学科教研：语文教学中应该关注哪些关键点？

学科教研：语文教学中应该关注哪些关键点？。

一、培养学生语文素养
语文作为学生日常学习和生活中必不可少的一门学科，学生在学习过程中应该形成对语言文字的感受、语言文字表达和交流的能力。

语文教学要培养学生的语文（口语、阅读、写作）素养，提高学生的语言文字综合运用能力。

这个过程需要以平凡的训练为主要过程，训练的场景包括课堂、家庭、社交场合等各个方面，强化语言文字的运用。

二、增强对语文的感受力
教师在语文教学中，应该引导学生增强对语文的感受力。

这个过程需要教师结合具体的教学内容，把文学作品、新闻报道、普通的生活场景等多种情境引入到课堂中，让学生在语言文字表达和交流中愉悦、自如地表达自己的想法和感受。

三、提升学生语言文字表达能力
在语文教学中正确地朗读、识字、辨析、语法和阅读是关键点之一。

现在，许多学生的语言文字表达能力都很有限，这是怎么发生的呢？与其说这是学生自身的责任，更应该看到语文教育的失地。

教师应该更加注重语文教学中对学生语言文字表达能力的提升，尤其要重视阅读规范，注意语言本位教学。

四、加强语文教学与现实生活的联系
语文教学的内容同样要紧密关联生活，这有助于激发学生学习语言文字的兴趣和热情。

例如，可以利用邻里之间亲情的事情、社会事件、历史文化，启发学生，增强学生的语言文字表达能力，提高学生
的素养。

教师生动地感悟文学和生活的联系，我们教育的目标应该是在课堂中牢记每个学生，让他们在课堂中感到真实的生活和教育借鉴。

五、注重课堂表现
语文教学中，课堂表现是一个比较重要的环节。

每位学生都应该有机会体验和展示自己的语文优势和不足，这可以通过小组合作、口语表达、讲评、作文写作等形式实现。

这个过程应该经常发生，让每个学生体验到自己在语文教学中的成长和收获。

通过对语文教学中的关键点进行讨论，可以提高学生的语言文字素养，使学生能够在思维、表达和交流方面表现出更大的优势，帮助学生在未来更好地融入社会发展和文化交流当中。