来越多的重视，很多医学类高等院校都开头开设医学数学建模课程，通过这一课程提高同学的创新力量，培育同学良好的思维力量，提升同学的综合素养。

医学数学建模课程实际上是将数学和医学课程更紧密的结合起来，是同学能真正感受到数学对医学学习的作用，培育同学对数学的爱好，提高同学学习数学的效率，同时通过数学的学习培育同学良好的素养，为医同学步入医学岗位提前做好软件预备。

因此，重视和加强对医同学进行医学数学建摸训练有格外重要的意义。

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宏大的马克思先生曾经说过:“一种科学只有成功地应用数学时，才算达到真正完善的地步”犹如物理学一样，医学和其它生命科学也必需借助于数学的规律推理才能从本质上，结构上达到科学完善的境地。

医学院校要培育出合格的医学人才，必需加强数学训练的重视程度。