原创1：3.1.2 内分泌系统的组成和功能

02
为了进一步证实他的假说，在摘除 即将发育为卵巢或睾丸的组织的同 时，给予一定量的睾酮刺激。请你 预测，性染色体组成为XX或XY的胚 胎将分别发育出哪种性器官？
两者都将发育出雄性器官。
研究内分泌腺及其分泌激素功能的基本思路
——诺贝尔生理学或医学奖获得者卡尔森
阿尔维德·卡尔森
课堂小结
课堂小结
内分泌器官 内分泌细胞
这种激素是( A )
A.甲状腺激素
B.性激素
C. 生长激素
D.蜕皮激素
4．某人一腺体分泌功能减退，结果骨胳生长停止，体形较小，但行动敏捷，具有
生殖能力，长胡须，此腺体可能是（ B ）
A．甲状腺 B．垂体 C．肾上腺 D．性腺
课堂检测
5.下列哪一组腺体都能产生激素（ C ）
A．垂体、胰腺、性腺、腮腺
胰岛细胞
分泌
胰高血糖素 升高血糖 胰岛素 降低血糖
共同在糖代谢中发挥了 重要的调节作用
拓展
激素分泌异常引起的疾病
生长激素 甲状腺激素
胰岛素
幼年分泌不足—呆小症 成体分泌过多——甲亢 缺碘——地方性甲状腺肿 幼体分泌过少——侏儒症 幼体分泌过多——巨人症 成体分泌过多——肢端肥大症
分泌不足——高血糖、糖尿病
内分泌系统的组成和功能
内分泌系统的组成和功能
任务：阅读教材第48页图3-1人体内分泌腺及其分泌的激素， 回答以下问题。 1、内分泌系统的组成是什么？ 2、各种内分泌腺各分泌哪种激素？ 3、每种激素的作用是什么？
内分泌系统的组成和功能
1.内分泌系统的组成
内分泌系统由相对独立的内分泌腺及兼有内
分泌功能的细胞共同构成。
B．汗腺、乳腺、泪腺、皮脂腺
C．脑垂体、甲状腺、生殖腺、肾上腺 D．肠腺、胰岛、 肾腺、睾丸
6.公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是
（ C）
A．甲状腺激素 B．雌性激素 C．雄性激素
D．生长激素
感谢观看！

分泌过多——低血糖
内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统。 各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机 体活动，包括维持内环境稳定、调节物质和能量代 谢、调控生长发育和生殖等。
内分泌系统的组成和功能
性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用？
假说1： 睾丸 雄激素 雄性器官/否则为雌性 假说2： 卵巢 雌激素 雌性器官/否则为雄性
胰腺
（1）内分泌腺: 下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺、卵巢、睾丸 卵巢
（2）内分泌功能的细胞： 小肠黏膜分泌促胰液素的内分泌细胞； 下丘脑中某些神经细胞。
睾丸
下丘脑 垂体 甲状腺
肾上腺
内分泌系统的组成和功能 2.内分泌系统分泌的激素
胰腺 卵巢
睾丸
下丘脑
分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺 激素释放激素、促肾上腺皮质激素释 放激素等多种激素。
在家兔胚胎生殖系统分化之前，通过手术摘除即将 发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后，观 察它们的性染色体组成及外生殖器的表现。
性染色体 组成
XY XX
外生殖系统表观
未做手术
手术后
雄性
雌性
雌性
雌性
讨论 01
实验结果验证了上述哪一个假说？ 如果另外一个假说成立，请预测相 应的结果。 验证了假说1。如果假说2成立，性染 色体为XX的家兔胚胎，手术后应发育 出雄兔。
第3章 体液调节
第1节 激素与内分泌系统
第2课时 内分泌系统的组成和功能
目录
1 问题探讨 2 内分泌系统的组成和功能 3 课堂小结 4 课堂检测
一个多世纪以来，在众多科学家前赴后继的努力 下，多种内分泌腺和它们分泌的激素陆续被发现，人 们逐步认识到了这些激素的来源和作用。激素是什么 物质呢？激素由什么结构分泌的呢?
C.饮食中缺碘
D.甲状腺神经受损
2.在一段时间内，定时给正常小鼠进行甲状腺激素的静脉注射(注射量小于鼠自身
合成的数量)，约三个月后，小鼠可能出现的情况是（ C ）
A.生长发育迅速，但食欲不振 B.对生长发育没有影响
C.食欲旺盛，身体消瘦
D.停止生长发育
课堂检测
3．在某些山区，能见到很长时间也不变态的蝌蚪，原因是其体内缺乏某种激素，
蛋白质
全身
促进骨的生长，促进蛋白质合成
相关腺体
促进相关腺体的生长发育以及相 关激素分泌
内分泌系统的组成和功能 3.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
激素分 泌部位
激素名称
化学性质
作用 部位
主要作用
甲状腺
甲状腺激素（含I）
氨基全身 和发育(包括中枢神经系统的发育)
垂体 甲状腺
接受下丘脑分泌的激素的调节，分泌 促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上 腺皮质激素、生长激素等。
接受垂体分泌的激素的调节，分泌甲 状腺激素等。
肾上腺
接受垂体分泌的激素的调节，分为皮 质和髓质两部分，前者主要分泌醛固 酮、皮质醇等，后者可分泌肾上腺素。
内分泌系统的组成和功能
其中胰岛内有多种分泌细胞，胰岛B
细胞分泌胰岛素、胰岛A细胞分泌胰
高血糖素，这两种激素在糖代谢中发
挥重要的调节作用。
胰腺
接受垂体分泌的激素的调节；分泌的 雌激素和孕激素等具有促进女性生殖 器官的发育、卵细胞的生成和女性第 卵巢 二性征的出现等作用。
接受垂体分泌的激素的调节；分泌的
雄激素（主要是睾酮），具有促进男
性生殖器官的发育、精子细胞的生成
主要是肝脏
促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖， 从而使血糖水平升高
性腺
卵巢 睾丸
雌激素、孕激 素
雄激素（主要 是睾酮）
固醇
全身
促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和 女性第二性征的出现等
促进男性生殖器官的发育、精子细胞的生成 和男性第二性征的出现等
讨论1 哪些激素可以口服？哪些激素不能口服？
可以口服
促甲状腺激素
分
泌
促肾上腺皮质
激素
促性腺激素
甲状腺
肾上腺 皮质 卵巢 睾丸
内分泌调节枢纽
分泌
甲状腺激素
分泌
肾上腺皮质激素
分泌
性激素
各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机体活动。
讨论3 内分泌系统的调节作用主要表现在哪些方面？请以垂体、甲状腺和胰腺为例说明。
侏儒症
巨人症
生长激素分泌不足或过多（幼年）
；提高神经的兴奋性
肾上腺
（皮质）醛固酮
固醇 肾脏 调节水盐代谢
（髓质）肾上腺素
氨基酸衍 生物
全身 提高机体的应激能力
内分泌系统的组成和功能 3.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
激素分泌部位 激素名称 化学性质 作用部位
主要作用
胰岛
B细胞 A细胞
胰岛素 胰高血糖素
蛋白质 多肽
全身
促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖， 使血糖水平降低
只能注射
甲状腺激素
（氨基酸类激素）
雄性激素 雌性激素
孕激素
（类固醇激素）
生长激素、促性腺激素 促甲状腺激素、胰岛素
胰高血糖素
（蛋白质或多肽类激素）
讨论2
各种内分泌腺（细胞）分散存在，无直接联系，为什么说它们构成了一个系统？
分泌
促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素
促肾上腺皮质激素释放激素
下丘脑 垂体
分泌 激素 血液运输 靶器官 作出 反应
相互联系 内分泌系统
结构 基础
激素调节
调控生长发育和生殖 作用
调节物质和能量代谢
研究方法 维持内环境稳定
运用减法原理/加法原理的实验结果 内分泌失调症的临床表现
课堂检测
课堂检测
1.摘除小白鼠的垂体后，甲状腺功能衰退，其原因是( A )
A.缺少促甲状腺激素
B.生长激素分泌不足
和男性第二性征的出现等作用。
睾丸
下丘脑 垂体 甲状腺
肾上腺
内分泌系统的组成和功能 3.人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
激素分 泌部位
激素名称
化学性质 作用部位
主要作用
下丘脑
抗利尿激素
多肽
促激素释放激素
肾小管、 促进肾小管、集合管对水分的重 集合管 吸收
垂体
调节垂体合成和分泌促激素
垂体
生长激素 促激素
生长激素分泌过多（成年）
垂体 分泌 生长激素 作用 调节生长发育
讨论3 内分泌系统的调节作用主要表现在哪些方面？请以垂体、甲状腺和胰腺为例说明
幼年甲状腺激素分泌减少
成年甲状腺激素分泌过多
缺碘 地方性甲状腺肿
甲状腺 分泌 甲状腺激素 作用
促进生长和发育 提高神经的兴奋性
调节体内的有机物代谢
讨论3 内分泌系统的调节作用主要表现在哪些方面？请以垂体、甲状腺和胰腺为例说明