县级教师培训课堂教学效果学员调查问卷
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B.平时作业17人，占27.4%
C.课堂提问1人，占1.6%
D.召开座谈会32人，占51.6%
5排序：把你喜爱的培训老师的可能原因按照你的倾向程度排顺序。①学识渊博②教法活泼③态度和蔼④关怀体贴⑤工作负责⑥多才多艺⑦
1.（学识渊博）排第一位的有20人次，占32.3%
2.（教法活泼）排第一位的有25人次，占40.3%
C．中小学生常见心理问题分析及心理咨询D．中小学心理素质养成
7、.自己目前比较欠缺的知识最主要的是（）
A对新课程标准、新教材的理解B人文方面的知识
C课程与教学论知识D教师专业发展方面的知识
8、在“教育教学专业能力”方面，教师目前最欠缺的方面是（）
A课程资源开发能力B教学科研能力
C课堂教学活动的设计能力D课堂教学活动的组织与监控能力
C.专题讲座11人，占17.7%
D.教学论坛0人
3单选：你认为我县上一模块的培训内容
A.符合教学实际，很感兴趣35人，占56.5%
B.比较切合实际17人，占27.4%
C.帮助不大9人，占14.5%
D.没有帮助1人，占1.6%
4单项选择：你喜欢培训者以什么方式评价你们的学习效果
A.试卷测验11人，占17.7%
3.（态度和蔼）排第一位的有5人次，占8%
6.（多才多艺）排第一位的有12人次，占19.4%
6不定项选择：我县下一模块培训将选择以下专题，你认为最有针对性的专题是
A.践行魏书生教育思想,加强班级有效管理41人，占66%
B.中小学教师心理健康及调适与训练11人，占17.7%
C.中小学生常见心理问题分析及心理咨询28人，占45.2%
9、对教师培训进行考核评价的方式最好是（）
A对通识知识的检测B根据培训课程布置相应的作业
C提交经验论文D上一堂汇报课
10、你认为，我们的培训还存在哪些问题需要？
县级教师培训机构窗体顶端
课堂教学有效性的学员调查问卷
乡镇学校学科年级
老师们好！
为了进一步提高我县教师培训课堂效率，打造高效课堂。现在针对我县小学教师培训情况进行调查评价，请您结合个人实际填写如下问卷。谢谢合作！
中小学教师心理健康及调适
中小学生常见心理问题分析及心理咨询
怎样当一名合格的教师
家庭教育与心理健康
班主任职责与履行
教师职业道德与学生健康成长
新课改形势下教师转型必备职业素养探究
和谐师生关系的心理构建
走进心灵——造教师人格的丰碑
《师德心理健康》模块培训授课情况评议表
讲授专题
非常满意
满意
一般
不满意
践行魏书生教育思想加强班级有效管理
A．试卷测验B．平时作业C．课堂提问D．召开座谈会
5、把你喜爱的培训老师的可能原因按照你的倾向程度排顺序。
①学识渊博②教法活泼③态度和蔼④关怀体贴⑤工作负责⑥多才多艺⑦其它
第一位
第二位
第三位
第四位
第五位
第六位
第七位
6、我县下一模块培训将选择以下专题，你认为最有针对性的专题是（）不定项选择
A．践行魏书生教育思想,加强班级有效管理B．中小学教师心理健康及调适与训练
中小学教师心理健康及调适
中小学生常见心理问题分析及心理咨询
怎样当一名合格的教师
家庭教育与心理健康
班主任职责与履行
教师职业道德与学生健康成长
新课改形势下教师转型必备职业素养探究
和谐师生关系的心理构建
走进心灵——铸造教师人格的丰碑
调研问卷汇总统计结果
共发出问卷70份，其中有效问卷62份统计结果如下：
题号
选择A人数
选择B人数
选择C人数
选择D人数
1（单选）目前适合于教师培训的人员组织形式主要是
A.全员集中培训6人,占9.7%
B.分年级分学科的集中培训51人，占82.3%
C.校本培训4人，占6.5%
D.远程培训1人，占1.6%
2单选：目前适合于教师培训的教学形式
A.案例评析8人，占12.9%
B.教学观摩与实践43人，占694%
C．中小学生常见心理问题分析及心理咨询D．中小学心理素质养成
7、.自己目前比较欠缺的知识最主要的是（）
A对新课程标准、新教材的理解B人文方面的知识
C课程与教学论知识D教师专业发展方面的知识
8、在“教育教学专业能力”方面，教师目前最欠缺的方面是（）
A课程资源开发能力B教学科研能力
C课堂教学活动的设计能力D课堂教学活动的组织与监控能力
A.课程资源开发能力41人，占66.1%
B.教学科研能力17人，占27.4%
C.3人，占4.8%
D.1人，占1.6%
9单项选择：对教师培训进行考核评价的方式最好是
A.对通识知识的检测16人，占25.8%
B.根据培训课程布置相应的作业23人，占37.1%
C.提交经验论文11人，占17.7%
D.上一堂汇报课12人，占19.4%
①学识渊博②教法活泼③态度和蔼④关怀体贴⑤工作负责⑥多才多艺⑦其它
第一位
第二位
第三位
第四位
第五位
第六位
第七位
6、我县下一模块培训将选择以下专题，你认为最有针对性的专题是（）不定项选择
A．践行魏书生教育思想,加强班级有效管理B．中小学教师心理健康及调适与训练
C．中小学生常见心理问题分析及心理咨询D．中小学心理素质养成
9、对教师培训进行考核评价的方式最好是（）
A对通识知识的检测B根据培训课程布置相应的作业
C提交经验论文D上一堂汇报课
10、你认为，我们的培训还存在哪些问题需要？
县级教师培训机构窗体顶端
课堂教学有效性的学员调查问卷
乡镇学校学科年级
老师们好！
为了进一步提高我县教师培训课堂效率，打造高效课堂。现在针对我县小学教师培训情况进行调查评价，请您结合个人实际填写如下问卷。谢谢合作！
10简答：你认为，我们的培训还存在哪些问题需要
有54人次认为培训要具有针对性，结合实际。占87.1%
成功!
9、对教师培训进行考核评价的方式最好是（）
A对通识知识的检测B根据培训课程布置相应的作业
C提交经验论文D上一堂汇报课
10、你认为，我们的培训还存在哪些问题需要？
《师德心理健康》模块培训授课情况评议表
讲授专题
非常满意
满意
一般
不满意
践行魏书生教育思想加强班级有效管理
31
1
中小学教师心理健康及调适
29
3
中小学生常见心理问题分析及心理咨询
县级教师培训机构窗体顶端
课堂教学有效性的学员调查问卷
乡镇学校学科年级
老师们好！
为了进一步提高我县教师培训课堂效率，打造高效课堂。现在针对我县小学教师培训情况进行调查评价，请您结合个人实际填写如下问卷。谢谢合作！
1、目前适合于教师培训的人员组织形式主要是（）
A全员集中培训B分年级分学科的集中培训
C校本培训D远程培训
C．中小学生常见心理问题分析及心理咨询D．中小学心理素质养成
7、.自己目前比较欠缺的知识最主要的是（）
A对新课程标准、新教材的理解B人文方面的知识
C课程与教学论知识D教师专业发展方面的知识
8、在“教育教学专业能力”方面，教师目前最欠缺的方面是（）
A课程资源开发能力B教学科研能力
C课堂教学活动的设计能力D课堂教学活动的组织与监控能力
中小学教师心理健康及调适
中小学生常见心理问题分析及心理咨询
怎样当一名合格的教师
家庭教育与心理健康
班主任职责与履行
教师职业道德与学生健康成长
新课改形势下教师转型必备职业素养探究
和谐师生关系的心理构建
走进心灵——铸造教师人格的丰碑
《师德心理健康》模块培训授课情况评议表
讲授专题
非常满意
满意
一般
不满意
践行魏书生教育思想加强班级有效管理
A．试卷测验B．平时作业C．课堂提问D．召开座谈会
5、把你喜爱的培训老师的可能原因按照你的倾向程度排顺序。
①学识渊博②教法活泼③态度和蔼④关怀体贴⑤工作负责⑥多才多艺⑦其它
第一位
第二位
第三位
第四位
第五位
第六位
第七位
6、我县下一模块培训将选择以下专题，你认为最有针对性的专题是（）不定项选择
A．践行魏书生教育思想,加强班级有效管理B．中小学教师心理健康及调适与训练
25
7
怎样当一名合格的教师
9
11
9
3
家庭教育与心理健康
27
5
班主任职责与履行
27
5
教师职业道德与学生健康成长
21
10
1
新课改形势下教师转型必备职业素养探究
23
9
和谐师生关系的心理构建
24
8
走进心灵——铸造教师人格的丰碑
24
8
《师德心理健康》模块培训授课情况评议表
讲授专题
非常满意
满意
一般
不满意
践行魏书生教育思想加强班级有效管理
1、目前适合于教师培训的人员组织形式主要是（）
A全员集中培训B分年级分学科的集中培训
C校本培训D远程培训
2、目前适合于教师培训的教学形式主要是（）
A案例评析B教学观摩与实践C专题讲座D教学论坛
3、你认为我县上一模块的培训内容（）
A．符合教学实际，很感兴趣B．比较切合实际，C．帮助不大D．没有帮助
4、你喜欢培训者以什么方式评价你们的学习效果（）
D.中小学生心理素质养成12人，占19.4%
7单项选择：自己目前比较欠缺的知识最主要的是
A.对新课程标准、新教材的理解16人，占25.8%
B.人文方面的知识14人，占22.6%
C.课程与教学论知识14人，占22.6%
D.教师专业发展方面的知识18人，占29%
8单项选择：在“教育教学专业能力”方面，教师目前最欠缺的方面是
7、.自己目前比较欠缺的知识最主要的是（）
A对新课程标准、新教材的理解B人文方面的知识
C课程与教学论知识D教师专业发展方面的知识
8、在“教育教学专业能力”方面，教师目前最欠缺的方面是（）
A课程资源开发能力B教学科研能力
C课堂教学活动的设计能力D课堂教学活动的组织与监控能力
9、对教师培训进行考核评价的方式最好是（）
中小学教师心理健康及调适
中小学生常见心理问题分析及心理咨询
怎样当一名合格的教师
家庭教育与心理健康
班主任职责与履行
教师职业道德与学生健康成长
新课改形势下教师转型必备职业素养探究
和谐师生关系的心理构建
走进心灵——铸造教师人格的丰碑
《师德心理健康》模块培训授课情况评议表
讲授专题
非常满意
满意
一般
不满意
践行魏书生教育思想加强班级有效管理
A．试卷测验B．平时作业C．课堂提问D．召开座谈会
5、把你喜爱的培训老师的可能原因按照你的倾向程度排顺序。
①学识渊博②教法活泼③态度和蔼④关怀体贴⑤工作负责⑥多才多艺⑦其它
第一位
第二位
第三位
第四位
第五位
第六位
第七位
6、我县下一模块培训将选择以下专题，你认为最有针对性的专题是（）不定项选择
A．践行魏书生教育思想,加强班级有效管理B．中小学教师心理健康及调适与训练
2、目前适合于教师培训的教学形式主要是（）
A案例评析B教学观摩与实践C专题讲座D教学论坛
3、你认为我县上一模块的培训内容（）
A．符合教学实际，很感兴趣B．比较切合实际，C．帮助不大D．没有帮助
4、你喜欢培训者以什么方式评价你们的学习效果（）
A．试卷测验B．平时作业C．课堂提问D．召开座谈会
5、把你喜爱的培训老师的可能原因按照你的倾向程度排顺序。
1、目前适合于教师培训的人员组织形式主要是（）
A全员集中培训B分年级分学科的集中培训
C校本培训D远程培训
2、目前适合于教师培训的教学形式主要是（）
A案例评析B教学观摩与实践C专题讲座D教学论坛
3、你认为我县上一模块的培训内容（）
A．符合教学实际，很感兴趣B．比较切合实际，C．帮助不大D．没有帮助
4、你喜欢培训者以什么方式评价你们的学习效果（）
1、目前适合于教师培训的人员组织形式主要是（）
A全员集中培训B分年级分学科的集中培训
C校本培训D远程培训
2、目前适合于教师培训的教学形式主要是（）
A案例评析B教学观摩与实践C专题讲座D教学论坛
3、你认为我县上一模块的培训内容（）
A．符合教学实际，很感兴趣B．比较切合实际，C．帮助不大D．没有帮助
4、你喜欢培训者以什么方式评价你们的学习效果（）
A对通识知识的检测B根据培训课程布置相应的作业
C提交经验论文D上一堂汇报课
10、你认为，我们的培训还存在哪些问题需要？
县级教师培训机构窗体顶端
课堂教学有效性的学员调查问卷
乡镇学校学科年级
老师们好！
为了进一步提高我县教师培训课堂效率，打造高效课堂。现在针对我县小学教师培训情况进行调查评价，请您结合个人实际填写如下问卷。谢谢合作！
C.课堂提问1人，占1.6%
D.召开座谈会32人，占51.6%
5排序：把你喜爱的培训老师的可能原因按照你的倾向程度排顺序。①学识渊博②教法活泼③态度和蔼④关怀体贴⑤工作负责⑥多才多艺⑦
1.（学识渊博）排第一位的有20人次，占32.3%
2.（教法活泼）排第一位的有25人次，占40.3%
C．中小学生常见心理问题分析及心理咨询D．中小学心理素质养成
7、.自己目前比较欠缺的知识最主要的是（）
A对新课程标准、新教材的理解B人文方面的知识
C课程与教学论知识D教师专业发展方面的知识
8、在“教育教学专业能力”方面，教师目前最欠缺的方面是（）
A课程资源开发能力B教学科研能力
C课堂教学活动的设计能力D课堂教学活动的组织与监控能力
C.专题讲座11人，占17.7%
D.教学论坛0人
3单选：你认为我县上一模块的培训内容
A.符合教学实际，很感兴趣35人，占56.5%
B.比较切合实际17人，占27.4%
C.帮助不大9人，占14.5%
D.没有帮助1人，占1.6%
4单项选择：你喜欢培训者以什么方式评价你们的学习效果
A.试卷测验11人，占17.7%
3.（态度和蔼）排第一位的有5人次，占8%
6.（多才多艺）排第一位的有12人次，占19.4%
6不定项选择：我县下一模块培训将选择以下专题，你认为最有针对性的专题是
A.践行魏书生教育思想,加强班级有效管理41人，占66%
B.中小学教师心理健康及调适与训练11人，占17.7%
C.中小学生常见心理问题分析及心理咨询28人，占45.2%
9、对教师培训进行考核评价的方式最好是（）
A对通识知识的检测B根据培训课程布置相应的作业
C提交经验论文D上一堂汇报课
10、你认为，我们的培训还存在哪些问题需要？
县级教师培训机构窗体顶端
课堂教学有效性的学员调查问卷
乡镇学校学科年级
老师们好！
为了进一步提高我县教师培训课堂效率，打造高效课堂。现在针对我县小学教师培训情况进行调查评价，请您结合个人实际填写如下问卷。谢谢合作！
中小学教师心理健康及调适
中小学生常见心理问题分析及心理咨询
怎样当一名合格的教师
家庭教育与心理健康
班主任职责与履行
教师职业道德与学生健康成长
新课改形势下教师转型必备职业素养探究
和谐师生关系的心理构建
走进心灵——造教师人格的丰碑
《师德心理健康》模块培训授课情况评议表
讲授专题
非常满意
满意
一般
不满意
践行魏书生教育思想加强班级有效管理
A．试卷测验B．平时作业C．课堂提问D．召开座谈会
5、把你喜爱的培训老师的可能原因按照你的倾向程度排顺序。
①学识渊博②教法活泼③态度和蔼④关怀体贴⑤工作负责⑥多才多艺⑦其它
第一位
第二位
第三位
第四位
第五位
第六位
第七位
6、我县下一模块培训将选择以下专题，你认为最有针对性的专题是（）不定项选择
A．践行魏书生教育思想,加强班级有效管理B．中小学教师心理健康及调适与训练
中小学教师心理健康及调适
中小学生常见心理问题分析及心理咨询
怎样当一名合格的教师
家庭教育与心理健康
班主任职责与履行
教师职业道德与学生健康成长
新课改形势下教师转型必备职业素养探究
和谐师生关系的心理构建
走进心灵——铸造教师人格的丰碑
调研问卷汇总统计结果
共发出问卷70份，其中有效问卷62份统计结果如下：
题号
选择A人数
选择B人数
选择C人数
选择D人数
1（单选）目前适合于教师培训的人员组织形式主要是
A.全员集中培训6人,占9.7%
B.分年级分学科的集中培训51人，占82.3%
C.校本培训4人，占6.5%
D.远程培训1人，占1.6%
2单选：目前适合于教师培训的教学形式
A.案例评析8人，占12.9%
B.教学观摩与实践43人，占694%
C．中小学生常见心理问题分析及心理咨询D．中小学心理素质养成
7、.自己目前比较欠缺的知识最主要的是（）
A对新课程标准、新教材的理解B人文方面的知识
C课程与教学论知识D教师专业发展方面的知识
8、在“教育教学专业能力”方面，教师目前最欠缺的方面是（）
A课程资源开发能力B教学科研能力
C课堂教学活动的设计能力D课堂教学活动的组织与监控能力
A.课程资源开发能力41人，占66.1%
B.教学科研能力17人，占27.4%
C.3人，占4.8%
D.1人，占1.6%
9单项选择：对教师培训进行考核评价的方式最好是
A.对通识知识的检测16人，占25.8%
B.根据培训课程布置相应的作业23人，占37.1%
C.提交经验论文11人，占17.7%
D.上一堂汇报课12人，占19.4%
①学识渊博②教法活泼③态度和蔼④关怀体贴⑤工作负责⑥多才多艺⑦其它
第一位
第二位
第三位
第四位
第五位
第六位
第七位
6、我县下一模块培训将选择以下专题，你认为最有针对性的专题是（）不定项选择
A．践行魏书生教育思想,加强班级有效管理B．中小学教师心理健康及调适与训练
C．中小学生常见心理问题分析及心理咨询D．中小学心理素质养成
9、对教师培训进行考核评价的方式最好是（）
A对通识知识的检测B根据培训课程布置相应的作业
C提交经验论文D上一堂汇报课
10、你认为，我们的培训还存在哪些问题需要？
县级教师培训机构窗体顶端
课堂教学有效性的学员调查问卷
乡镇学校学科年级
老师们好！
为了进一步提高我县教师培训课堂效率，打造高效课堂。现在针对我县小学教师培训情况进行调查评价，请您结合个人实际填写如下问卷。谢谢合作！
10简答：你认为，我们的培训还存在哪些问题需要
有54人次认为培训要具有针对性，结合实际。占87.1%
成功!
9、对教师培训进行考核评价的方式最好是（）
A对通识知识的检测B根据培训课程布置相应的作业
C提交经验论文D上一堂汇报课
10、你认为，我们的培训还存在哪些问题需要？
《师德心理健康》模块培训授课情况评议表
讲授专题
非常满意
满意
一般
不满意
践行魏书生教育思想加强班级有效管理
31
1
中小学教师心理健康及调适
29
3
中小学生常见心理问题分析及心理咨询
县级教师培训机构窗体顶端
课堂教学有效性的学员调查问卷
乡镇学校学科年级
老师们好！
为了进一步提高我县教师培训课堂效率，打造高效课堂。现在针对我县小学教师培训情况进行调查评价，请您结合个人实际填写如下问卷。谢谢合作！
1、目前适合于教师培训的人员组织形式主要是（）
A全员集中培训B分年级分学科的集中培训
C校本培训D远程培训
C．中小学生常见心理问题分析及心理咨询D．中小学心理素质养成
7、.自己目前比较欠缺的知识最主要的是（）
A对新课程标准、新教材的理解B人文方面的知识
C课程与教学论知识D教师专业发展方面的知识
8、在“教育教学专业能力”方面，教师目前最欠缺的方面是（）
A课程资源开发能力B教学科研能力
C课堂教学活动的设计能力D课堂教学活动的组织与监控能力
中小学教师心理健康及调适
中小学生常见心理问题分析及心理咨询
怎样当一名合格的教师
家庭教育与心理健康
班主任职责与履行
教师职业道德与学生健康成长
新课改形势下教师转型必备职业素养探究
和谐师生关系的心理构建
走进心灵——铸造教师人格的丰碑
《师德心理健康》模块培训授课情况评议表
讲授专题
非常满意
满意
一般
不满意
践行魏书生教育思想加强班级有效管理
A．试卷测验B．平时作业C．课堂提问D．召开座谈会
5、把你喜爱的培训老师的可能原因按照你的倾向程度排顺序。
①学识渊博②教法活泼③态度和蔼④关怀体贴⑤工作负责⑥多才多艺⑦其它
第一位
第二位
第三位
第四位
第五位
第六位
第七位
6、我县下一模块培训将选择以下专题，你认为最有针对性的专题是（）不定项选择
A．践行魏书生教育思想,加强班级有效管理B．中小学教师心理健康及调适与训练
25
7
怎样当一名合格的教师
9
11
9
3
家庭教育与心理健康
27
5
班主任职责与履行
27
5
教师职业道德与学生健康成长
21
10
1
新课改形势下教师转型必备职业素养探究
23
9
和谐师生关系的心理构建
24
8
走进心灵——铸造教师人格的丰碑
24
8
《师德心理健康》模块培训授课情况评议表
讲授专题
非常满意
满意
一般
不满意
践行魏书生教育思想加强班级有效管理
1、目前适合于教师培训的人员组织形式主要是（）
A全员集中培训B分年级分学科的集中培训
C校本培训D远程培训
2、目前适合于教师培训的教学形式主要是（）
A案例评析B教学观摩与实践C专题讲座D教学论坛
3、你认为我县上一模块的培训内容（）
A．符合教学实际，很感兴趣B．比较切合实际，C．帮助不大D．没有帮助
4、你喜欢培训者以什么方式评价你们的学习效果（）
D.中小学生心理素质养成12人，占19.4%
7单项选择：自己目前比较欠缺的知识最主要的是
A.对新课程标准、新教材的理解16人，占25.8%
B.人文方面的知识14人，占22.6%
C.课程与教学论知识14人，占22.6%
D.教师专业发展方面的知识18人，占29%
8单项选择：在“教育教学专业能力”方面，教师目前最欠缺的方面是
7、.自己目前比较欠缺的知识最主要的是（）
A对新课程标准、新教材的理解B人文方面的知识
C课程与教学论知识D教师专业发展方面的知识
8、在“教育教学专业能力”方面，教师目前最欠缺的方面是（）
A课程资源开发能力B教学科研能力
C课堂教学活动的设计能力D课堂教学活动的组织与监控能力
9、对教师培训进行考核评价的方式最好是（）
中小学教师心理健康及调适
中小学生常见心理问题分析及心理咨询
怎样当一名合格的教师
家庭教育与心理健康
班主任职责与履行
教师职业道德与学生健康成长
新课改形势下教师转型必备职业素养探究
和谐师生关系的心理构建
走进心灵——铸造教师人格的丰碑
《师德心理健康》模块培训授课情况评议表
讲授专题
非常满意
满意
一般
不满意
践行魏书生教育思想加强班级有效管理
A．试卷测验B．平时作业C．课堂提问D．召开座谈会
5、把你喜爱的培训老师的可能原因按照你的倾向程度排顺序。
①学识渊博②教法活泼③态度和蔼④关怀体贴⑤工作负责⑥多才多艺⑦其它
第一位
第二位
第三位
第四位
第五位
第六位
第七位
6、我县下一模块培训将选择以下专题，你认为最有针对性的专题是（）不定项选择
A．践行魏书生教育思想,加强班级有效管理B．中小学教师心理健康及调适与训练
2、目前适合于教师培训的教学形式主要是（）
A案例评析B教学观摩与实践C专题讲座D教学论坛
3、你认为我县上一模块的培训内容（）
A．符合教学实际，很感兴趣B．比较切合实际，C．帮助不大D．没有帮助
4、你喜欢培训者以什么方式评价你们的学习效果（）
A．试卷测验B．平时作业C．课堂提问D．召开座谈会
5、把你喜爱的培训老师的可能原因按照你的倾向程度排顺序。
1、目前适合于教师培训的人员组织形式主要是（）
A全员集中培训B分年级分学科的集中培训
C校本培训D远程培训
2、目前适合于教师培训的教学形式主要是（）
A案例评析B教学观摩与实践C专题讲座D教学论坛
3、你认为我县上一模块的培训内容（）
A．符合教学实际，很感兴趣B．比较切合实际，C．帮助不大D．没有帮助
4、你喜欢培训者以什么方式评价你们的学习效果（）
1、目前适合于教师培训的人员组织形式主要是（）
A全员集中培训B分年级分学科的集中培训
C校本培训D远程培训
2、目前适合于教师培训的教学形式主要是（）
A案例评析B教学观摩与实践C专题讲座D教学论坛
3、你认为我县上一模块的培训内容（）
A．符合教学实际，很感兴趣B．比较切合实际，C．帮助不大D．没有帮助
4、你喜欢培训者以什么方式评价你们的学习效果（）
A对通识知识的检测B根据培训课程布置相应的作业
C提交经验论文D上一堂汇报课
10、你认为，我们的培训还存在哪些问题需要？
县级教师培训机构窗体顶端
课堂教学有效性的学员调查问卷
乡镇学校学科年级
老师们好！
为了进一步提高我县教师培训课堂效率，打造高效课堂。现在针对我县小学教师培训情况进行调查评价，请您结合个人实际填写如下问卷。谢谢合作！